UNIVERSIDAD DE LA SALLE

VICERECTORÍA ACADÉMICA
CÁTEDRA LASALLISTA

PROF. ANGEL ZULEY PEDRAZA HURTADO

NOMBRE ESTUDIANTE: YOJHAN ALEJANDRO BOLIVAR RODRIGUEZ – GRUPO 19

CODIGO: 26151147

ESBOZO DEL ENSAYO

1. DEFINICIÓN
Ser Universitario Lasallista significa tener prioridad sobre los pobres y
comprometerse a futuro con su educación basada en la fe.

2. ARGUMENTOS

2.1. AUTORIDAD

 Misión Educativa Lasallista: compromiso de los lasallistas con la educación

para los niños y jóvenes más pobres.
 AIMEL: Asamblea Internacional de Misión Educativa Lasallista.
 SECOLA: organismo de coordinación de América Latina por el cual los
distritos que tengan medios puedan ayudar a los que tienen más necesidad.
 Nos presenta algunos principios del universitario lasallista.
 Nos relata como el Santo Fundador, Juan Bautista De La Salle, dedico su
vida a formar maestros destinados a la educación de hijos de artesanos y de
niños pobres de la época.
 Congregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas: Instituto religioso
católico de carácter laical dedicado a la educación de niños y jóvenes,
especialmente de los más pobres.

2.2. EJEMPLO

 Utopía: el proyecto de la Universidad de La Salle en el que integra

oportunidades educativas para jóvenes de sectores rurales de escasos
recursos económicos y que han sido afectados por la violencia.
 Índice de jóvenes que no pueden acceder a una educación de calidad por
cuestiones económicas.
 Becas que ofrece la Universidad para jóvenes que no tienen para pagar una
carrera universitaria.
2.3. ANALOGÍAS

 Entre más jóvenes hayan formados con educación de calidad, mejor será el
desarrollo del país a futuro.
 Pobreza en educación.
 Urgencias educativas del lasallismo.

3. EXTENSIÓN

1. INTRODUCCIÓN: presentación del tema ¿Qué significa ser universitario

lasallista? y datos importantes relacionados en el significado de serlo

2. ENUNCIACIÓN DEL PROBLEMA: aspectos que se quieren explorar para

encontrar una respuesta a que significa ser Universitario Lasallista

3. EXPOSICIÓN DE LA TESIS: posible(s) respuesta(s) a que significa ser

Universitario Lasallista

4. ARGUMENTACIÓN: razones con las cuales se justificara(n) la(s) posible(s)

respuesta(s)

5. CONCLUSIONES: se mencionan las ideas que surgieron respecto al tema y las

inquietudes generadas.