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CAPITULO I

1. NOCIONES DE LINGÜÍSTICA Y SOCIOLINGÜÍSTICA
1.1 Historia de la Lingüística
La lingüística, es una ciencia evolutiva, que tuvo sus inicios desde tiempos
remotos, el ser humano como ser social siempre ha necesitado una manera de
comunicarse y de hacerse entender, y es por esta necesidad que con el pasar de
los años, el vocabulario cada vez es más amplio, ya que la influencia de la
tecnología y la globalización permiten que día a día se inventen nuevas palabras y
expresiones.
El origen de la Lingüística ha tenido connotaciones tanto religiosas como
filosóficas, sin embargo, en ocasiones filosofía y religión van de la mano; según la
Biblia, Dios, como ser supremo, fue quien nombró todas las cosas y le dio al
hombre un idioma y el don del habla. También se tiene la creencia de la Torre de
Babel donde se explica que la gran diversidad de idiomas que hay en la actualidad
se debe a un castigo divino mediante el cual todas las personas que se
encontraban en la torre, después de una manifestación de la presencia de Dios,
como muestra de desaprobación a sus acciones, comenzaron a hablar una lengua
distinta.
Sin embargo, los filósofos plantean la idea de que es el hombre quien tiene
la capacidad innata de hablar y este, empíricamente y de acuerdo a su entorno, se
dio a la tarea de nombrar las cosas y formar un idioma, por medio de códigos y
señales de su propia creación, lo cual hace este estudio más amplio ya que la

un ejemplo de esto es que al indagar en el significado de una palabra. pero esto no hubiese sido posible de no ser por la influencia de las diferentes civilizaciones existentes. el cual fue creado en el siglo V a.1. el sentimiento y la verdad. 1 Lengua clásica del pueblo hindú . se crea un estudio basado en el sanscrito como influencia de las lenguas orientales lo cual da lugar al estudio de la lingüística comparativa. La lingüística ha ido evolucionando y se ha subdividido en varias ramas para que comprenderla sea más fácil. c. en el siglo XIX. en Paris. ramas y competencias lingüísticas se deben en gran parte a los aportes griegos. hindúes. La gramática del Sanscrito de Panini está organizada a partir de: a. d. y de los estoicos entre los más importantes. romanos. Un sistema de cuatro mil reglas gramaticales. Gracias a esta disertación gramatical. 1. ya que cada idioma tiene singularidades. pero no fue sino hasta el siglo XIX que fue tomado en cuenta dentro del desarrollo de la lingüística histórica. Un inventario de segmentos fonológicos Un inventario de ítems lexicales Una lista de raíces verbales. Esta gramática propone un sistema integrado lo cual indica que ningún componente está aislado de otro. se puede observar que etimológicamente proviene de otro idioma. El estudio de la lingüística como una ciencia se sitúa alrededor del siglo XIX sin embargo el desarrollo de las diversas teorías.1 Aportes Hindúes: Los aportes hindúes se manifiestan a través de la gramática del Sanscrito 1 de Panini. el aprendizaje.filosofía estudia la lingüística en relación al pensamiento. reglas. b.c.

que las palabras surgen naturalmente. argumentando que. y por medio de Aristóteles.3 Aportes Romanos . irregular e impredecible. si todo tiene una base.encontrando que el sanscrito es una clara influencia de muchos idiomas modernos. ¿Cuáles son las bases del lenguaje? Los griegos. -¿Está el lenguaje impuesto por naturaleza? Es decir.1. retomando las teorías de Patón esbozaron el problema del significado en el que se plantean dos interrogantes: -¿Es el lenguaje es una convención? Es decir. Ambas ideas de Platón. 1. En años posteriores Platón planteó también la teoría de que el lenguaje es anómalo o análogo.1. El Crátilo. argumentando que es anómalo porque es variable.2 Aportes Griegos: Los griegos fueron los primeros que plantearon una duda en relación a la lingüística e hicieron referencia a su origen. 1. concluyendo de esta manera que el lenguaje que se adquiere por medio de un habito y por conceso de los hablantes. por medio de Platón en uno de sus diálogos. y es análogo por que tiene una estructura establecida y es gobernado por reglas y normas. simplemente las descubre. el hombre no las crea. fueron retomadas por Aristóteles quien las utilizó como base para tratar cuestiones de carácter retórico y de crítica literaria y gracias a esto se logra obtener una estructura de clases de palabras. que se adquiere de acuerdo a las necesidades comunicativas de las comunidades lingüísticas.

. Para esto los griegos dividieron el idioma en unidades de estudio mediante los cuales agrupaban términos por categorías asignándoles así una clasificación a las palabras y con esto crearon una manera estructurada para aprender un segundo idioma. donde no solo se expandió el imperio sino que también su lengua. esta lengua es la base de las lenguas romances que se expandieron durante la edad media.El aporte de los romanos está directamente influenciado por los griegos quienes.C.1. Los estoicos retoman el propuesto de Platón basado en la anomalía afirmando que no hay correspondencia entre la lengua y su significado ya que . es decir que su postura acerca del lenguaje es de tipo racionalista. lo cual implicó que para que la colonización que buscaban los griegos tuviera lugar. los estoicos son los primeros que realizan esta separación. El latín es una lengua de la rama itálica que se hablaba en Roma y en los lugares aledaños. durante la hegemonía romana colonizaron la parte oriental del pueblo. Se considera al latin como la raíz lingüística de la mayoría de idiomas que se hablan en el mundo. Ellos entienden el lenguaje una como clave que sirve para comprender el funcionamiento de la mente. 1.4 Aportes Estóicos El estoicismo es un movimiento filosófico que comienza aproximadamente en el siglo III a. la lengua oficial del imperio romano era el latín. sin embargo. debieron aprender el idioma y esto produjo una traducción masiva de los escritos griegos al latin. En la actualidad el latín es un idioma obsoleto puesto que ya no es hablado en ningún país como lengua oficial sin embargo se utiliza en ceremonias religiosas y en ceremonias oficiales. El estoicismo concibe la idea de una lingüística separada de la filosofía.

. estudiar e incluso estructurar sistemas basados en las teorías anteriores y es gracias a estas que actualmente el lenguaje es tan amplio y variado por lo que las generaciones actuales se interesan en adentrarse en estudios del lenguaje. en el principio no se plasmaba de manera escrita sino que se transmitían los mensajes de manera oral.este puede variar o evolucionar. por lo tanto no existe una congruencia entre ambas. 1. posteriormente se plasmó en forma escrita y bien formulada y fue asi como aun siglos después se pudieron descubrir. por lo que mucha de la información se perdía o se tergiversaba.2 Definición Se designa con el término de lingüística a la disciplina que se ocupa del estudio científico de la estructura de las lenguas naturales como del conocimiento que los propios hablantes de ellas tienen de las mismas. Los estoicos diseñaron una concepción del signo y dividiéndolo en tres partes. las cuales se han dejado plasmados a lo largo de los años. sin embargo. representado de la siguiente manera: SEMAINOMENON Significado o concepto Mental SEIMAINON Forma del objeto PRAGMA El objeto Los Conocimientos y avances de la lingüística se han transmitido de una civilización a otra.

1.5 Sociolingüística La sociolingüística se define como una disciplina de la lingüística que se ocupa de las relaciones existentes entre el lenguaje y la sociedad. teórica. 1. descriptiva. aplicada y comparativa.3.1. Tipos de Lingüística De acuerdo a la Sociedad Lingüística de América existe una clasificación de distintos tipos de lingüística entre las que se puede encontrar la lingüística computacional. .4 Disciplinas Lingüísticas Estas se enfocan en una rama de la lingüística con objeto y método de estudio propios.