Está en la página 1de 3

Formato Comenzando con el álgebra

Datos de identificación

Nombre:
Matrícula:
Fecha de elaboración: 17 de marzo de 2017
Tiempo de elaboración: 30 min.
Nombre del Módulo: Fundamentos de algebra v1
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Comenzando con el algebra

Instrucciones
1. Realiza las siguientes operaciones algebraicas.

Nota
Favor de colocar el desarrollo que llevaste a cabo en
cada uno de los ejercicios, ya que éste también se
evalúa.

a) Realiza la multiplicación de los siguientes polinomios:

(a+ 5 b)(5 a−b)

1) Se multiplica cada uno de los términos del primer polinomio por los términos
del segundo polinomio. Quedando así:

(a)(5 a) + (a) (-b) + (5 b) (5 a) + (5 b) (-b) =

2) Se simplifican el término. Quedando así:

5 a2−ab+25 ab−5 b2

3) Se resuelve respetando regla de signos.

5 a+24 a b2−5 b 2

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante
cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema
de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se
trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
b) Realiza la siguiente división algebraica:

20 x 2 y 2−10 x2 y 8
2 x2 y2

1) Se separan los términos del polinomio por monomio.

20 x 2 y 2−10 x2 y 8 20 x 2 y 2 10 x2 y 8
= − =¿
2 x2 y2 2 x2 y2 2 x2 y 2

2) Se realiza la división década término.


20 x 2 y 2 10 x 2 y 8 6
2 2
=10 2 2
=5 y
2x y 2x y

3) Se junta y su resultado queda así.

20 x 2 y 2−10 x2 y 8 20 x 2 y 2 10 x2 y 8
= − =¿ 10−5 x y 6
2 x2 y2 2 x2 y2 2 x2 y 2

c) Explica con tus propias palabras, de qué manera se obtiene el perímetro del
rectángulo y muestra el resultado.

Para sacar el perímetro del rectángulo, se suman sus


lados, por lo tanto se realiza así:

P=
2 ( 2 x 2 +5 ) +2( x +2)

1) Se despejan los parentesis.

P= 4 x2 +10+2 x +4

2) Se suman los semejantes y ese es su resultado.

Por lo tanto este es su perímetro. P= 4 x2 +14 +2 x

O también se puede realizar de la siguiente forma.

2 x2 +5
2 x2 +5
+2 + x
+2 + x
---------------------------
4 x2reservados.
© UVEG. Derechos +14+2x El contenido de este formato no puede ser
distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante
cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema
de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se
trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
d) De la siguiente ilustración (expresión algebraica), explica con tus propias
palabras, cuál figura se repite (factor en común) y cómo quedaría tu expresión
algebraica factorizandola.

El factor común de las figuras es b

Y su expresión quedaría así: b


(a ¿ ¿ 2c 3 b+bdz )¿ =b (a2 +c 3 +d + z)

e) Plantea y desarrolla la multiplicación de un monomio por un monomio (los


monomios son de tu elección).

Se realiza en tres pasos;

1) Se multiplican los signos.


2) Se multiplican los coeficientes
3) Se multiplican las literales, pero hay que recordar la regla de signos y la regla
de los exponentes.
(9 x ¿¿ 2 y ) ( 6 x y 4 )=54 x 3 y 5 ¿

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante
cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema
de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se
trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.

También podría gustarte