GUÍA PRÁCTICA DE LA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE
CULTURA AMBIENTAL
SESIÓN 11
CAMPAÑA
AMBIENTAL

GU ÍA

https://www.kibuc.com/blog/casa-sostenible-10-ideas-practicas-para-crear-
un-hogar-mas-ecologico/

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2020-1
 Campaña Ambiental

a. Competencia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones relacionadas al cuidado y

defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la
persona y su entorno social.
b. Capacidad: Analiza la problemática ambiental global y local, y propone alternativas de solución.
c. Indicador de logro: Ejecuta acciones sostenibles de cuidado y defensa del ambiente en una
campañ a ambiental
_________________________________________________________________________________
1. ANÁLISIS DE IMÁGENES: Observan el video de Campañas ambientales
https://www.youtube.com/watch?v=qvU0kV-JLRE realizadas por diversas ONG y responda las
preguntas planteadas:
a. ¿Por qué realizar campañas ambientales?

b. ¿Quiénes serán los beneficiarios de mi campaña ambiental?

c. ¿Qué metas voy a lograr al realizar mi campaña ambiental?

2. Ejecute su campaña ambiental: Considera solo los aspectos que planificaste en las sesiones
anteriores.

Precisiones a tener en cuenta:

- Realizar la campaña ambiental que involucre a todos los miembros de la familia
- Realizar tomas fotográficas y /o video a los materiales preparados y a la ejecución
- Recabar evidencias de la ejecución de la campaña
- Se debe realizar en los domicilios de cada integrante del grupo

3. Evalúa su campaña ambiental FOL (PLATAFORMA TRILCE)

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2020-1
 Finalizada la actividad complete la ficha de evaluación de la actividad.

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD

LOGROS

1.

2.

3.

4.

DIFICULTADES SUGERENCIAS

1. 1.

2. 2.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2020-1
 HOJA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA N° 11

BITÁCORA DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (PLATAFORMA TRILCE)

Puntaje Puntaje

INDICADORES máximo logrado

Los hallazgos se dan a conocer de manera 2

descriptiva.

Los hallazgos solo evidencian lo que se interpreta 2

de los gráficos o figuras, sin hacer comentarios ni
opiniones

La redacción de los resultados está en tiempo 2

pasado, de manera clara y breve.

La redacción se presenta en párrafo y no en forma 3

de lista.
Presentación
de Resultados Los resultados utilizan tablas o figuras, no para 3
duplicarlos, solo para enriquecer los datos.

Se presenta cada objetivo con una tabla o gráfico, 3

interpretación, según el ejemplo de sus guías.

Las tablas o gráficos se redactan con sus 3

respectivas leyendas en formato según su escuela:
APA, ISO o Vancouver.

Presenta en la fecha/hora solicitada y cumple 2

todas las indicaciones dadas: formato, ortografía,
buena presentación.

Revisión Presentación de Resultados

Indicaciones:

1. La revisión de los resultados se realiza siguiendo los criterios de la rúbrica de su bitácora sesión 11.

Colocar los resultados revisados en su carpeta Bitácora_11, teniendo en cuenta la rúbrica de presentación
de resultados

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SEMESTRE 2020-1
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