CALCULO DIFERENCIAL

EJERCICIO FASE1-MOMENTO 1 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

CODIGO DEL CURSO:100410A_360

GRUPO:
100410_566

Por:

Sergio Leonardo Castañeda

Código: cc 79917164

Luis Antonio sierra

Código: cc 79836979

Luz Amanda Roncancio

Código: cc 52851992

María Luisa Caamaño

Código: cc 66849302

Leonor Castro Vaca

Código: cc 53052904

Presentado a:
Juan Isidro Leguizamón
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD José Acevedo y Gómez
MARZO de 2017
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Objetivos
Desarrollo de la actividad
Conclusiones
Bibliografía
Conclusiones
 INTRODUCCION

Este trabajo tiene como finalidad dar a conocer por medio de él la profundización de la temática de la
unidad uno de cálculo diferencial, con el fin que los estudiantes del grupo a través de los ejercicios
puedan aplicar las soluciones de incógnitas y problemas de sucesiones, progresiones crecientes,
decrecientes, cotas inferiores y superiores y límites de una sucesión entre otras.
También la aplicación de las mismas basadas en situaciones diarias los que permite generar una
aproximación o experiencias contextualizadas en nuestro proceso de formación y en lo laboral en
situaciones a las cuales profesionalmente nos podemos enfrentar.
 OBJETIVO GENERAL

Conocer los conceptos y fundamentos del cálculo diferencial de la unidad uno (1)
 
 
Objetivos específicos

 Conocer y leer el material bibliográfico incluyendo videos de los contenidos del tema
 Resolver de forma individual los problemas propuestos en la guía por el tutor
 Ejecutar paso a paso la gua de actividades
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estudiante 1- María Luisa Caamaño

FASE 1

n+1
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior
n−1

a) Se definen los términos de la sucesión para n ≥ 1

1+1 2
U 1= = =indeterminado
1−1 0

2+1 3 3+1 4 4 +1 5
U 2= = =3 U 3= = =2 U4= =
2−1 1 3−1 2 4−1 3

5+1 6 3 6+1 7 7 +1 8 4
U 5= = = U6= = U7= = =
5−1 4 2 6−1 5 7−1 6 3

5 3 7 4
{ }
Entonces U n = 3,2 , , , , , … para n ≥ 1
3 2 5 3

b) Se observa que los términos van descendiendo. Entonces la mínima cota superior M=1

2. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen,

justificar la respuesta.

8,3 ,−2,−7 ,−12 , …

 a) Se debe recordar que una sucesión es Monótona SI Y SOLO SI es Creciente
O Decreciente.

Al analizar los términos de la sucesión nos damos cuenta que es

Decreciente (tiende a −∞) por lo tanto es Monótona.

b) Se debe recordar que una sucesión es CONVERGENTE si su límite es finito

y DIVERGENTE si su límite es infinito.

Como se determinó en el punto a) la sucesión tiende al límite infinito, por

lo tanto, es DIVERGENTE.

Problema 1. En una progresión aritmética el primer término y el último término son 37 y 307,
respectivamente. Halle el décimo término si la suma de sus términos es 3767.

Datos:

a 1=37 a n=307 S=3767 a 10=?

Formulas a utilizar:

1. an=a1 + ( n−1 ) d
( a1 +a n ) n
2. S=
2

a) Encuentro el valor de n en 2
( a1+ an ) n
S=
2

( 37+ 307 ) n 7534

3767= → 3767∗2=344 n →7534=344 n→ n= → n=21.9
2 344

b) Opero en 1
a n=a1 + ( n−1 ) d

307=37+ ( n−1 ) d → 307−37=( n−1 ) d → 270=d (n−1)

c) Reemplazo n en el resultado obtenido en b) para hallar la diferencia común (d)

270=d (n−1)
270
270=d ( 21.9−1 ) → 270=d ( 20.9 ) → =d → d=12.91
20.9
 d) Hallo en 10 termino que es el solicitado (a 10 ¿ utilizando la ecuación 1
a n=a1 + ( n−1 ) d
a 10=37+ ( 10−1 ) 12.91→ a 10=37+9∗( 12.91 ) → a10=37 +116.19
a 10=153.19

Problema 2. En una progresión geométrica el primer término es 7. ¿Cuál debe ser a razón para que la
suma de términos sea 50/11?

Datos

50
a 1=7 S= q=?
11

Formula

a1 50 7
S= → = → 50 ( 1−q )=7 ( 11 ) →50−50 q=77 →50−77=50 q
1−q 11 1−q

−27
−27=50 q → =q
50

FASE 2

Haciendo uso de la aplicación Geogebra y siguiendo las indicaciones del video instructivo, grafique los
5 primeros términos de las siguientes progresiones y determine para cada progresión si es geométrica o
aritmética, su razón o diferencia común y si es creciente o decreciente.
a) U n =6 n−1
 Respuestas:
- Es una progresión aritmética. Se deduce por la definición: “Una progresión es aritmética si
la misma tiene una diferencia común y los términos se hallan cuando al termino anterior se le
suma la diferencia común”
U n +1=U n +d
- La diferencia común (d) es 6
- La progresión es Creciente ya que cuando n crece U ncrece.

FASE 3

En mi profesión como Ingeniera de Alimentos usaría las progresiones para poder calcular el tiempo
que debo dejar una masa en el cuarto de crecimiento dependiendo de la temperatura del cuarto y el
peso de la masa.
 Estudiante 2 - Luz Amanda Roncancio Igua

FASE 1.

Estudiante 2.

De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior:

5n
n−3

5n
Un= {n−3 }Debe ser >3
5( 4) 20
Un= = =20
4−3 1

5(5) 25
Un= = =12.5
5−3 2

5(6) 30
Un= = =10
6−3 3

5(7) 35
Un= = =8.75
7−3 4

Se observan algunos términos de la sucesión { 20 , 12.5 ,10 , 8.75 , … }. Se observa que los términos van
descendiendo, entonces la mínima cota superior es 20.

De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen, justificar la

respuesta.

−4 , 9 ,−16 , 25 ,−36 , 49 , …. .

Es una sucesión monótona, porque es decreciente, es decir que cada término de la sucesión es menor o
igual que el anterior, y en este caso se observa que cada termino es menor que el anterior.
Es una sucesión divergente, ya que tiende al número infinito.

Problema 1. Se reparte un bono de Navidad a los 10 mejores vendedores de una empresa. Se sabe que, a
mayor venta mayor bono, y que la diferencia entre 2 bonos consecutivos es siempre constante y es de
1.500 Además el vendedor 1 recibe el menor bono y el vendedor 10 recibe el mayor bono. Si el
vendedor 3 recibe un bono de 15.000.

Como se trata de una progresión aritmética se aplica la fórmula:

an = a1 + (n - 1) d.

En donde se halla la primera incógnita a para poder encontrar los demás valores:
1

a n=a +(n−1 )d
1

a 3=a +(n−1 )d
1

15000=a1 + ( 3−1 ) 1500

15000=a1 +3000

15000−3000=a 1

12000=a1

El vendedor 1 recibe 12000, entonces:

a n=a +(n−1 )d
1

a 10=12000 +(10−1) 1500

a 10=25500

a) ¿Cuánto recibe el mejor vendedor?

El mejor vendedor es el 10 entonces recibe 25.500

b) ¿Cuánto recibe el peor vendedor?

 El peor vendedor es el 1 y gana 12000

c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar

Es una progresión aritmética porque cada término se obtiene sumando al anterior una cantidad
fija predeterminada denominada diferencia.

Problema 2. Una nadadora entrenó todos los días durante tres semanas. El primer día nadó 30 minutos,
y cada día nadaba 2 minutos más que el día anterior.

¿Cuánto tiempo nadó el último día? ¿Y a lo largo de las tres semanas?

Se aplica la fórmula de progresión aritmética:

a n=a +(n−1 )d
1

a 21=30+( 21−1 )2

a 21=30+ 40

a 21=70

El último día, es decir el día 21 nadó 70 minutos

¿Y a lo largo de las tres semanas?

Se aplica la fórmula de suma de términos consecutivos:

Sn=¿ ¿

( 30+70 ) 21
Sn=
2

2100
Sn=
2

Sn=1050

A lo largo de tres semanas nado 1050 minutos

FASE 2
 c ¿ U n=6 n+ 4

La progresión es aritmética, ya que es una sucesión en la cual cada término se obtiene, a partir de la
anterior, sumándole una cantidad fija que se denomina diferencia.

Su diferencia común es 6

Se trata de una progresión creciente, porque a medida que u crece Un crece.

FASE 3

En el área de alimentos se usan las progresiones geométricas, cuando se aplican microorganismos para
beneficio de la industria alimentaria, como por ejemplo, el uso de las levaduras, con lo que se busca su
multiplicación en un lapso de tiempo definido, para que éstas produzcan características tales como sabor,
olor, texturas, etc, que favorecen el producto final.

Otro ejemplo, es el uso de bacterias en el tratamiento de agua residuales, en donde éstas se reproducen y
degradan la materia orgánica presente en el agua.

Estudiante 3 – Leonor Castro

 FASE 1

n+1
1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior
n−1

Es acotada por arriba

n+1
an ≤ m v n ≥ 1 Verificamos si la sucesión es acotada por abajo damos valor a para n>0
n−1

5 67
−1,3,2 , , acotada por abajo -1
3 45

Verificamos que sea acotada por arriba

n+1
lim
n →∝ n−1

1
lim =1este sería el valor de arriba
n →∝ 1

No tiene cota superior porque en la sucesión hay valores mayores que 1

2. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen,

justificar la respuesta5 , 10 ,17 , 26 , 37 , 50 , …. .

1) a1 a2 a3 a4 a5 a6
P 5 7 9 11 13
D 2 2 2 2
Sucesión de segundo orden
Modo de la regla practica
 an= ( a2 ) n 2+b ( a2 ) n+c
a= d=2
b=p-d=3
a
c= 1- b=2 → an
a=d

an= ( 22 ) n 2+(3− 22 )n+ 2

a n=n 2 +2 n+ 2

Determinar si es monótona

5 , 10 ,17 , 26 , 37 , 50 , …. .es una función monótona y creciente

|an|n 1
a 1<, a 2<, a3 <, a n+1
Es creciente
Es convergente o divergente
2 ❑
lim ( n +2 n+2 )=∝
n →1

Es divergente

(22 +1), (32 +1), (42+1), (52+1), (62+1), (72+1)

La sucesión es una sucesión monótona creciente divergentes porque tiene un límite infinito
pues cada termino es mayor que el anterior y no llega a un limite

Problema 1: Un rey le dijo a un caballero: "Puedes tomar hoy una moneda de oro, mañana 2 monedas,
pasado mañana 4 monedas y así sucesivamente, cada día puedes tomar el doble de monedas de las que
tomaste el día anterior hasta que llenes esta mochila con las monedas que día a día irás depositando" y le
entregó dicha mochila. Suponiendo que cada moneda de oro pesa 2 gramos y que la mochila tiene una
capacidad máxima de carga de 10kg. Responda las siguientes preguntas.

a) ¿Cuántas monedas en total logrará recoger el caballero?

R/: 5000 monedas
b) ¿Cuántos días aproximadamente se tardará en lograrlo? 
R/ a los trece días 6 horas 54 minutos    
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica?
R/. Progresión geométrica
d) ¿La progresión es creciente o decreciente?, Justificar
R/: progresión creciente, porque tiene una progresión geométrica y como se evidencia en el
problema esta es creciente va aumentando el doble.
 Planteamiento del problema
1 moneda pesa 2 gramos
Mochila capacidad en peso 10 kilos

1 kg →1000 gr 10 kg → 10000
10000
1 moneda=2 gramos cantidad de moneda =5000 monedas
2
monedas 2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024,2040,4096 5000
=
dias n 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 n
a ntermino general a1 termino termino n 1 r=razon N nuemo de termino
r =2
a n=a an=2
1∗r
n−1
n−1

n−4
5000=2

ln 5000 =n−1 ln 2

ln 5000
=n−1
ln 2
85771
=n−1
0.693

122877+1=n
13.2877=n dias

Problema 2. Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 195 Kg y su peso ideal debería ser de 85Kg. Un
médico le receta un tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón de 1Kg mensualmente.
¿En cuánto tiempo pedro alcanzaría su peso ideal?
1. 195 Kg 1 (peso actual ) término de la progresión
2. 85 Kg paso ideal
3. 1Kg por mes es la razón
195 kg -85kg=110kg

An=A1+R(n-1) 85-195=110kg

La sucesión: 1, 2, 3, 4, 5, 6…… Debido a que la razón es 1 se le suma 1 al número anterior, por

tanto si Pedro debe bajar 110Kg a razón de 1 mensualmente tendrá 110 meses para llegar a su
peso ideal.

Respuesta /:110Kg e debe bajar para llegar a su peso ideal.

FASE 2

d ¿ U n=−6 n−1

Para realizar la fase dos de la fase individual. Seguí las indicaciones del tutorial propuesto por el tutor,
para el manejo de geómetra, lo cual me permitió graficar lo solicitado por la guía.

Grafique los cinco (5) primeros términos de la progresiones U n =−6n−1y determine para cada una de
ellas si era geométrica o aritmética, su razón, la diferencia común si es creciente o decreciente

E determinado que es una progresión geométrica ya que se obtiene multiplicando el anterior por un
número fijo llamado razón de la progresión
U n+1
q ( diferencia comun )= es la fórmula para hallar la diferencia geométrica.
Un

La razón es 9 es una sucesión decreciente

FASE 3
Las sucesiones se dan en la vida diaria de las personas, aunque no lo notamos en mi profesión cuando
estoy realizando una receta estándar o en los temas prácticos de la gastronomía que desarrollamos a
diario los resultados todos no son los mismos unos días mejores que otros.

Estudiante 4 – Sergio Leonardo Castañeda

FASE 1

1. De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior

n+2
2n−1

n+2 3 4 5 6 7 8 9
= , , , , , ,
2n−1 ❑ 3 5 7 9 15 7
1
Cota superior =
2
Cota inferior 3 ,−2, ⋯

3. De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen,

justificar la respuesta3 , 8 , 15 ,24 ,35 , 48 , … . .
Sucesión divergente por ser creciente es una sucesión monótona

Problema 1: Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 20.000, a través de un acuerdo de pago, se
compromete a cancelar el 130% del valor total de la deuda en 24 pagos mensuales fijos. Cuando Pedro
acaba de cancelar su veinteavo (20) mes de la deuda se gana un chance por valor de 4000, por lo tanto,
él desea saber si el valor del premio le alcanza para pagar la deuda que le queda. Responda las siguientes
preguntas. Plantee la solución desde las progresiones.
a) ¿Cuánto le queda por pagar a Pedro en el momento que se gana el chance?
b) ¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que se gana el
chance?    
c) ¿La progresión es aritmética o geométrica? Justificar el porqué.

Datos

Deuda ¿ 20.000
Total, a pagar26.000
Numero de cuotas 24
Pagos cada mes $ 1083.33 .
1083,33+1083,33+⋯=26000
Cuando va en n=20 ha pagado $ 21666,6
a) A pedro le queda por pagar $ 4333,34.
b) No le alcanza pues se gana $ 4000
La progresión es aritmética por que 2 va sumando un valor d fijo igual a $1083,33

Problema 2. Una pequeña ciudad tiene 20.000 habitantes. Uno de ellos se entera de una noticia. Al cabo
de una hora la ha comunicado a tres de sus vecinos. Cada uno de estos, la transmite en una hora a otros
tres de sus vecinos que desconocen la noticia. Éstos repiten la comunicación en las mismas condiciones.
¿Cuánto tiempo tardarán en enterarse todos los habitantes de la ciudad?

Datos
r =3 a1=1
Sn=20.000 . n=?
Progresión geométrica
a n=3n 1+ 3+9+27+ 81+⋯=20000.
n=3n
∞
3 n ∙ ( 8−1 )
∑ 3 n=20000 →20000= 3−1 → elmensaje
n =1
¿ 3n

3n =13333,666
n=8,6455
Por lo tanto, se gastan 8,6455 horas en comunicación

FASE 2
U n =5n−1

U 1=5 1−1 =50=1

U 2=5 2−1 =51=5

U 3=53−1=52=25

U 4 =54 −1=53=125

U 5=55−1=54 =655

La sucesión es geométrica con una razón r=5 la sucesión es creciente

FASE 3

Estudiante cinco – Luis Antonio Sierra

De las siguientes sucesiones determinar la cota inferior y/o superior:

n+1 1+1 2
= = = 0,
n−1 1−1 0

n+1 2+1 3
= = =3
n−1 2−1 1
n+1 3+1 4
= = =2
n−1 3−1 2

n+1 100+1 101

= = = 1.02
n−1 100−1 99

n+1 10000+1 10001

= = = 1.0002
n−1 10000−1 9999

n+1 100000+1 100001

= = =1.00002
n−1 100000−1 99999

2
la cota inferior es:
0

y la cota superior:1

De las siguientes sucesiones, Determinar si son monótonas y si convergen o divergen, justificar la respuesta.

6 , 11 , 18 ,27 ,38 , 51 ,… . .

a) Al analizar los términos de la sucesión nos damos cuenta que es Creciente

(tiende a ∞) por lo tanto es Monótona.

b) la sucesión tiende al límite infinito, por lo tanto, es DIVERGENTE.

Problema 1. A un electricista le ofrecen 6000 pesos de sueldo fijo y le ofrecen 1367 pesos de aumento
mensual desde el siguiente mes de ser contratado (a modo de incentivo para que no se cambie de
empresa).
a) ¿Cuál será su sueldo, durante el treceavo mes de trabajar en esa empresa?
b) ¿Cuál será el total de dinero recibido en 18 meses de trabajo en la misma empresa?
SOLUCION:
a 1=6000 d=1367
a 13=?

S18=?
FORMULA:
a n=a1 +(n−1)d

→ a n=6000+(n−1)1367
a 13=6000+(13−1) 1367
a 13=6000+12∗1367

a 13=6000+16404

a 13=22404

Rta: El sueldo que ganó durante el treceavo mes de trabajar en esa empresa fue de 22404 pesos
n∗(a1 +an )
FORMULA Sn= =¿
2
18∗(6000+29239)
→ S18= =¿
2
S18=9∗35239

S18=317151

Rta: El total de dinero recibido en 18 meses de trabajo en la misma empresa fue de 317151 pesos

Problema 2 Una nadadora entrenó todos los días durante tres semanas. El primer día nadó 30 minutos, y
cada día nadaba 2 minutos más que el día anterior. ¿Cuánto tiempo nadó el último día? ¿Y a lo largo de
las tres semanas?

a 1=30 d=2
a 21=?

S21=?

FORMULA:
a n=a1 +(n−1)d

→ a 21=30+(21−1)2
a 21=30+ 20∗2
a 21=30+ 40

a 21=70

Rta: El ultimo día nadó 70 minutos

n∗(a1 +an )
Sn = =¿
2
21∗(30+70)
→ S21= =¿
2
21∗100
S21= =¿
2
2100
S21= =¿
2
S21=1050

Rta: a lo largo de las tres semanas nadó 1050

FASE 2

b ¿ U n =9−4 n
  Este ejercicio progresión aritmética porque revisando las definiciones una clase de sucesión de
números reales en la que cada término se obtiene sumando al anterior una cantidad fija
predeterminada denominada diferencia. Llamando d a esta diferencia, el término general de la
progresión an , que ocupa el número de orden n en la misma, se puede determinar a partir del
valor del primero de los términos, a1.

an = a1 + (n - 1) d.

 En este ejercicio se comprueba que La diferencia común que es (d) es -4 por sus intervalo que
van de cuatro (-4) en cuatro (-4)
 La progresión es Decreciente a medida que va aumentando n disminuye en U n .

FASE 3

Las progresiones sirve en la vida cotidiana para hacer demostraciones a futuro de una empresa, por
ejemplo para sacar las ganancias por la venta de un producto en un tiempo determinado, también se ve
en el sistema financiero, cuando se toma un crédito y nos muestran a determinado numero de cuotas
cuanto vamos a pagar de más
 CONCLUSIONES

 La diferencia entre una progresión aritmética y una progresión geométrica, es que la progresión
aritmética es la que cada término se obtiene sumando al anterior una cantidad fija
predeterminada denominada diferencia, mientras que la progresión geométrica es aquella en la
que cada término se obtiene multiplicando el anterior por un valor fijo predefinido que se conoce
como razón.

 Para determinar si una sucesión es monótona, primero es necesario demostrar que es creciente o
decreciente.

 Una sucesión se denomina convergente cuando tiene un límite, mientras que la divergente es el
caso contrario.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Cabrera, J. (2015). Progresiones en Geogebra – 100410. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=xa1muHFYjwY&feature=youtu.be

Anónimo. (2017). Progresiones Aritméticas. Recuperado de:

http://www.vadenumeros.es/tercero/progresiones-aritmeticas.htm

Anónimo. (2015). Progresiones Aritméticas y geométricas. Recuperado de:

http://www.vitutor.net/1/50.html

Mézquita, A. (s.f.). Tratamiento biológico de aguas residuales a base de enzimas y bacterias.

Recuperado de:
http://www.ciap.org.ar/ciap/Sitio/Materiales/Produccion/Medio%20Ambiente/tratamiento%20biologico
%20de%20aguas%20residuales.pdf

Anónimo. (2005). Concepto y expresión matemática del crecimiento Bacteriano. Recuperado de:
http://www.unavarra.es/genmic/microclinica/tema%2002.pdf

Rondón, J. (2011). Cálculo diferencial. Recuperado de: http://repository.unad.edu.co/handle/10596/4806

Rubiños. (2016). Sucesiones Acotadas Superior e Inferiormente - Ejemplos – Álgebra. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=stl-yvpEtyA