PLAN EMERGENTE POR CONTINGENCIA A TRABAJAR EN CASA DURANTE LA CUARENTENA DE SALUD

AREA: PSICOLOGIA

Propósito: Fortalecer los procesos cognitivos, emociones básicas, habilidades adaptativas y vínculos afectivos a través de diversas actividades que favorezcan no solo el
repaso de competencias y habilidades académicas sino psicológicas impactando y fortaleciendo el vínculo familiar en casa durante la cuarentena establecida.

LUNES 27 MARTES 28 MIERCOLES 29 JUEVES 30 VIERNES

Recargando pilas Ayudo y aprendo Barriendo, Trapeando y ¡FELIZ DÌA DEL NIÑO! Collage de emociones
Este día realizaras Trata de ayudar un poco más cantando
diferentes actividades en casa, por eso te pedimos 1.Elijan un juego de mesa 1.Elaboren un cartel con
que te conectaran con la que limpies todos los días la 1.Pide a tus padres que que se tenga en casa: diversas imágenes de
naturaleza. mesa después de comer. te permitan barrer o serpientes y escaleras, cómo se sintieron en estas
trapear tu cuarto o parte lotería, ajedrez, memoria, semanas, harán un cuadro
1.Estira y junta tus brazos 1.Comienza a sacudir los de la casa, si aún no basta, timbiriche, gato, en el que se explique un
y las palmas mirando trastes si se quedaron restos sabes solicita que te palillos chinos y juéguenlo en poco de esta experiencia
hacia el cielo formando de comida y límpialos. enseñen como hacerlo. familia, entre pares, etc. de trabajo en casa.
un triangulo con tu cuerpo 2.Asigna puntos a quien
inhalando, al exhalar 2.Recoje y lleva al lavadero o 2.Mientras barres o vaya ganando y registrarlos, 2.Siéntense juntos en
suelta los brazos y tarja los trastes ya limpiaste trapeas comienza a decir al final sumen los puntos familia y platiquen como se
bájalos, realiza el para lavarlos. adelante, atrás, derecha, para nombrar al ganador. sintieron.
ejercicio 3 veces. De izquierda según avances. 3.Recuerda seguir reglas e  ¿Qué emociones
preferencia sal a recibir 3.Pide un trapo que sea para instrucciones. surgieron durante la
un poco de sol. limpiar la mesa, trata de 3.Cuenta cuantos pasos 4.Piensa ¿Que emociones aplicación de las
2.Colócate en un lugar limpiar alternando ambas diste al barrer o trapear. experimentaron durante el actividades?
abierto, cierra los ojos y manos derecha-izquierda juego, que se siente ganar,  ¿Qué aprendieron
permítete escuchar los (esto te permite flexibilizar tu 4. intenta cantar una que se siente perder? durante estos días?
diferentes sonidos, cerebro y darle un masaje, canción mientras estas explíquelo. ¿Como te  ¿Qué reflexión tuvieron,
registra, de que son y si creando nuevas conexiones), barriendo, esto para sentiste jugando con las que es lo más
lograste identificarlos poco a poco veras que puedes fortalecer tu cerebro y ver personas? importante ahora?
todos. mejor con la mano que casi no si es capaz de hacer dos
3.Abraza un árbol por al ocupas constantemente. cosas a la vez. Habilidades: valores, Habilidades: clasificación,
menos 3 minutos, 4. Sacude, lava y enjuaga el seguimiento de reglas e selección, expresión oral,
también puedes elegir trapo con esa mano que no Habilidades: ubicación instrucciones, respeto de inteligencia emocional,
ponerte a leer un libro utilizas regularmente. espacial, coordinación turnos, trabajo en equipo, trabajo en equipo,
sentado en su raíz. Y motriz, lateralidad, inteligencia emocional, creatividad.
deja que el árbol te Habilidades: gimnasia equilibrio, medición, expresión.
comparta su tranquilidad. cerebral, coordinación, concentración,
flexibilidad mental, atención, atención.
Habilidades: percepción, motricidad,
Percepción, atención, lateralidad.
equilibrio, expresión
corporal.