VICERRECTORÍA ACADÉMICA

MEDIACIÓN VIRTUAL
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ESTUDIANTES

Semana 1: Abril 13 a Abril 25 DE 2020

Respetado Estudiante:

A continuación, se presenta la planeación de las actividades a desarrollar durante el período

comprendido de la mediación virtual por asignatura y recursos a utilizar. Agradecemos hacer
lectura de esta y cualquier inquietud hacerla saber al profesor titular o Director de Programa y/o
Jefe de departamento. Esta es una herramienta que te permitirá planificar tus tiempos y de esta
manera facilitar la ejecución de las actividades propuestas.

Docente Titular Marco Antonio Zambrano Castro

mzambranoc@pca.edu.co – Teléfono: 3017057436
Elaborador por Marco Zambrano Castro
Aprobado por Yanina López Berrio Director Ingeniería Industrial
Asignatura Ingeniería Económica
Horario Martes 6:15 pm a 7:45 am
Miércoles 6:15 pm a 7:45 am
Fecha Abril 13 a Abril 25 de 2020
Unidades o Temas Tasas Equivalentes
Programación Actividades Semana 1: Abril13 a Abril 18 de 2020
Académicas y Evaluación
(Recursos educativos, Instrucciones:
evaluaciones, metodología, Consultar previamente en la Plataforma Q10, el material asignado
tiempos de entrega) en la Lección: Tasas equivalente. Archivo Clases de Tasas
equivalentes (Archivo Pdf)
- Observar el video propuesto en la Lección Tasas:
Matemáticas Financieras (Parte 16). Tasas
equivalentes (https://www.youtube.com/watch?
v=4-XV7wAGLJU)
Conectarse a la clase sincrónica (Lunes, 13 de Abril de 2020) a
través de la Plataforma Meet con el siguiente enlace Para unirte a
la videollamada, haz clic en este enlace: meet.google.com/vza-icdp-
aqw. Si quieres unirte por teléfono, llama al +1 484-369-
0338 (PIN: 455537894)
Evaluación y Seguimiento Propuesto:
Una vez realizada la revisión de la presentación Cantidad de calor,
los video propuesto y la clase sincrónica desarrollada, remítase al
documento titulado Etapas de la actividad de aprendizaje a
desarrollar ubicado en tareas donde encontrará todas los pasos a
desarrollar, el producto entregable, actividades individuales y
colaborativas, roles del estudiante y la rúbrica de evaluación
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MEDIACIÓN VIRTUAL
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ESTUDIANTES

Semana 2: Abril 27 a Mayo 9 de 2020

Instrucciones:
Consultar previamente en la Plataforma Q10, el material asignado
en la Lección: Anualidades. Archivo Guía de nomenclatura
inorgánica (Pdf).
- Observar el video propuesto en la Lección 1: Anualidades,
Formulas, Conceptos y Ejemplos - Clase 13 -
Matemáticas Financieras.
(https://www.youtube.com/watch?v=nrczmRq-
bpg)
Conectarse a la clase sincrónica (Lunes, 27 de Abril de 2020) a
través de la Plataforma Meet con el siguiente enlace Para unirte a
la videollamada, haz clic en este enlace: meet.google.com/vza-icdp-
aqw. Si quieres unirte por teléfono, llama al +1 484-369-
0338 (PIN: 455537894)
Evaluación y Seguimiento Propuesto:
Una vez realizada la revisión de la presentación Cantidad de calor,
los video propuesto y la clase sincrónica desarrollada, remítase al
documento titulado Etapas de la actividad de aprendizaje a
desarrollar ubicado en tareas donde encontrará todas los pasos a
desarrollar, el producto entregable, actividades individuales y
colaborativas, roles del estudiante y la rúbrica de evaluación
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