Texto 1:

La libertad guiando al pueblo es una pintura de Eugene Delacroix (Paris), donde aquella figura
femenina muestra el sentimiento del pueblo. “Es muy dinámica”, aseguran los críticos. En la
facultad de Artes en la Universidad de Paris, aun se hacen extensas criticas de esta obra maestra.
La gran influencia del fresco se debió a una acción del rey Carlos de Francia, donde había
suprimido el parlamento. Lo interesante del fresco es que el ser humano (espectador) solo tiene
dos posibilidades; una consiste en que se una a la masa y la otra consiste en ser arrasado por ella.
El manejo del color y técnica de esta obra permitió al autor representar ciudadanos enojados de
todas las clases; en la obra aparecen brumas, humos; se permite decidir entre participar o se
influenciado por la libertad, por tanto, al cabo de llevar un extenso análisis del lienzo, podemos
hablar de una corriente realista que no es propia del autor, o no propia de una época influenciada
por una de las más lindas corrientes: el Romanticismo. Determinada, entonces, la escuela que es el
realismo que requiere más acción según su fondo, la obra nos deja un profundo mensaje; no es
simple: morir por la libertad con inteligencia o voluntad.

Texto 2:

La libertad de nuestros días es más que gloria; todo apunta a que aquella palabra tiene un
poderoso significado. Quizá algunas personas ignoren este significado y aun desconozcan esta
facultad del ser humano como se presenta por estos tiempos en nuestro país, ya sea por alguna
discriminación por parte del prójimo o de la sociedad. Muchos aún no aprecian este regalo, este
derecho que nos pertenece, desde el mismo momento que somos un ser humano (entiéndase por
ser humano nosotros mismos como individuos) que hacemos parte de la sociedad. Es triste saber
que a muchos se les arrebata este derecho fundamental. Tiempo atrás con la esclavitud, se le
quitada este derecho a muchos seres humanos; pero la esclavitud se acabó y en la actualidad se
permite decidir entre diversas opciones; esta es la magia de la libertad, poder llevar a cabo
nuestro derecho. Es así como en nuestra sociedad si podemos elegir entre que es lo más
apropiado o no para tomar una acertada elección de acuerdo con nuestra preferencia. Entonces
para cada determinada acción que tomemos, la libertad nos dará más herramientas de acción
según su límite, que no está más allá de lo que es permitido para nosotros, sea para su inteligencia
o voluntad.

Comparación:

T1 = La libertad guiando al pueblo es una pintura de

T2 = La libertad de nuestros días es más que gloria

R = La libertad es de

T1 = Eugene Delacroix (Paris), donde aquella figura femenina muestra el

T2 = todo apunta a que aquella palabra tiene un poderoso

R = aquella

T1 = sentimiento del pueblo. “Es muy dinámica”, aseguran los críticos

T2 = significado. Quizá algunas personas ignoren este significado y aun

R= 0

T1 = En la facultad de Artes en la Universidad de

T2 = desconozcan esta facultad del ser humano como se presenta

R= facultad

T1 = Paris, aun se hacen extensas criticas de esta obra

T2 = por estos tiempos en nuestro país, ya sea por

R=0

T1 = maestra. La gran influencia del fresco se debió a

T2 = alguna discriminación por parte del prójimo o de la

R = la del

T1 = una acción del rey Carlos de Francia, donde había

T2 = sociedad. Muchos aún no aprecian este regalo, este derecho

R=0

T1 = suprimido el parlamento. Lo interesante del fresco es que

T2 = que nos pertenece, desde el mismo momento que somos

R = que el

T1 = el ser humano (espectador) solo tiene dos posibilidades; una

T2 = un ser humano (entiéndase por ser humano nosotros mismos

R = ser humano

T1 = consiste en que se una a la masa y

T2 = como individuos) que hacemos parte de la sociedad. Es

R = que

T1 = la otra consiste en ser arrasado por ella. El

T2 = triste saber que a muchos se les arrebata este

R=0

T1 = manejo del color y técnica de esta obra permitió

T2 = derecho fundamental. Tiempo atrás con la esclavitud, se le

R=0

T1 = al autor representar ciudadanos enojados de todas las clases;

T2 = quitada este derecho a muchos seres humanos; pero la

R=0

T1 = en la obra aparecen brumas, humos; se permite decidir

T2 = esclavitud se acabó y en la actualidad se permite

R = en la se permite

T1 = entre participar o se influenciado por la libertad, por

T2 = decidir entre diversas opciones; esta es la magia de

R = entre la

T1 = tanto, al cabo de llevar un extenso análisis del

T2 = la libertad, poder llevar a cabo nuestro derecho. Es

R = Llevar

T1 = lienzo, podemos hablar de una corriente realista que no

T2 = así como en nuestra sociedad si podemos elegir entre

R=0

T1 = es propia del autor, o no propia de una

T2 = que es lo más apropiado o no para tomar

R = es o no

T1 = época influenciada por una de las más lindas corrientes

T2= una acertada elección de acuerdo con nuestra preferencia. Entonces

R = una

T1 = el Romanticismo. Determinada, entonces, la escuela que es el

T2 = para cada determinada acción que tomemos, la libertad nos

R = determinada la

T1 = realismo que requiere más acción según su fondo, la

T2 = dará más herramientas de acción según su límite, que

R = más acción según su

T1 = obra nos deja un profundo mensaje; no es simple:

T2 = no está más allá de lo que es permitido

R = no
T1 = morir por la libertad con inteligencia o voluntad.

T2 = para nosotros, sea para su inteligencia o voluntad.

R = inteligencia o voluntad

La libertad es de aquella facultad la del que el ser humano que en la se permite entre la llevar es o
no una determinada la más acción según su inteligencia o voluntad

4. ¿Por qué crees que a veces se restringe la libertad de locomoción en el espacio público?

Primero aclaremos que es la libertad de locomoción, este derecho se refiere a que toda persona
tiene la facultad de poder trasladarse de un lugar a otro sin ningún tipo de impedimento tanto en
las vías como en los espacios públicos, con respecto a esto, se pude decir que en ciertas ocasiones
se restringe este derecho fundamental, debido a diversos factores, un claro ejemplo seria cuando
los transportistas entran en paro y deciden cerrar ciertas vías o sectores del país para que así sean
escuchados, aquí hay una violación al derecho de la libertad de locomoción, debido a que se le
está obstaculizando el paso a la(s) persona(s) que transita(n) por ese sector o vía del país siendo
esto así un impedimento para esa(s) persona(s) poder llegar a su(s) destino(s).