Catálogo de cualificaciones para

el sector de refrigeración,
climatización y Distritos
Energéticos, Colombia
PhD. Iván Tovar Ospino. MsC. Ricardo Chegwin
MsC. Yanira Corredor García
Consultores diseño catálogo de cualificaciones
RAC y DE
28/Sept/2023
Bandera país de
origen
 Iván Tovar Ospino
Ingeniero Mecánico, Doctor en Tecnología de
climatización y eficiencia energética en
edificaciones, Master en Eficiencia Energética
y Medio Ambiente. (20) años de experiencia en
temas energéticos y sistemas de
climatización.

Ricardo Chegwin
Ingeniero Mecánico, Magister en Sistemas de
Gestión y Especialista en Sistemas de
Refrigeración, Gestión de Mantenimiento y
eficiencia energética. (25) años de experiencia en
docencia, diseño y mejora continua de
operaciones.

Yanira Corredor García

Ingeniera Industrial, Magister en Desarrollo
Humano, experiencia en estructuración e
implementación del MNC y proyectos de
cualificación del recurso humano.
Ideas como / Ideas like:

“No debo llorar, los hombres no lloramos”

“Las mujeres debemos ser tiernas y delicadas”
“Las mujeres no lloran, facturan”

Son sesgos de género (are gender biases)

#DTenColombia
#LaIgualdadDeGéneroEsConmigo
Marco Nacional de Cualificaciones
¿Qué sabemos
Instrumento de
que Conocimientos los
Destrezas Actitud
Marcos de
Cualificaciones?
permite ordenar y
clasificar las
cualificaciones en
función de los
niveles de
aprendizaje
adquiridos por las
personas.

https://www.menti.com/alsgfepej4vg

Fuente: MEN,2022
¿Por qué un MNC?
Promueve la Armonizar la educación y
movilidad e formación con las
internacionalización necesidades.

favorece los
Integrar y articular las
mecanismos para la
distintas formas de
progresión educativa y
aprender
laboral.
Apalanca el
Elevar el nivel de
desarrollo de política
cualificación de la
pública para
población activa.
fortalecer el talento

Aporta insumos para la Favorece el diálogo

gestión del talento Educación-Sociedad-
humano en las empresas Empresa-Estado
Fuente: MEN,2022

Estudios recomiendan diseñar Marcos de

+150 países están Cualificaciones como herramienta que ayuda
a la movilidad vertical y horizontal y los
desarrollando o actualizando su
mecanismos de gestión y de aseguramiento
Marco de Cualificaciones
¿Cómo se diseñó el Catálogo?
2023

2022 2023 4 sesiones de

2020 – 2022 30 empresas
verificación
92 empresas entrevistadas
Análisis de oferta 1 presencial- 3
entrevistadas > 50 representantes
virtuales del
educativa del sector
sector educativo,
gobierno y productivo
A B C D vinculados
Caracterizaci Identificación Análisis Estructuración de
de Brechas de ocupaciona las Cualificaciones 1 equipo Análisis y
ón del Sector
Talento ly técnico y comparació
Humano y funcional metodológic n de
prospectiva o de base referentes
laboral
Verificación con el sector educativo, productivo, laboral y dedicado al nacionales
gubernamental proyecto e
internacion
UTO, Proyecto DT2,
ales
CIDARE, ACAIRE en
constante consulta y
revisión
Grupos focales para
consultas por
 Puntos Claves
Caracterización del sector RAC- Brechas de Capital Humano
DT

Sector en constante crecimiento

Mercado laboral de la
climatización y la
• Tipología de empresa y actividad. refrigeración creciente
• Estructura orgánica de cada entidad.
• Ubicación, número de empleados, sedes, Requiere definir
actividad principal, niveles dentro de la toda una serie de perfiles de
organización,, entre otros aspectos. cualificación
• Matriz funcional: Identificación de las
funciones que desempeñan cada persona
dentro de la empresa. Elevar la calidad educativa y
• Perfiles profesionales de acuerdo con los formativa en Instituciones
requerimientos en cada cargo.
 Referentes Internacionales
Nueva Zelanda Australia Reino Unido US
Certificado de nivel Certificado de nivel
Certificados de nivel 1 1:Refrigeración y aire 1Refrigeración y aire
acondicionado. acondicionado.
Certificado de nivel 2:Aprendiz de Certificado de nivel 2:Aprendiz
Certificado de nivel 2: en
inicio de carrera en electro de inicio de carrera en electro
Tecnología Mecánica
Certificados de nivel 2 tecnología. Instalador dividido de tecnología. Instalador dividido
(Mecánico de aire
aire acondicionado y bomba de de aire acondicionado y bomba
acondicionado doméstico)
calor. de calor.
Certificados de nivel 3:Técnicos
asistentes que pueden realizar
funciones limitadas de montaje, Certificado de nivel 3:Mecánico Certificado de nivel 3:en Certificado de nivel 3:en
instalación y mantenimiento de Instalador de aire acondicionado y sistemas de refrigeración, aire Tecnología Mecánica
Sistemas de refrigeración y aire sistemas de refrigeración. acondicionado y bomba de (Mecánico de
acondicionado bajo la calor Refrigeración)
supervisión de un técnico
calificado
Certificado de nivel 4:Tiene una
amplia gama de conocimientos Certificado de nivel 4: en
Certificado de nivel 4:en
Certificados de nivel 4 especializados y habilidades en Tecnología Mecánica
formación avanzada
contextos variados para (Técnico de climatización)
emprender un trabajo calificado.
Cualificaciones Sector RAC
DT
Niveles del Marco Nacional de Cualificaciones
2 3 4 5 6 7

Instalación y mantenimiento de Ingeniería de refrigeración y

Refrigeración comercial
equipos de Acondicionamiento del climatización
aire y refrigeración autocontenidos (Profesional Universitario)
Refrigeración
Industrial
Profesionales Universitarios
en áreas afines

*Labores auxiliares del Transporte y

montaje, instalación y Contenedores
mantenimiento de Refrigerados
climatización y (Especialización
refrigeración Técnica)

Instalación y mantenimiento de Instalación, mantenimiento y Sistemas Térmicos y

Refrigeración y climatización
sistemas AC y bombas calor. Split operación sistemas de energéticos
(Especialización universitaria)
system (dividido) climatización centralizados (Maestría)
*Puede alcanzar la cualificación
mediante Reconocimiento de
aprendizajes, formación en centro de Técnicos Laborales por Competencias- Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH)
trabajo
Conclusiones y Desafíos
• Se construyen los cimientos del marco nacional único e integrado, que
permita servir de guía en el cierre de las brechas del talento humano,
demandadas por los cambios: tecnológicos, las regulaciones nacionales e
internacionales y la evolución del mercado.

• El esquema de formación propuesto impulsa el mejoramiento continuo de

la calidad y pertinencia de la educación en sus diferentes niveles de
formación del talento humano al servicio del sector RAC-DT.

• EL MNC del sector RAC-DT plantea la articulación del sistema educativo

con las realidades del contexto laboral nacional e internacional,
promoviendo la movilidad y progresión educativa, las trayectorias
profesionales y el reconocimiento de los aprendizajes obtenidos a lo largo
de la vida.

• El MNC promueve la inversión, el desarrollo social de manera formal y

estructurada contribuyendo con el cumplimiento de las normativas
técnicas/medio ambientales y alineándose con las mejores prácticas del
¡GRACIAS!
•EVIDENCIAS DE
PARTICIPACIÓN