Clase N.º 1: ¿Por qué es importante la Didáctica?

 Leer el texto que encontrarán en “Archivos” (La justificación de la Didáctica) de

Alicia Camilloni.
 En el texto la autora intenta dar razones sobre la importancia de la Didáctica. Al
leer detenerse en cada uno de los párrafos que están enumerados. Fijarse que
palabras son desconocidas. Buscar sus significados para comprender las
justificaciones que desarrolla la autora. Al final del texto hace una conclusión
retomando los conceptos trabajados.
a- Seleccione dos de los párrafos trabajados (los que tienen numeración) y
desarrolle un argumento sobre por qué para Ud. son los más significativos para
justificar la importancia de la Didáctica.
b- A partir de lo comprendido, en los párrafos seleccionados, redactar una
reflexión o un ejemplo de la “vida real” que esté relacionado con lo que se
platea allí (una por cada párrafo) Use entre 4 a 6 renglones (ni más ni menos)
para cada reflexión o ejemplo.

a- Creo q el párrafo dos y el tres son los importantes ya que los contenidos van de
la mano con las con las diferentes maneras de enseñar, dado que no tiene el
mismo valor y eficacia enseñar los contenidos de la misma manera que se
descubrieron o enseñar los mismos contenidos a un chico de primaria que a
uno que está en el CBC; por eso es importante que el docente busque
diferentes estrategias de enseñanza y de adaptar los conocimiento para q el
alumno pueda aprender. Una vez teniendo los contenidos y un método de
enseñanza eficaz se van a ir dando los diferentes aspectos q hacen a la
didáctica como la evolución de los aprendizajes o saber si el estudiante es
capas de aprender y que enseñar.

b- El párrafo dos habla de las formas de enseñar por esto se refiere a las
estrategias o métodos que tiene el docente para poder llegar al alumno de
manera que este pueda interesarse por lo q enseña y segundo que lo pueda
aprender empleado métodos como, por ejemplo, mirar una película y
analizarla, salidas educativas, anécdotas o el uso del lenguaje coloquial para
facilitar el aprendizaje.

- El párrafo tres habla de los contenidos a enseñar, no podemos decir q los

contenidos se tienen q enseñar de la misma manera con la q se descubrieron
ya que la mayoría tienen lenguaje académico, formal y riguroso de esta manera
resulta difícil de entender para algunos estudiantes por eso el docente busca
otra manera para enseñar esos contenidos usando el lenguaje coloquial