LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: son dificultades que interfieren en la

capacidad para lograr el aprendizaje que pueden deberse a factores contextuales como:
La situación familiar.
El ámbito escolar.
Afectivo y social.
Así como alteraciones del desarrollo neurológico y psicológico.
Los trastornos del aprendizaje pueden deberse desde un trastorno del desarrollo
psicológico como el retraso mental y el autismo a trastornos con déficit de atención con
hipercinesia o no.
Trastornos específicos del aprendizaje como:
La dislexia: Defecto de la capacidad para aprender a leer y escribir, sin que sea posible
hallar defectos orgánicos neurológicos sensoriales o neuropsicológicos.
La disgrafía: Término utilizado para describir las alteraciones del lenguaje escrito de
tipo orgánico (parálisis de las vías nerviosas periféricas, o lesión de los centros
corticales de la escritura), o psicomental por falta de ejercicio de la capacidad de
coordinación vasomotora.
Y la discalculia: Trastorno de la capacidad del cálculo, debido a dificultades de lectura
a consecuencia de una enfermedad cerebral.
Y a trastornos emocionales como la ansiedad, la depresión, la angustia por separación,
las fobias sobre todo la escolar y otros tipos de manifestaciones con funcionamiento
neurótico y esto se debe a que los síntomas acompañantes interfieren en la capacidad
para aprender.

TRASTORNOS DEL DESARROLLO PSICOLOGICO: que se caracteriza por:

Alteraciones cualitativas.
De la interacción social.
De las formas de comunicación.
Y por un repertorio repetitivo estereotipado y restrictivo de intereses y actividades.
Dentro de los trastornos del desarrollo psicológico se encuentran:
Los trastornos del desarrollo del habla y del lenguaje.
Los trastornos específicos del aprendizaje escolar.
Y los trastornos generalizados del desarrollo.
Dentro de los trastornos del desarrollo psicológico se encuentran:
El retraso mental y las generalidades del desarrollo que incluyen:
El autismo infantil.
El autismo atípico.
El síndrome de RETT.
Y el síndrome de ASPERGER.
También se incluyen los trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar.
Y los trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje.
DENTRO DE LOS TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO Y DE LAS
EMOCIONES DE COMIENZO HABITUAL EN LA INFANCIA Y
ADOLESCENCIA:
CLASIFICACION: se encuentran:
Los trastornos hipercinéticos.
Los trastornos disóciales.
Los trastornos de las emociones de comienzo habitual en la infancia.
Y los trastornos de tics entre otros.
Los trastornos hipercinéticos: se caracterizan por un comienzo precoz por lo general
antes de los 5 años, donde se combinan un comportamiento hiperactivo y pobremente
modulado con una marcada falta de atención y de continuidad en las tareas y estos
problemas se presentan en las situaciones más variadas y persisten a lo largo del tiempo.
Se clasifican en:
Trastorno de la actividad y la atención.
Trastorno hipercinéticos disocial.
Otros trastornos hipercinéticos.
5
Y trastorno hipercinéticos sin especificación.
Estos trastornos son causa frecuente de dificultades del aprendizaje en niños y
adolescentes.
Los trastornos de las emociones de comienzo habitual en la infancia se clasifican
en:
Trastorno de ansiedad de separación.
Trastorno de ansiedad fóbica.
Trastorno de hipersensibilidad social.
Trastorno de rivalidad entre hermanos.
Otros trastornos de las emociones en la infancia.
Los trastornos de la personalidad: abarcan formas de comportamiento duraderas.
Y profundamente arraigadas en el enfermo.
Que se manifiestan como modalidades estables.
De respuestas a un amplio espectro.
De situaciones individuales y sociales.
Con frecuencia aunque no siempre se acompañan de grados variables de tensión
subjetiva.
Y de dificultades de adaptación social.
Los trastornos de la personalidad tienden a presentarse en la infancia y la adolescencia y
a persistir durante la edad adulta. Por ello es probable que un diagnostico de trastorno
de personalidad sea adecuado antes de los 16 o 17 años.
Dentro de los trastornos específicos de la personalidad se encuentra:
El trastorno paranoide.
Trastorno esquizoide.
Trastorno disocial.
Trastorno histriónico.
Trastorno anancástico.
Trastorno de inestabilidad emocional que incluye el tipo impulsivo y tipo limite.
Ansioso con conducta de evitación de la personalidad.
El trastorno dependiente de la personalidad.
Y otros específicos de la personalidad.