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Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú

Dirección General de Formación Académica


Oficina del Programa de Formación Básica
Curso de Escuela Básica de Bomberos

Sesión de Aprendizaje
MANUAL DEL FORMADOR
I. INTRODUCCIÓN
Tema : “EQUIPO DE PROTECCIÓN
1. Presentación del
PERSONAL” formador y asistente.

2. Presentación del tema,


Número de Tema : 09 de la unidad del curso.

DP 09 - 01
Duración del Tema : 03 Horas

Unidad : I - Módulo Básico

Curso : Escuela Básica de Bomberos

Materiales a Utilizar : Data Show


Diapositivas
Computadora
Ecran
Papelógrafos
Pizarra Acrílica
Rotafolio
Plumones

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Sesión de Aprendizaje
DESEMPEÑOS
Indique la importancia y
Al finalizar esta lección el participante será capaz de: duración de la lección.

1. Describir que es Equipo y Protección Personal y definir Solicite la intervención de


su propósito. los participantes para la
lectura.
2. Describir los tipos de Equipos de Protección Personal.
Indicar que el objetivo 6 por
ser objetivo de desempeño
3. Nombrar los componentes del equipo de protección será visto en la respectiva
personal para control y extinción de incendios Estación Práctica.
estructurales y de proximidad.
DP 09-02, 03

4. Describir las partes del casco, capote, pantalón, botas,


guantes, capucha.

5. Enumerar tres (06) pautas para el mejor mantenimiento y


cuidado del Equipo de Protección Personal.

6. Demostrar adecuadamente el método para colocarse


el equipo de protección personal incendios
estructurales y de proximidad.

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Sesión de Aprendizaje
Como bombero y respondedor de emergencias, trabajará en una II. DESARROLLO
amplia variedad de entornos peligrosos. Para proteger su vida y
su salud, debe usar el equipo de seguridad adecuado en todo DP 09-04
momento.
Solicite la intervención de
los participantes para la
Esta Lección proporcionará una descripción general de dos tipos lectura.
críticos de equipos de seguridad: equipo de protección personal
(EPP) y protección respiratoria. Aprenderá sobre los diferentes Hacer énfasis en el uso
obligatorio del EPP ya que
tipos de equipos, así como sus funciones, uso adecuado y su uso irresponsable
mantenimiento. conlleva a lesiones y
enfermedades a corto,
El Equipo de Protección Respiratoria, forma parte del Equipo de mediano y largo plazo.
Protección Personal para incendios estructurales, pero será Indicar igual que los
desarrollado en otra Lección. equipos de protección
respiratoria son materia de
otra Lección.

1) EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL

Definición y Propósito.- Son implementos de uso individual o


personal destinados a protegernos de riesgos, enfermedades y
accidentes. DP 09-05

También se podría definir como un conjunto de elementos


Explique los diferentes
utilizados por personal capacitado y/o entrenado en trabajos tipos de EPPs de acuerdo
de control y extinción de incendios, así como en labores de a uso, incendios
rescate vertical, atención prehospitalaria y similares, que les estructurales y de
proximidad, rescates,
permitirá desarrollar sus funciones con comodidad brindándole la atención prehospitalaria,
protección adecuada para evitar daños, lesiones y/o etc.
enfermedades.
2) CARACTERÍSTICAS DE LOS EQUIPOS DE DP 09-06
PROTECCIÓN PERSONAL
Indicar que el término
Para efectos del trabajo que realizamos como bomberos en la EPP está arraigado de
lucha contra incendios, EPP es el término general utilizado igual modo al entorno
para referirnos al equipo que usan los bomberos en el laboral/industrial y cada
servicio de atención de emergencias; el cual incluye cascos, responsabilidad lleva
abrigos, pantalones, botas, protección para los ojos, protección consigo el uso de un EPP
adecuado por norma.
auditiva, guantes protectores, capuchas protectoras, aparatos
de respiración autónomos (EPRA ó SCBA por sus siglas en
inglés), y dispositivos del sistema de seguridad de alerta
personal (PASS).

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TIPOS DE EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL
Las diferentes operaciones de emergencia requieren III.- DESARROLLO
diferentes tipos de EPP. Por ejemplo, algunos tipos de
emergencia requieren juegos completos de EPP, incluida la DP 09-07
protección respiratoria, mientras que otros requieren solo ropa Señalar en la diapositiva
que cada emergencia
de protección y similares.
conlleva el uso de un EPP
diferente, Ej. Incendios
Los tipos de Equipo de Protección Personal incluyen: forestales e incendios
estructurales.
• EPP contra incendios estructurales Las diferentes
operaciones de
• EPP contra incendios forestales
emergencia requieren
• EPP de protección pre hospitalaria de emergencia diferentes tipos de EPP.
• EPP de protección especial encapsulado Por ejemplo, algunos
Uniformes de estación y trabajo (faena) y otros. tipos de emergencia
requieren juegos
completos de EPP,
incluida la protección
EL PELIGRO DETERMINA EL USO DEL EPP respiratoria, mientras que
Siempre use el EPP correcto que esté diseñado otros requieren solo ropa
de protección.
para protegerlo del tipo específico de peligro
presentado por el incidente. DP 09-08

NORMA NFPA 1971


Toda la ropa de protección personal diseñada para la lucha
Verificar que completen
contra incendios ESTRUCTURALES y de PROXIMIDAD debe los espacios en blanco.
cumplir con los requisitos de NFPA® 1971, (Estándar sobre (MP 09-03)
conjuntos de protección para incendios estructurales y lucha
contra incendios de proximidad). Este estándar aborda los
requisitos para cascos, capotes o chaquetón, pantalones, DP 09-09
Cada EPP tiene un uso
botas, protección ocular, guantes protectores y capuchas
específico.
protectoras.

Los equipos designados y


utilizados deben cumplir
con los estándares de la
norma NFPA.

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La norma requiere que todos los componentes incluyan una Sesión de Aprendizaje
etiqueta permanente que demuestre conformidad con el
estándar.
DP 09-10
Preguntar a los
LUCHA CONTRA INCENDIOS ESTRUCTURALES: participantes sobre las
Actividades necesarias para el rescate, extinción de definiciones de bomberos
incendios y conservación de propiedades en estructuras, estructurales, de
aeropuerto, proximidad
vehículos, embarcaciones y tipos de propiedades similares. y/o forestales.

LUCHA CONTRA INCENDIOS DE PROXIMIDAD: Actividades DP 09-11


requeridas para el rescate, la supresión de incendios y la
La NFPA® 1971 requiere
conservación de la propiedad en incendios que producen que todos los
un alto calor radiante, conductivo o convectivo; incluye componentes deben
aviones, transporte de materiales peligrosos e incendios en incluir una etiqueta
permanente que
tanques de almacenamiento. demuestre el
cumplimiento de la norma

3) COMPONENTES DEL EQUIPO DE PROTECCIÓN


PERSONAL PARA CONTROL Y EXTINCIÓN DE
INCENDIOS ESTRUCTURALES Y DE PROXIMIDAD.
El equipo de protección personal consta de los siguientes
componentes. DP 09-12

Preguntar a los
a) Casco participantes antes de
b) Capucha enunciar los
componentes.
c) Capote o Chaquetón
d) Pantalón
e) Guantes Verificar que completen
los espacios en blanco.
f) Botas (MP 09-03).
g) Equipo de Protección Respiratorio Autónomo
(EPRA)
h) Protección para los ojos

Todo el personal de Bomberos debe estar completamente


familiarizado con sus equipos y debe conocer las
limitaciones de los mismos. No todos los equipos sirven en Verificar que completen
un momento dado, para el mismo propósito o actividad. Ejem. los espacios en blanco.
Materiales Peligrosos. (MP 09-04).

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EL CASCO
Equipo para la cabeza, usada por los bomberos que brinda DP 09-13
protección contra la caída de objetos, golpes laterales, Mostrar en la diapositiva
los diferentes tipos y
temperaturas elevadas y agua caliente. marcas de cascos los
cuales se usan para
Una de las principales preocupaciones de los bomberos es la extinción de incendios
urbanos estructurales.
protección de la cabeza. Los cascos se fabrican en una amplia
variedad de diseños y estilos. Están diseñados para DP 09 -14
proporcionar múltiples beneficios durante las operaciones
de extinción de incendios estructurales, que incluyen: Verificar que completen
los espacios en blanco.
(MP 09-05).
• Evitar que el agua caliente o hirviendo y las brasas alcancen
las orejas y el cuello
• Proteger la cabeza de los golpes causados por objetos o Mostrar ejemplos de
cascos con marcas,
caídas
señales, cargos y afines
• Proporcionar protección contra el calor y el frío usados en el CGBVP de
acuerdo a las NDR
Además de proporcionar protección, los cascos también vigentes.
pueden ayudar a identificar al personal. El color podría DP 09-15
indicar el rango del bombero, las marcas indican la unidad y
las etiquetas de identificación removibles indican la
responsabilidad (17.11, 17.12, etc.). Todos estos usos se Se puede demostrar en el
basan en los procedimientos operativos estándar salón de clases uno o dos
implementados y aprobados por la institución. modelos de casco y la
forma básica de como
colocarse. (MP 09-05).
Para que el casco te proteja adecuadamente, debe ser usado
correctamente. Coloque el casco en su cabeza, asegure la Indicar que los
correa debajo de su barbilla y apriétela, y doble las orejeras procedimientos serán
hacia abajo para cubrir sus orejas y cuello. Debe doblar las vistos al detalle en las
estaciones prácticas
orejeras hacia abajo incluso si lleva puesta una capucha
protectora. Algunos cascos también tienen un trinquete en la
parte posterior de la banda para la cabeza que le permite el
ajuste.

PARTES DEL CASCO DP 09-16


Los cascos han evolucionado por el uso rutinario de los
Mostrar un casco para
equipos de respiración autónomo. El ala ancha estorbaba incendios estructurales con
muchas veces, sobre todo al tropezar con el cilindro de aire. las que cuente el cuartel y
El diseño ha sido elaborado para distribuir la fuerza de un mostrar sus partes de
acuerdo a la diapositiva.
impacto en una manera uniforme. La NFPA regula las
condiciones de dicho diseño en su norma 1972

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1 DP 09-16

Solicite la intervención de

5
los participantes para la
identificación de las partes.

La diapositiva debe señalar


con flechas sus partes y los
participantes deben señalar
las partes del casco.
6
3
4 2
Recalcar la importancia
PARTES de que el uso del casco en
actuaciones de
1.- Forro exterior emergencia es
2.- Protector de Nomex mandatorio por la
3.- Visera de Policarbonato seguridad del bombero.
4.- Carrillera de Nomex
Verificar que completen
5.- Cintas reflectivas los espacios en blanco.
6.- Borde del Casco (MP 09-06).

MANTENIMIENTO DEL CASCO


Quitar mugre y otro material extraño, inspeccionar
frecuentemente los sistemas de suspensión y cambiarlos en DP 09-17
caso necesario.
Quitar productos químicos, aceites y derivados del
petróleo, tan pronto como sea posible, porque estos agentes Verificar que completen
pueden deteriorar la parte dura del mismo, reduciendo esta los espacios en blanco.
su protección contra impactos y su propiedad dieléctrica.
(Ver las recomendaciones del fabricante acerca de cómo Pregunte a los
eliminar estos productos). participantes si en sus
cuarteles existen cascos
Reparar o sustituir los cascos que no se ajusten a la con defectos y sin
cabeza adecuadamente debido a que si un casco no queda mantenimiento y
bien, reduce la habilidad de resistir la transmisión de una sensibilizar su correcto
fuerza uso y mantenimiento.

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Sesión de Aprendizaje
El sistema de suspensión debe permitir un espacio de 32
mm (11/4 pulgadas) entre la parte superior de la cabeza del Solicite la intervención de
los participantes para la
bombero y del casco para asegurar una separación lectura.
adecuada entre el cráneo y un objeto que puede penetrar la
parte dura del casco. Si las cintas del sistema de suspensión Verificar que completen
se unen con un cordón éste debe estar atado con un nudo los espacios en blanco.
de rizo (nudo cuadrado).

Desechar inmediatamente cualquier casco que presente DP 09-18


averías, por más insignificantes que estas parezcan, o que
hayan estado sometidos a temperaturas extremas que han
producido achicharramiento en alguno de sus componentes
Verificar que completen
los espacios en blanco.
CAPUCHA
Las capuchas protectoras son cubiertas de tela que DP 09-19
protegen sus orejas, cuello y cara de la exposición al
calor, las brasas y los desechos. Cubren áreas que Recalcar que su uso es
pueden no estar protegidas por la pieza facial del *SCBA o obligatorio y los riesgos
de quemaduras que
EPRA, el casco, las orejeras o el cuello del capote o podrían ocurrir de no
chaquetón. La abertura de la cara de la cubierta protectora contar.
tiene un borde elástico que se ajusta firmemente a la pieza
facial del Equipo de Respiración, formando un sello.

Las capuchas suelen estar hechas de material resistente al


fuego y están disponibles con faldas largas o cortas.
Las faldas están diseñadas para caber dentro del capote o
chaquetón el cual forma una capa continua de protección. Mostrar en la lección
*(SCBA Self-Contained Breathing Apparatus - Equipo de capuchas de contar y la
Respiración Autónomo) forma como colocarse de
forma rápida.

La limpieza, lavado y
reacondicionamiento de
los EPP requieren de
tratamiento especial y
lavadoras industriales
especiales para este fin,
no se deben usar
lavadoras domésticas o
similares.

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Se debe colocar la capucha antes del capote para Sesión de Aprendizaje


ayudar a mantener la falda de la capucha debajo. Para
asegurar un sello seguro entre la capucha y la pieza facial Solicite la intervención de
del SCBA o EPRA, asegure primero la pieza facial antes de los participantes para la
lectura.
levantar la capucha, de esta manera no comprometerá su
sello hermético en el rostro. Explicar que las fibras
Nomex, Kevlar o PBI son
materiales resistentes a
Diseñado para proteger las orejas, el cuello y la cara del las llamas utilizado por los
bombero del calor y la suciedad; normalmente está hecho fabricantes de estas
de Nomex®, Kevlar® o PBI®, y está disponible en estilos prendas y debe ser
certificado por NFPA.
largos o cortos
Verificar que completen
MANTENIMIENTO DE LA CAPUCHA los espacios en blanco.

Lavar con detergente suave


Usar agua tibia
Retirar restos de productos químicos, petróleo, etc, esto
deteriora el material DP 09-19
Si se observa alguna de las capas chamuscada, se debe
cambiar la capucha Verificar que completen
La capucha debe ser desechada si se observan roturas los espacios en blanco.

CAPOTE CHAQUETÓN Y PANTALÓN


Existe una gran variedad de materiales, colores y diseños. DP 09-20
La vestimenta de calidad confiable y efectiva, es la que
cumple con la norma 1974 de la NFPA, conjunto de
protección para combate de incendios estructurales. Explicar que el término
“resistencia a las llamas”
no quiere decir que no se
quema, las fibras cuando
son expuestas al fuego se
queman, pero cuando se
les quita la exposición,
dejan de arder, de ahí el
término de “resistente”.
Kevlar.- Resistente a las
llamas, pero también a la
abrasión y a los cortes
PBI.- Similar al Nomex,
pero más resistente al
fuego.

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CARACTERÍSTICAS DE DISEÑO Sesión de Aprendizaje


Los Capotes y Pantalón, tienen muchas características de
DP 09-21
diseño que brindan protección y comodidad. Las
características de diseño requeridas por NFPA® 1971
incluyen:
Solicite la intervención de
• CINTAS RETROREFLECTIVAS: las tiras de los bordes los participantes para la
reflectantes en el torso y las mangas lo hacen más visible lectura.
por la noche o en condiciones de poca luz.
Verificar que completen
• MUÑEQUERAS: interfaz de tela entre el extremo de la los espacios en blanco.
manga y la palma de la mano que protege la muñeca del
agua, brasas y otros residuos. También evita que las
Dar una breve explicación
mangas de la capa se levanten. mostrando un capote de
sus partes para ampliar
• COLLARES: Protege el cuello del agua, brasas y otros conocimientos.
desechos. El collar debe estar subido debajo del
protector de Nomex del casco.

• SISTEMA DE CIERRE: broches, clips, cremalleras o


cierres Velcro® que aseguran la parte frontal del abrigo.

• DISPOSITIVO DE RESCATE DE ARRASTRE (DRD):


arnés y lazo manual en la parte posterior del cuello que
permite al socorrista agarrar y arrastrar un bombero
caído.

DP 09-22

Improvisando el trabajo de
control de incendios
forestales, los bomberos
suelen separar las capas
que tienen los equipos
contra incendios para hacer
más ligero su uso, indicar
que esta práctica puede ser
peligrosa y negligente.

Las capas generalmente se refuerzan en áreas de alta


compresión, como los hombros y áreas propensas al
desgaste, como los codos. Las características de diseño
opcionales, como bolsillos para radio o los bolsillos de
máscara EPRA también son comunes, según los requisitos

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locales. Estas características opcionales deben ser unidas Sesión de Aprendizaje


por el fabricante para cumplir con el estándar NFPA®

Los pantalones están construidos con la misma tela,


DP 09-23
barrera de humedad y capas térmicas que se usan en los
capotes. Se refuerzan las áreas de alta compresión y las Solicite la intervención de
áreas propensas al desgaste, y se pueden colocar bolsas de los participantes para la
lectura.
carga para llevar guantes y herramientas pequeñas. Los
tirantes de alta resistencia se utilizan para mantener a los Verificar que completen
pantalones arriba. Los sistemas de cierre son los mismos los espacios en blanco.
que los que se encuentran en el capote.

PARTES DEL CAPOTE O PANTALÓN


A) BARRERA O FORRO EXTERIOR: Permeable, de lona
DP 09-24
recubierta de Nomex ó PBI, destinada a resistir las
condiciones caloríficas del medio ambiente, la transferencia
del calor (conducción convección y radiación), resistente al
flashover, cuenta con cintas reflectivas para mejorar
visualización.

B) BARRERA IMPERMEABLE O FORRO CENTRAL: Mostrar las partes del


pantalón y capote y sus
Destinada a resistir la acción destructiva de ciertos ácidos, características con un
el paso del agua, el vaho, que los vapores calientes equipo en salón.
alcancen el cuerpo de bombero, y la transmisión de calor
por convección.

C) BARRERA TÉRMICA O FORRO GRUESO INTERIOR: Verificar que completen


los espacios en blanco.
Destinada a mantener el equilibrio térmico del cuerpo
humano evitando el estrés calorífico mediante el
mantenimiento de la temperatura corporal en límites
estables. Puede ser cosido o conectado con broches de
presión

D) GANCHOS, CIERRE, “PEGAPEGA” Y SISTEMA DE


DRENAJE: Permiten una relativa hermetización del equipo,
sin embargo ninguno de los elementos arriba mencionados
protege al cuerpo humano de la contaminación con agentes
químicos, materiales peligrosos o agentes biológicos y
radiológicos. Para ello es necesario la utilización de
trajes especiales.

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La NFPA® 1971 requiere que todas las capas protectoras Sesión de Aprendizaje
utilizadas para la lucha contra incendios estructurales estén
hechas de tres componentes: capa exterior, barrera contra Solicite la intervención de
los participantes para la
la humedad y barrera térmica.
lectura.

Las tres capas componentes de una capa protectora


trabajan juntas para proporcionar resistencia contra los DP 09-25
peligros en el medio ambiente y se identifican como: a) la
cubierta exterior, b) la barrera contra la humedad, y c) la
barrera térmica.

Verificar que completen


los espacios en blanco.

MANTENIMIENTO DEL CAPOTE Y PANTALÓN DP 09-26


Lavar periódicamente el capote y pantalón, olvidarse de
aquel mito de que la limpieza malogra el equipo, más
bien la suciedad, sobretodo aquella derivada de cauchos,
plásticos fundidos y cualquier derivado de hidrocarburos
hace perder a la fibra sus propiedades ignífugas

No utilizar detergentes, usar de preferencia jabón de baño,


champú o jabón sin olor.

No adherir accesorios no diseñados por el fabricante y que


no cumplen con los requerimientos de protección.

Revisar constantemente el equipo a fin de identificar


cortadas, perforaciones y otros daños en la fibra textil.
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Sesión de Aprendizaje

DP 09-27

Solicite la intervención de
los participantes para la
lectura.

No lave un EPP contaminado en lavadoras usadas para


otras prendas o artículos. No traslade EPP contaminados
a la sala de estar o al dormitorio del Cuartel de Bomberos o
a su domicilio. El EPP no debe almacenarse donde pueda Verificar que completen
entrar en contacto con los escapes de vehículos. El EPP los espacios en blanco.
que se transporta en vehículos personales debe colocarse
en bolsas de ropa que se puedan cerrar y estén destinadas
para tal fin. Enfatizar con todos los
participantes sobre los
“El EPP más sucio, no es el que sale a más equipos sucios los cuales
acumulan todo tipo de
emergencias, al contrario, muestra el descuido materiales productos de
irresponsable de su propietario asignado” la combustión que a corto,
mediano o largo plazo
¿Qué hacer con los EPP dañados? podrían afectar la salud
del bombero.

Los EPPs dañados deben ser reparados inmediatamente, DP 09-28


ya sea por el fabricante, un centro de reparación aprobado
o un miembro capacitado de la Compañía. Un EPP dañado,
más allá de la reparación debe ser removido del servicio y
Verificar que completen
destruido. Algunas prendas dañadas pueden ser los espacios en blanco.
marcadas solo para entrenamiento y usadas en
entrenamiento de fuego no vivo.

GUANTES
Los guantes protegen las manos y las muñecas del
calor, el vapor o la penetración del frío, y resisten cortes, DP 09-29
pinchazos y la absorción de líquidos. Al mismo tiempo,
los guantes deben permitir suficiente destreza y tacto para
que pueda realizar su trabajo de manera efectiva. Por
ejemplo, los guantes deben permitirle agarrar
herramientas y pitones contra incendios o manipular
objetos pequeños como las perillas de control en las
radios portátiles.

Usados apropiadamente, los guantes cubren el brazalete


del capote para formar un sello completo. Los guantes
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usados para combatir incendios estructurales deben cumplir Sesión de Aprendizaje


con la NFPA® para este tipo de actividad.
DP 09-30
Protegen las manos de eventuales lesiones por contacto
directo o indirecto en el trabajo de control y extinción de Solicite la intervención de
los participantes para la
incendios (cortes, contusiones, quemaduras, otros). lectura.
Fabricados de cuero tratado e interior con revestimiento de
Kevlar o Nomex. Resistentes al calor y las llamas. Recordar a los
participantes las fibras
resistentes al fuego
explicados en la fabricación
de equipos contra incendio,
Kevlar o Nomex.

Verificar que completen


los espacios en blanco.

PARTES DE LOS GUANTES DP 09-31


Capa externa (de material resistente: Cuero, Kevlar,
arashield, Nomex, etc)
Capa intermedia impermeable (Gorotex, otro material
impermeable)
Capa interna de Lana (protección térmica hasta la
muñeca).

Mostrar las partes de los


guantes y sus
características en el
salón.

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Sesión de Aprendizaje
LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO DE LOS GUANTES
DP 09-32
Lavar profusamente en agua jabonosa y enjuagarlos con
agua limpia, después de cada uso.
Solicite la intervención de
los participantes para la
Inspeccionar detalladamente la presencia de cortadas, lectura.
perforaciones, quemaduras o laceraciones que puedan
aminorar su protección.

Si los guantes han sido dañados o los productos químicos Verificar que completen
no se pueden quitar completamente, deben desecharse. los espacios en blanco.

Lavar a mano únicamente en agua caliente con pequeñas Explicar brevemente


cantidades de detergente o jabón suave, colgar en seco estos puntos.
utilizando ganchos.

No lave a máquina, ni seque y no utilice detergente y


lavadora industrial, no usar blanqueador ni cepillos o
escobillas de limpieza.

DP 09-33

BOTAS CONTRA INCENDIOS Mostrar un par de botas


Otra de las áreas vulnerables para los Bomberos, son en clase para que los
participantes puedan ir
los pies. Se debe tener mucho cuidado no solo durante los identificando sus partes.
rescates o incendios, sino después. Generalmente, al
terminar las operaciones, quedan escombros, piezas con
clavos, varillas o puntas agudas las cuales pueden producir
lesiones a los pies del Bombero.
La Norma NFPA 1974, especifica que éstas deben pasar las
siguientes pruebas:

 Pruebas de impacto,
 Resistencia a la llama,
 Pruebas de apunzonamiento,
 Resistencia a la abrasión,
 Resistencia al calor radiante y Convectivo
 Rigidez dieléctrica

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Las botas contra incendios están disponibles en una Sesión de Aprendizaje


variedad de estilos y materiales.
Protegen el pie, el tobillo y la parte inferior de la pierna de: Solicite la intervención de
• Heridas punzantes en la planta del pie causadas por los participantes para la
lectura.
clavos, vidrios rotos y otros objetos afilados.
• Heridas aplastantes en los dedos de los pies y el empeine.
• Agua hirviendo o líquidos contaminados.
• Quemaduras por brasas y escombros.

Las botas tienen una suela interior de acero y una puntera


de acero o reforzada, y deben ser lo suficientemente altas
para proteger la parte inferior de la pierna. La cubierta
Verificar que completen
exterior puede estar hecha de caucho, cuero u otro material
los espacios en blanco.
resistente al agua. Se requieren barreras térmicas, físicas y
de humedad dentro de la carcasa. Las tapas de las botas
encajan dentro de las piernas del pantalón, proporcionando
una barrera completa incluso cuando te arrodillas.

INFORMACIÓN ADICIONAL
La puntera de acero en las botas deben proteger los pies
Explicar brevemente
frente a posibles lesiones causadas por caídas de objetos o estos puntos.
aplastamiento de la puntera en entornos de trabajo
peligrosos.

Su resistencia a impactos es de aproximadamente la caída


de un bloque de acero de 20 kg desde una altura de 1 metro
aproximadamente.

La suela debe tener una resistencia al calor por contacto a


300°C por 60 segundos aproximadamente.

Debe aislar del frio, debe contar con resistencia antiestática,


resistente a deslizamientos, resistente a la perforación,
suela resistente a hidrocarburos, aislamiento del calor,
resistente a sustancias químicas y otros requisitos de
acuerdo a la norma
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Sesión de Aprendizaje
PARTES DE LAS BOTAS
DP 09-34

La diapositiva debe señalar


con flechas sus partes y los
participantes deben señalar
2 las partes de las botas.

3
Mostrar las partes un par
1.- SUJETADOR 4 de botas y sus
características con un
2.- CAÑA Y CAUCHO equipo en salón.
3.- PLANTA ANTIDESLIZANTE Y CON BANDA DE
ACERO
DP 09-35
4.- PUNTERA DE ACERO

MANTENIMIENTO DE LAS BOTAS


Las botas cortadas o perforadas que han sido dañadas
considerablemente y no pueden ser reparadas
efectivamente deben reemplazarse.

Limpiar después de cada uso con agua fresca y en caso de


ser necesario con detergentes no abrasivos.

Mantener siempre en un lugar fresco y oscuro a fin de


evitar la acción destructiva del ozono del medio ambiente.

No guardar las botas cerca de motores eléctricos, luces de


neón u otros productores de ozono, este deteriora el
caucho.

Limpiar todo aceite, grasa y residuos de las botas debido a


que todos tienen un efecto de deterioro sobre el caucho.
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El caucho se deteriora más rápido en los puntos bajo Sesión de Aprendizaje


tensión, así las botas no se deben mantener acostadas
durante más tiempo que un turno o una guardia. DP 09-36

Solicite la intervención de
Después de cada uso, limpie cualquier suciedad de los participantes para la
aceites o productos químicos con jabón suave y agua, lectura.
enjuague bien y seque completamente antes de almacenar,
Explicar brevemente cada
no usar productos químicos de limpieza, menos
punto.
blanqueadores.

Se debe inspeccionar periódicamente las botas para


detectar pinchazos, exceso de abrasiones,
componentes sueltos o desgaste excesivo en plantas,
talones, etc. Si se dan estas condiciones, se recomienda su
eliminación y reemplazo. Verificar que completen
los espacios en blanco.

DP 09-37

Mostrar las partes del


¡Precaución! La resistencia a descargas eléctricas decaerá pantalón y capote y sus
rápidamente en ambientes húmedos, más aún si las botas características con un
tienen desgaste por uso. equipo en salón.

Las botas contra incendios no pueden garantizar una


protección del 100% frente a descargas eléctricas,
siendo necesario tomar medidas adicionales para evitar este Explicar brevemente el
riesgo. riesgo eléctrico y/o zonas
energizadas y el riesgo de
Su nivel de protección podrá verse afectado cuando estos descarga eléctrica que
podría sufrir el personal
tengan daño por rasguños, cortes, desgaste, contaminación de emergencia y las
con agentes químicos por ello es necesario realizar recomendaciones para el
inspecciones periódicas, no debiéndose usar en caso de control de incendios, no
sin antes eliminar toda
estar dañado fuente de electricidad
activa.

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Sesión de Aprendizaje
PROTECCIÓN VISUAL
El uso de lentes para protección visual, es muy DP 09-38
recomendado, no sólo en el área del incidente, sino
Solicite la intervención de
también durante la tripulación de unidades de emergencia, los participantes para la
en incendios forestales y durante las operaciones que lectura.
puedan ocasionar lesiones a los ojos. Se recomienda que
estos lentes cumplan la Norma del El Instituto de Estándares
Americanos ANSI Z87.1

Verificar que completen


los espacios en blanco.

Mostrar lentes protectores


de seguridad, goggles y/o
similares y concientizar su
Las lesiones oculares son algunas de las lesiones más uso para evitar posibles
accidentes.
comunes en las intervenciones de emergencia, pero no
siempre se informan porque no siempre son debilitantes.
Aunque las lesiones oculares pueden ser graves, son
bastante fáciles de prevenir. La protección para los ojos
viene en muchas formas, incluidas en las piezas faciales de
los equipos de respiración, protectores faciales montados en
el casco y gafas de seguridad.
Verificar que completen
los espacios en blanco.
Los cascos deben estar equipados con protectores
faciales o gafas protectoras. Los protectores faciales por
sí solos no proporcionan una protección adecuada contra
partículas voladoras o salpicaduras y están diseñados para
usarse en combinación con una forma primaria de
protección ocular.

La norma NFPA® 1500 requiere que se lleven gafas u otra


protección ocular primaria adecuada cuando participe en
operaciones donde sea necesaria la protección contra
partículas voladoras o salpicaduras químicas. Durante las
operaciones de extinción de incendios, su protección ocular
principal es su pieza facial del EPRA. Pero en otras
situaciones, la protección ocular es necesaria cuando no se
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requiere protección respiratoria. Algunas de estas Sesión de Aprendizaje


situaciones incluyen:
DP 09-39
• Respuestas médicas de emergencia donde es posible la
exposición a fluidos corporales y agentes biológicos. Solicite la intervención de
los participantes para la
• Rescates de vehículos. lectura.
• Incendios forestales
• Labores de mantenimiento en el cuartel de bomberos

Estas situaciones requieren gafas o gafas de seguridad, que


protegen contra aproximadamente el 85 por ciento de todos
los peligros oculares. Hay varios estilos disponibles, Verificar que completen
los espacios en blanco.
incluidos algunos que se ajustan a las gafas con receta
médica. Las gafas de seguridad recetadas son otra opción,
aunque deben tener monturas y lentes que cumplan con la
Norma Z87.1 del American National Standards Institute
Es en los cuarteles en
(ANSI), Dispositivos de protección personal para los ojos y donde en ocasiones suelen
la cara con fines laborales y educativos. ocurrir accidentes con
incapacidad temporal y/o
permanente, se debe
En nuestros cuarteles, sala de máquinas y en las áreas de recomendar la gestión de
mantenimiento, se debe tener en cuenta las señales de riesgos de forma adecuada
advertencia que se encuentran cerca de equipos eléctricos acorde a los POE
establecidos y la Ley N°
que requieren el uso de protección ocular. Siga siempre las 29783 Ley de Seguridad y
políticas, procedimientos y recomendaciones de seguridad Salud en el Trabajo.
de su cuartel con respecto a la protección ocular adecuada.

PROTECCIÓN AUDITIVA DP 09-40


Los bomberos están expuestos a una variedad de ruidos
Preguntar a los
fuertes en sus cuarteles, durante prácticas y participantes si en sus
entrenamiento, en ruta a incidentes y en la escena de cuarteles tienen equipos
emergencia. Los dispositivos de protección auditiva de fuerza como
motobombas, grupos
protegen contra la pérdida auditiva temporal y permanente. electrógenos, preguntar
No son requeridos por NFPA® 1971, pero son requeridos sobre el ruido que
por NFPA® 1500. generan y las
consecuencias que
podría tener en su uso sin
Para cumplir con esta norma, los bomberos deben la protección auditiva
protegerse de los efectos del ruido dañino. Eliminar o reducir adecuada.
el ruido es la mejor solución, pero a veces esto no es
Incentivar la participación.
posible. En estos casos, se debe contar con dispositivos de
protección auditiva y establecer un plan de conservación de
la audición.

La protección auditiva se usa más comúnmente al tripular


una unidad de emergencia donde el ruido supera los niveles
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máximos de exposición al ruido (90 decibelios en los EE. Sesión de Aprendizaje


UU., 85 decibelios en Canadá). Los sistemas de
intercomunicación / protección auditiva son los más Solicite la intervención de
efectivos para este propósito, ya que también les permiten a los participantes para la
lectura.
la tripulación comunicarse entre sí o monitorear las
comunicaciones de radio. También se requiere protección
auditiva durante el funcionamiento de las herramientas
eléctricas, equipos de fuerza, motobombas, grupos
electrógenos y la bomba de las unidades contra incendio, y
al probar el dispositivo PASS de los equipos de aire auto
contenido.

Sin embargo, la protección auditiva no es práctica en


algunas situaciones, e incluso puede ser peligrosa. Por
Solicite la intervención de
ejemplo, durante la extinción de incendios estructurales, le los participantes para la
impide comunicarse con otros bomberos y escuchar lectura.
transmisiones de radio, cambios en el comportamiento del
incendio o llamadas de una víctima atrapada.

NFPA® 1971 Estándar obre conjuntos de protección para


incendios estructurales y lucha contra incendios de proximidad

NFPA® 1500 Norma sobre Programas de Seguridad y Salud


Ocupacional para Departamentos de Bomberos

SISTEMA DE SEGURIDAD DE ALERTA PERSONAL


DP 09-41
(PASS) Solicite la intervención de
Los sistemas de seguridad de alerta personal (PASS) los participantes para la
emiten una alarma sonora para alertar a otros bomberos de lectura.
que un bombero está en peligro. La alarma se activa cuando

MANUAL DE FORMADOR 2019 MF 09 - 21


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un bombero permanece inmóvil durante más de 30 Sesión de Aprendizaje


segundos, o cuando el mismo presiona el botón de
emergencia. En algunos modelos, puede activarse cuando Solicite la intervención de
los participantes para la
la temperatura excede un límite preestablecido. La alarma lectura.
debe ser de al menos 95 decibelios (dBA) y debe apagarse
continuamente durante al menos una hora.
Se puede realizar una
Los dispositivos PASS ayudan a los rescatistas que demostración rápida del
dispositivo PASS
intentan ubicar a bomberos atrapados, inconscientes o incorporado en los
incapacitados. Son particularmente útiles en la oscuridad equipos de respiración
total, humo denso o espacios confinados. Algunos asignados Scott Airpak
75.
dispositivos son unidades independientes que se activan
manualmente. Otros dispositivos son unidades integradas
conectadas al regulador del equipo de respiración que se
activan automáticamente cuando se abre la válvula principal Verificar que completen
de suministro de aire. Los dispositivos montados en el los espacios en blanco.
EPRA también pueden activarse manualmente, sin abrir
la válvula del cilindro.

Los dispositivos PASS tienen al menos tres configuraciones:


apagado, alarma y detección. También tienen un modo de Solicite la intervención de
pre alarma que se activa si permaneces inmóvil durante 30 los participantes para la
segundos. Este tono de pre alarma es diferente del tono de lectura.
alarma completo y está diseñado para evitar falsas alarmas.

Usted debe aprender cómo apagar la unidad de detección


(encendido) y activar manualmente la alarma. También es De contar con un dispositivo
responsable de probar, mantener y activar su dispositivo PASS independiente,
PASS de acuerdo con los Procedimientos Operativos mostrarlo en el salón,
Estándar de su cuartel, las instrucciones del fabricante, activar y desactivar, los
participantes deben
NFPA® 1500 y NFPA® 1982, Estándar sobre sistemas de conocer el manejo de los
seguridad de alerta personal (PASS). sistemas PASS individuales
e incorporados.

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CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD PARA EL EQUIPO Sesión de Aprendizaje


DE PROTECCIÓN PERSONAL
Solicite la intervención de
El EPP está diseñado para crear una barrera protectora entre los participantes para la
usted y su entorno de trabajo. Sin embargo, esta barrera lectura.
también puede aislarlo, lo que le impide estar al tanto de
importantes cambios ambientales y hacer que confíe
Explicar brevemente los
demasiado en su propia seguridad. conceptos y
recomendaciones de
Tenga en cuenta estas importantes consideraciones de seguridad señalados aquí.
seguridad relacionadas con su equipo de protección personal:

• Siempre considere el diseño y el propósito de su ropa


protectora, y sea especialmente consciente de las
limitaciones de cada prenda.
Verificar que completen
• La humedad en el revestimiento y el material del los espacios en blanco.
revestimiento conducirá el calor rápidamente, dando como
resultado quemaduras de vapor de gran intensidad. Siempre
asegúrese de que la prenda esté seca antes de llevarla al
fuego.

• El EPP lo aísla del calor de un incendio. Esto protegerá tu


vida, pero también retrasará tu conocimiento de los aumentos
de temperatura.

• Nunca use un EPP que no se ajusta porque brindará una


protección reducida. Un EPP ajustado no se cerrará
correctamente, dejando espacios abiertos. Un EPP muy suelto
puede obstaculizar la movilidad y la destreza al amontonarse
El ángulo de 90° se
en los hombros, los codos y las rodillas. También puede verifica agachándose
engancharse en escombros, crear un peligro de tropiezo, hasta que la punta de los
absorber contaminantes y reducir la protección térmica. dedos puedan tocar la
punta de las botas, la
• Asegúrese de que la superposición entre el abrigo y los superposición no debe
ser menor de 5cm.
pantalones sea como mínimo de 5cm en la cintura cuando se
doble hacia un ángulo de 90 °.

• Las quemaduras térmicas pueden ocurrir en los puntos de


compresión donde las capas de la prenda se presionan juntas,
como debajo del arnés del hombro del EPRA, a lo largo de las
mangas en contacto con las mangueras y en las rodillas Verificar que completen
cuando se arrodillan sobre desechos calientes y brasas. los espacios en blanco.

MANUAL DE FORMADOR 2019 MF 09 - 23


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Sesión de Aprendizaje
• El calor radiante puede penetrar rápidamente el EPP y
causar quemaduras graves. Si siente que se están Solicite la intervención de
desarrollando quemaduras radiantes térmicas, retírese del los participantes para la
área de inmediato. lectura.

• La exposición prolongada a ambientes calientes hará que su


Explicar brevemente los
cuerpo sude para refrescarse. Sin embargo, el forro del EPP conceptos y
retendrá la humedad producida por la sudoración, que recomendaciones de
puede causar estrés por calor o quemaduras. seguridad señalados aquí.

Cuando sienta los síntomas de agotamiento por calor, como


debilidad, mareos, pulso rápido o dolor de cabeza, diríjase a un
lugar fresco y seguro, retire su EPP y siga los procedimientos Verificar que completen
de rehabilitación establecidos. los espacios en blanco.

• Su EPP está diseñado para protegerlo, pero no está diseñado


para protegerlo contra condiciones extremas de incendio como
backdraft, flashover u otros fenómenos de comportamiento
extremo del fuego.

Los bomberos están frecuentemente expuestos a entornos


DP 09-42
peligrosos en los que se necesita equipo de protección
personal para mantener la salud y la seguridad. Su EPP lo
protegerá de los peligros y quemaduras y minimizará el riesgo
de lesiones o fatalidad, pero solo si se usa, limpia y mantiene
adecuada y responsablemente.

El ángulo de 90° se
verifica agachándose
CONSIDERACIONES ESPECIALES hasta que la punta de los
dedos puedan tocar la
PRENDAS PARA OPERACIONES EN CARRETERAS punta de las botas, la
superposición no debe
Las operaciones de emergencia a lo largo de las carreteras son
ser menor de 5cm.
extremadamente peligrosas para los bomberos y el personal de
emergencia. Ninguna cantidad de equipo de protección
personal puede prevenir lesiones cuando una persona es
golpeada por un vehículo que se mueve rápidamente. La mejor
protección es ser visible para otros conductores y trabajar
detrás de una barrera formada por la unidad de emergencia,
explicado en otro capítulo. Verificar que completen
los espacios en blanco.

Para aumentar su visibilidad ante el tráfico que se aproxima,


debe usar chalecos de tráfico con borde retro reflectante. El
borde retro reflectante refleja los haces de los faros, lo que
proporciona visibilidad durante la noche o en situaciones de
poca luz. Deben usarse sobre su EPP si es posible, o tan pronto
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como la situación se haya estabilizado. Los chalecos no se Sesión de Aprendizaje


usan comúnmente durante la extinción de incendios o
Solicite la intervención de
actividades de materiales peligrosos, pero se deben usar en
los participantes para la
cualquier otro momento lectura.

Solicite la intervención de
UNIFORMES DE FAENA los participantes para la
lectura.
Los uniformes de faena y/o trabajo tienen la intención de
realizar dos funciones. Primero, identificar al usuario como
miembro del CGBVP. Segundo, el uniforme proporciona una
capa de protección contra el contacto directo con la llama. Por
esta razón, las prendas fabricadas de materiales sintéticos no
ignífugos no debe usarse mientras esté de servicio o bajo su
EPP.

Todos los uniformes de faena de los bomberos en el cuartel


deben cumplir con los requisitos establecidos en NFPA® 1975,
Uniformes de estación / trabajo para servicios de emergencia.

El propósito de la norma es proporcionar requisitos mínimos


para ropa de trabajo y/o faena que sea funcional, que no
contribuya a lesionar a los bomberos y que no reduzca la
efectividad del EPP. Las prendas que se tratan en este
MANUAL DE FORMADOR 2019 MF 09 - 25
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estándar incluyen pantalones, camisas, chaquetas y overoles, Sesión de Aprendizaje


pero no ropa interior. Se recomienda ropa interior hecha de 100
Solicite la intervención de
por ciento de algodón, ya que los materiales sintéticos se los participantes para la
derriten cuando se calientan y pueden adherirse a la piel y lectura.
causar quemaduras graves.

CUIDADO DEL EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL


Su EPP es su principal barrera que lo protegerá de lesiones y
DP 09-43
enfermedades. Sin embargo, también puede causar lesiones o
enfermedades si no se mantiene correctamente. La Solicite la intervención de
contaminación por hidrocarburos reducirá su resistencia al los participantes para la
fuego. Los productos químicos, los aceites y los productos lectura.
derivados del petróleo que se encuentran dentro o sobre la
capa exterior pueden inflamarse cuando se exponen al fuego.

Algunos contaminantes pueden reducir la efectividad de los


recortes retro reflectantes, y el hollín puede oscurecer su
visibilidad. Los hidrocarburos, los fluidos corporales y las
toxinas que contaminan el EPP se pueden inhalar, ingerir o
absorber, causando enfermedades graves y, en ocasiones,
fatales.

Usted es responsable de la inspección, limpieza y buena


condición del EPP que se le asignó. Los procedimientos para
su cuidado se encuentran en los POE de su cuartel, las
instrucciones del fabricante (etiquetas) y NFPA® 1851,
Estándar sobre selección, cuidado y mantenimiento de
conjuntos de protección para extinción de incendios estructural
y extinción de incendios de proximidad deberán tenerse muy
en cuenta. Solicite la intervención de
los participantes para la
lectura.

DP 09-44

Solicite la intervención de
los participantes para la
lectura y recomendar tener
especial cuidado con el uso
de lavadoras domésticas
para este fin por los
contaminantes que podría
tener el equipo.

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Sesión de Aprendizaje

DP 09-45

Solicite la intervención de
los participantes para la
lectura y explicar los
riesgos de incurrir en esta
práctica.

Verificar que completen


Los bomberos nunca deben alterar su EPP. Cambiar, los espacios en blanco.
agregar o quitar componentes puede anular la garantía del
fabricante, afectar los beneficios de compensación de los
trabajadores y poner en peligro su vida. Las alteraciones
incluyen la eliminación de la barrera contra la humedad o el
forro térmico y pantalones, los ganchos de costura, los los
broches a la coraza exterior, y la adición de calcomanías
combustibles en el casco, entre otros.

Con referencia al Objetivo 6, los métodos de colocación del


EPP serán demostrados en la respectiva Estación Práctica, por
ser objetivos de desempeño.

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Sesión de Aprendizaje

III. REPASO

1. Solicite la intervención
de los participantes para
la lectura de Objetivos.
2. Reforzar los puntos
vistos preguntando a
los participantes.

IV. EVALUACIÓN

1. Repartir la hoja de
evaluación para ser
contestada en 10
minutos.
2. Corregir el examen
intercambiando los
participantes sus
exámenes y resolverlo
en forma oral.
3. Verificar el logro de los
objetivos.

V. CIERRE

1. Comentarios,
sugerencias.
2. Agradecer la
participación y anunciar
brevemente la lección
que seguirá.

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