JESUS DANIEL MERIÑO HERNANDEZ.

1192773774
ACTIVIDAD PARCIAL.
1- Después de haber observado los videos y leído el módulo, ¿Qué tiene en común las
poblaciones?
El término suele referirse al conjunto de individuos (generalmente humanos, pero no
exclusivamente) que integran una comunidad o que habitan en un área o espacio
geográfico determinado. Es de uso frecuente en disciplinas como la demografía, la
ecología y la estadística. En estos materiales de apoyo encontramos ciertas similitudes
como son las dos tasas o tendencias centrales que erigen el crecimiento y
decrecimiento de las poblaciones son el nacimiento de nuevos individuos y su muerte.
Estos son procesos que se dan en todas las poblaciones, a medida que una generación
reemplaza a la otra, pero no en la misma exacta proporción.

2- ¿De qué depende las características y el crecimiento de una población y como crecen?

La tasa de crecimiento poblacional depende de las tasas de natalidad y mortalidad,

así como la migración. Primero, consideraremos los efectos de las tasas de natalidad
y mortalidad.
El crecimiento de una población puede ser descrito por dos modelos basados en el
tamaño de la población y los recursos necesarios. Estos dos tipos de crecimiento se
conocen como crecimiento exponencial y crecimiento logístico. Si una población
tiene una cantidad limitada de recursos, como el alimento, el agua, el suelo (si es
necesario), la humedad, el oxígeno y otros factores ambientales, crecerá
exponencialmente. El crecimiento exponencial ocurre cuando una población crece,
aumentando drásticamente la tasa de crecimiento.

3- ¿Qué factores influyen en la dinámica poblacional y que relación guarda el video “Las
extrañas epidemia de las décadas de los 20”?

Los factores que influyen en la dinámica poblacional de esta, se pueden considerar

como los factores intrínsecos y extrínsecos. En los intrínsecos podemos decir que son
los que afectan a la misma población y se representa como una interacción entre sí,
generando una tensión social, precisamente tenemos como ejemplo la gripe española
1918, peste negra, y no obstante la nueva pandemia que tiene al mundo alertado y se
conoce como el covid-19.
En los extrínsecos se refiere a las características ambientales como la temperatura,
humedad, y tensión de oxígeno. En este caso toca resaltar: La peste de Marselle
(1720) epidemia que se propago acabando con la vida de 90 mil a 120 mil víctimas.
Se dice que llego por una mercancía de unas finísimas sedas y algodones.
Un buen punto de partida para estudiar estos fundamentos de la dinámica de las
poblaciones es considerar las llamadas explosiones demográficas, episodios en los
 que una población crece aceleradamente. El fenómeno inverso de las explosiones
demográficas es el colapso poblacional que a veces conduce a la extinción local o
desaparición de poblaciones.
A lo largo de la historia de la humanidad han surgido un sin numero de enfermedades,
pero al parecer en la actualidad cada vez se aumentan y se hacen mas letales.

4- ¿Qué conclusión sacaría usted del video “la gripa española” y que relaciones guarda
con la temática tratada?
Tras la Primera Guerra Mundial, el mundo se vio azotado por la peor pandemia que
ha vivido la humanidad en el último siglo que tan solo duro 13 semanas. No se
conocen las cifras exactas, pero los fallecidos fluctúan entre 20 y 100 millones de
personas, según cálculos recientes. Con un tercio de la población mundial infectada,
la tasa de mortalidad fue de entre el 10 y el 20 % de los afectados. Es decir, entre el
3 y el 6% de la población mundial. Si trasladáramos estos cálculos a la actualidad,
con una población de más de 7.700 millones de habitantes estaríamos hablando de
una pandemia que acabaría con la vida de entre 230 y 460 millones de personas.
Los fallecidos por la gripe española superaron a todos los que lo hicieron a lo largo
de la Primera Guerra Mundial, y si los datos de los 100 millones que se contemplan
en investigaciones recientes fuesen ciertos, a todos los muertos de las dos guerras
mundiales, las peores de toda la Historia.

5- De acuerdo al tamaño de una población, hable sobre las técnicas para su estimación.

Dentro de una población tenemos ciertas técnicas de estigmatizaciones que nos

permiten realizar inferencias, extrapolar o generalizar conclusiones a la población con
un alto grado de certeza; de tal modo que una muestra se considera representativa de
la población, cuando la distribución y valor de las diversas variables se pueden
reproducir con márgenes de error calculables. Entonces, el muestreo tiene por
objetivo estudiar las relaciones existentes entre la distribución de una variable “y” en
una población “z”.
Para ello, es fundamental, entre otras cosas definir los criterios como las
características demográficas, temporales y geográficas de los sujetos que componen
la población a estudio.

6- Cómo explica usted, el siguiente objetivo de la ecología: Describir, explicar y

entender la distribución y abundancia de los organismos, y la manera en que estos
procesos demográficos son influenciados por los factores ambientales.

En primer lugar, debo identificar las influencias de los factores ambientales que
inciden o que intervienen en el equilibrio ecológico de nuestro planeta.
En segundo lugar, debemos de saber que la ecología nos hace referencia a la
interacción, adaptación, diversidad, abundancia y distribución de los individuos en
un determinado espacio.
 Ahora bien, la ecología nos presenta los componentes y factores de diferentes
ecosistemas con el fin de intervenir en el desarrollo riesgoso que hace la mano
humana en la evolución o destrucción del mismo.
La flora y la fauna son también un objeto de especial atención que juega un papel
fundamental en la ecología, ya que ellas constituyen factores muy importantes para
el equilibrio al cual pertenece, pero también su conservación que camina en paralelo
a la propia supervivencia del hombre.

7- ¿Qué importancia le vio usted a la actividad programada y presentada para su vida

profesional?
Según las actividades y los materiales de apoyo que se nos encomendó para realizar
ciertas investigaciones, nos aborda a un punto de vista en la cual nuestras capacidades
y habilidades salen a bordo, ya que a mi en particular el interés de saber las cosas de
forma investigativa se hace mayor.
En contexto con las nuevas y antiguas epidemias y pandemias nos hace referencia
como una población puede llegar a una explosión demográfica si tan solo se alteraran
ciertos efectos que ocurren de manera inesperada, ya que algunos de estos casos aún
la mente científica no le encuentra respuesta estos hallazgos que han surgido durante
la historia de la humanidad. Algunos de estos creen que muchas de las enfermedades
que afectan a una población proviene del espacio, ya que en ese lugar se encuentran
muchas, demasiadas cosas por descubrir y que aún no se le ha podido dar una
respuesta certera a todas estas problemáticas.
Toca resaltar como la tasa de natalidad y mortalidad incrementa con tan solo un efecto
que ocurra en cierto tiempo lo haga de manera brutal.

8- En los siguientes cuadros anexos y después observados los videos, ¿Como le

explicaría usted a sus estudiantes la disposición espacial de los individuos de una
población y que relación guarda con la situación actual en nuestro país?

Para llevar a cabo la explicación de esta, debemos primero saber que es la disposición
espacial de una población.
Ahora bien, la disposición espacial no es más que la localización de asentamientos de
un individuo que va relacionado con su tamaño, grado de concentración, recursos,
condiciones, etc.
Para el caso de la explicación de como haría para impartir este conocimiento a mis
estudiantes, utilizaría lo siguiente:
• Herramientas lúdicas que me permitan definirle el concepto de disposición
espacial en una población.
• Utilizaría métodos pedagógicos cognitivos lo cual, se refiere a que el estudiante,
se entere, descubra, se familiarice con lo que lo rodea, relacionándose con ellos,
con el fin de no darle una explicación magistral en donde solo habla el maestro.
 • En este caso sería por medio de unos pequeños videos didácticos en donde ellos
pudieran ver como se llega a hablar de una población y luego como es la
disposición espacial de este.

9- Después de haber leído el módulo y hayas establecido una relación con situaciones
actuales en nuestro país, analice y marca la respuesta correcta en las siguientes
situaciones problemáticas. Los habitantes de un barrio de clase media se oponen a
que se construya, en este, viviendas de interés social. Afirman que las personas de
escaso recurso económico que se beneficiará con esta vivienda representarán un
peligro para la seguridad de los habitantes actuales del barrio.
De los siguientes anunciados, ¿Cuál contiene un argumento válido en contra de la
afirmación de los habitantes del barrio de clase media??
A) Quienes ejercen a la delincuencia en zonas pobres de la cuidad. Pueden no ser
habitantes de esa zona
B) Entre los delincuentes nunca hay personas de escaso recurso, pues todos son
adinerados precisamente gracias a su actividad delictiva.
C) Los delincuentes que habitan en zonas más pobres de la cuidad dejaría de violar
la ley, si contaren con mejores condiciones de vida
D) Hay casos en que la pobreza y la falta de oportunidades llevan a una persona, en
un momento de desesperación, a cometer un delito.

10- En el caso actual de nuestro país con relación a la pandemia presentada, el estado de
excepción es una medida temporal consignada en nuestra constitución política de
Colombia, a la cual el presidente puede acudir cuando un hecho amenaza la
estabilidad del estado. En caso de grave perturbación del orden político, el presidente
tendrá una facultad de, por ejemplo, restringir la celebración de reuniones y
manifestaciones públicas; ordenar la aprehensión preventiva de las personas;
modificar el presupuesto; amentar y reducir penas; modificar el procedimiento penal
y decretar leyes para atender el problema, las cuales serán evacuadas por la corte
constitucional.
A partir de la anterior definición, se puede afirmar que durante el estado de exención
en Colomba se alteraría la distribución de poder público, porque:

A) No es posible modificar el presupuesto del país, porque los recursos públicos se

adjudican previamente.
B) La rama ejecutiva debe ser la única encargada de restringir las manifestaciones
públicas y los desórdenes causados por esta.
C) La rama judicial debe ser la única encargada de ordenar el arresto de personas por
medio de una orden judicial.
D) El presidente podría proponer leyes cuando, de una manera ordinaria, la rama
legislativa es la única que puede hacer esto.