Tercera Evaluación Teórica de Poblaciones

Especiales y Deporte Adaptado.

1. Defina presión arterial. (3 puntos)

2. Defina hipertensión arterial. (3 puntos)
3. Señale la tabla de clasificación de los valores de presión arterial. (4 puntos)
4. Realice un cuadro comparativo para diferenciar a venas de arterias y sus
principales características. (8 puntos)
5. Indique las precauciones que deberá tener al entrenar a un grupo de personas con
hipertensión. (4 puntos)
6. ¿Qué beneficios genera el ejercicio físico en personas con hipertensión? ¿Qué tipo
de ejercicio podría recomendar? (6 puntos)
7. ¿Cómo se relaciona la presión arterial con la frecuencia cardiaca? (4 puntos)
8. ¿Cómo controlaría una sesión de entrenamiento en personas con hipertensión? (4
puntos)
9. Programe una sesión de entrenamiento para una persona de 57 años, que es
hipertenso, que no ha hecho ejercicio físico de manera regular hace 12 años.
Detalle las actividades de calentamiento, actividad principal y vuelta a la calma,
especificando las cargas de entrenamiento, la fase del programa, señalando
además cuales son los objetivos de este programa de entrenamiento (general y
específico) (12 puntos)
10. Usted se encuentra entrenando a don Joaquín de 57 años, que es hipertenso, al
realizar ejercicio, aguantó la respiración por un tiempo prolongado y empezó a
hacer ejercicios de fuerza. Luego de esto, don Joaquín se desmaya perdiendo el
conocimiento y aparentemente se piensa que es un paro cardiaco. Ante esto ¿Qué
hace usted? ¿Cómo puede proceder en la ayuda de esta persona desde el punto de
vista de los primeros auxilios? Explicar el proceso completo. (12 puntos)

*Nota: El trabajo debe incluir:

- Portada (2 puntos)
- Introducción (2 puntos)
- Índice (2 puntos)
- Conclusión (2 puntos)
- Bilbiografía. (2 puntos).
 - Número de integrantes: Máximo 4 estudiantes.
- Fecha Máxima de entrega: Lunes 16 de Diciembre a las 11 am. Podrán
entregarlo de manera física en la universidad o bien enviarlo a mi correo
(george.lopezg1993@gmail.com) en caso de tenerlo listo antes, no hay
inconveniente en que sea enviado antes de la fecha señalada.

Cualquier duda con respecto al trabajo, podrán realizarla vía correo o bien, acercarse de
manera presencial en los horarios de clases de cada sección.