GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y dEL MUNDO

DINÁMICA DE LA POBLACIÓN

CUADERNILLO DE ACTIVIDADES

NOMBRE:____________________________________________________

E.S..________________________________TURNO__________GRUPO:___________
N° DE LISTA_____
Actividades de Desarrollo:

Investiga en alguna fuente bibliográfica o electrónica, la población mundial y de México

por edad y por sexo y contesta los siguientes cuestionamientos:

¿Qué países y ciudades de México ¿En cuáles predomina la

tienen población más joven? población adulta?
Menciona cinco

¿En qué países del mundo y ciudades

de México, existen tendencias al
predominio de la población adulta
mayor?

¿En qué años se aceleró el crecimiento ¿Cuáles son las causas de

de la población en nuestro país? dicho crecimiento?
Actividad de Cierre:

¿Consideras que los

cambios que se
producen en el espacio
geográfico de tu Menciona las
comunidad están INCLUDEPICTURE "http://t1.gstatic.com/imag demandas
ligados con el es?q=tbn:_mQF1tObMEQZbM:http://2.bp.blogs
pot.com/_TQX5jn2SbOw/TDd-bzkZhjI/AAAAAA socioeconómicas
crecimiento y la AAAUE/a205u_uAA8w/s1600/caricatura+de+la

estructura de la
+selecci%C3%B3n+uruguaya+para+Sud%C3%
A1frica+2010.jpg" \* MERGEFORMATINET
de una población
población? ¿Por qué? de adultos
Comenta con el grupo mayores.
tus conclusiones.

Menciona las
Menciona las
demandas
demandas
socioeconómicas
socioeconómica
que tiene una
s de una
población joven.
población
adulta.
Contenido: Características sociales, culturales y económicas del medio rural y urbano en
el mundo y en México

Actividad de inicio:

De acuerdo a las características de tu entorno o localidad, describe las diferencias que

existen con respecto de la zona urbana o rural; según sea el caso. Clasifícalas en sociales,
culturales o económicas.

Características Ciudad Medio Rural

Número de habitantes

Actividades económicas

Disponibilidad de
servicios

Medio Ambiente

Costumbres y tradiciones

Educación

Ciencia y tecnología

Medios de comunicación
y transporte

Problemas sociales

Seguridad Pública
Servicio Médico

Actividades de desarrollo:

Las áreas metropolitanas más importantes del mundo son: (fuente UNFPA, 2006)

Lugar Ciudad País N° de habitantes

1 Tokio Japón 34 200 000

2 Seúl Corea del Sur 22 900 000

3 Ciudad de México México 22 300 000

4 Nueva York E.U.A. 21 900 000

5 Sao Paulo Brasil 20 200 000

6 Bombay India 19 850 000

7 Delhi India 19 700 000

8 Shanghái China 18 150 000

9 Los Ángeles E.U.A. 18 000 000

10 Osaka Japón 16 800 000

Localízalas en este planisferio y relaciónalas con los centros turísticos y comerciales más
importantes del mundo.
Ahora localiza las principales áreas metropolitanas en México (fuente INEGI 2004)

Luga Ciudad Estado Población 1990 Población 2000

r

1 Ciudad de México DF México 15 278 291 18 010 877

2 Guadalajara Jalisco 2 987 194 3 677 531

3 Monterrey Nuevo León 2 613 227 3 299 302

4 Puebla Puebla 1 458 099 1 885 321

5 Toluca México 968 916 1 344 575

6 Tijuana Baja California 747 381 1 274 240

Actividad de cierre:

Elabora un acróstico con tu nombre mencionando cuatro ejemplos de procesos de

interacciones sociales, culturales y económicas entre la población rural y urbana en el
mundo y en México.

M Ejemplo: Me gusta tomar leche de vaca siempre y cuando este pasteurizada

A
Aprendo a maquilar cámaras de seguridad para poner en todo tipo de negocios

R Recuérdame que tengo que ir al banco para pedir un préstamo y poder

vacunar el ganado

Y
 Ya merito termino mi carrera de medicina para ir al pueblo y aplicar mis
conocimientos

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Contenido: Pobreza, marginación, desnutrición, hambre, discriminación e injusticia social

de la población en el mundo y en México.
Actividad de inicio: Comenta con tus papas lo que piensas acerca de la pobreza,
marginación, desnutrición, hambre, discriminación e injusticia social de la población de
México y del mundo. Escriban su significado.

Pobreza.- Desnutrición.-

Marginación.-

Hambre.- Discriminación.- Injusticia social.-