Proyecto Ingeniería Ambienta-Hidroelectrica Río Piedra

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE CHIRIQUÍ

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
LICENCIATURA EN INGENIERÍA INDUSTRIAL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
“ANÁLISIS DEL IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y

FUNCIONAMIENTO DE HIDROELÉCTRICAS EN EL RÍO PIEDRA. CHIRIQUÍ,
2019”
POR:
MAURISETH MIRANDA 4-794-561
MILAGROS ORTÍZ 4-794-561
GRUPO: 2II141
PROFESORA:
ING. XIOMARA DE MORALES
CURSO:
INGENIERÍA AMBIENTAL
CÓDIGO DEL CURSO:

3059
PANAMÁ, 2019
ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL...............................................................................................2
ÍNDICE DE TABLAS.............................................................................................4
ÍNDICE DE GRÁFICAS........................................................................................5
ÍNDICE DE FIGURAS...........................................................................................6
ÍNDICE DE ECUACIONES...................................................................................7
INTRODUCCIÓN..................................................................................................8
CAPÍTULO 1.......................................................................................................10
1.1 ANTECEDENTES.....................................................................................10
1.2 PROBLEMA..............................................................................................14
1.2.1 Subproblemas........................................................................................14
1.3 OBJETIVOS..............................................................................................15
1.3.1 General..................................................................................................15
1.3.2 Específicos.............................................................................................15
1.4 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN................15
1.5 ALCANCE Y LIMITACIONES...................................................................16
1.5.1 Alcance..................................................................................................16
1.5.2 Limitaciones...........................................................................................16
1.6 HIPÓTESIS...............................................................................................17
1.7 VARIABLES..................................................................................................17
1.7 Operacionalización de las variables.........................................................18
CAPÍTULO 2.......................................................................................................22
2.1 HIDROELÉCTRICAS................................................................................23
2.2 IMPACTO AMBIENTAL................................................................................25
2.3 REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LAS HIDROELÉCTRICAS............34
2.4 IMPACTOS AMBIENTALES ASOCIADOS CON LA CONSTRUCCIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DE LAS HIDROELÉCTRICAS..........................................35
2.5 SITUACIÓN ACTUAL EN EL RÍO PIEDRA............................................38
CAPÍTULO 3.......................................................................................................40
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN..........................................................................41
3.1.1 Enfoque de la investigación...................................................................41
3.1.2 Alcance de la investigación....................................................................41
3.1.3 Diseño de la investigación.....................................................................42
3.2 FUENTES DE INFORMACIÓN....................................................................42
3.2.1 Fuentes Primarias..................................................................................42
3.2.2 Fuentes Secundarias.................................................................................42
3.2.3 Fuentes Terciarias.................................................................................43
3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA...........................................................................43
3.2.1 Población...............................................................................................43
3.2.2 Muestra..................................................................................................44
3.4 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS....................................46
3.4.1 Encuesta................................................................................................46
CAPÍTULO 4.......................................................................................................50
4.1 FIABILIDAD DEL INSTRUMENTO...............................................................51
4.1.1 FIABILIDAD............................................................................................51
4.1.2 ALFA DE CRONBACH..........................................................................51
4.2 ESCALA DE LIKERT....................................................................................52
4.2.1 Escala de Likert según puntuaciones....................................................52
4.2.2 Escala de Likert según alternativas.......................................................53
4.3 ANÁLISIS DE DATOS GENERALES...........................................................53
4.4 ANÁLISIS POR OBJETIVOS.......................................................................58
4.4.1 Frecuencia.............................................................................................58
4.4.2 Medidas de tendencia central................................................................63
4.4.3 Medidas de variabilidad.........................................................................64
4.4.4................................................................................................... Análisis según ítem
.........................................................................................................................65
CAPÍTULO 5.......................................................................................................71
CONCLUSIONES...............................................................................................72
BIBLIOGRÁFIA...................................................................................................74
ANEXOS.............................................................................................................76
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Operacionalización de las variables......................................................17

Tabla 2 Resumen de los datos...........................................................................48
Tabla 3 Alfa de Cronbach...................................................................................48
Tabla 4 Género de los encuestados...................................................................51
Tabla 5 Edad de los encuestados......................................................................51
Tabla 6 Estado civil de los encuestados............................................................52
Tabla 7 Grado académico de los entrevistados.................................................53
Tabla 8 Años de vivir cerca de la hidroeléctrica.................................................54
Tabla 9 Locación de los encuestados................................................................55
Tabla 10 Frecuencia de la pregunta número 1..................................................57
Tabla 19 Frecuencia de la pregunta número 10................................................60
Tabla 20 Medidas de tendencia central.............................................................62
Tabla 21 Medidas de variabilidad.......................................................................63
ÍNDICE DE GRÁFICAS
Gráfico 1 Escala de Likert según puntación.......................................................50

Gráfico 2 Escala de Likert según alternativas....................................................51
Gráfico 3 Género de los encuestados................................................................52
Gráfico 4 Edad de los encuestados....................................................................53
Gráfico 5 Estado Civil de los entrevistados........................................................54
Gráfico 6 Grado académico de los encuestados...............................................55
Gráfico 7 Años de vivir cerca de la hidroeléctrica..............................................56
Gráfico 8 Locación de los encuestados.............................................................57
Gráfico 9 Ruido...................................................................................................65
Gráfico 10 Calidad de Aire..................................................................................66
Gráfico 11 Contaminación..................................................................................67
Gráfico 12 Disminución en el caudal..................................................................68
Gráfico 13 Aumento en la sedimentación..........................................................69
Gráfico 14 Disminución en las especies acuáticas............................................70
Gráfico 15 Disminución en la vegetación...........................................................71
Gráfico 16 Interés por el medio ambiente..........................................................72
Gráfico 17 Beneficio a la comunidad..................................................................73
ÍNDICE DE FIGURAS
Fig. 1 Central Hidroeléctrica...............................................................................22

Fig. 2 Representación gráfica del concepto de impacto ambiental...................24
Fig. 3 El impacto se asocia con la alteración del medio....................................26
Fig. 4 Elemento del diagnóstico de un impacto ambiental.................................27
ÍNDICE DE ECUACIONES
Ecuación 1 Muestra estadística..........................................................................43

Ecuación 2 Puntuación en la escala de Likert según alternativa.......................51
INTRODUCCIÓN
La construcción y operación de numerosas hidroeléctricas en el río Piedra, nos

ha llevado a analizar si realmente existe o no un impacto ambiental en este río
y en las áreas aledañas, siendo este nuestro problema de investigación.
Esta investigación tiene como alcance solo el analizar si existe o no un impacto

ambiental, producto de las hidroeléctricas específicamente en el río Piedra, en
el presente año.
Como objetivos específicos este trabajo busca definir que son las
hidroeléctricas, que es impacto ambiental y cuáles son los tipos de impactos
que existen, listar los requisitos que deben cumplir las hidroeléctricas para
iniciar su construcción y funcionamiento, identificar los impactos ambientales
que están asociados directamente con la construcción y funcionamiento y, por
último, definir situación actual del río Piedra en cuanto a la cantidad de
hidroeléctricas que se encuentran en él.
El trabajo está estructurado en cinco capítulos, siendo el primero de ellos el

marco referencial, el segundo, el marco teórico, el tercero, el marco
metodológico, el cuarto el análisis de los datos obtenidos, por último, el quinto
son las conclusiones y recomendaciones.
En el marco de la metodología de la investigación, se realizaron encuestas, a

los habitantes de comunidades aledañas a las hidroeléctricas. Esto con el fin
de determinar si el problema existía y era importante para la comunidad. De los
resultados obtuvimos una respuesta afirmativa, que nos indicaba la existencia
del problema y la percepción de los habitantes acerca los impactos ambientales
producidos por las hidroeléctricas.
CAPÍTULO 1
MARCO REFERENCIAL
1.1 ANTECEDENTES
La presente propuesta de investigación, titulada “Análisis del impacto ambiental

de la construcción y funcionamiento de hidroeléctricas en el río Piedra. Chiriquí,
2019”, la cual utiliza energía hidráulica para la obtención de energía eléctrica.
Por otro lado, esta forma de generar electricidad es una de las más baratas en
la actualidad, debido a que una vez que la presa se ha construido y se ha
instalado el material técnico, la fuente de energía (el agua) es gratuita y
renovable esto debido a que su funcionamiento está basado en el ciclo natural
del agua, el cual se ve influenciado por la acción del sol, esto permite disponer
siempre de agua y, por tanto, de energía inagotable, esto siempre que el
cambio climático no altere las condiciones del clima, y esto aspectos traen
consigo, que las fuentes hídricas lleven años explotándose.
Este tema se enfoca el análisis del impacto ambiental de la construcción y

funcionamiento de las hidroeléctricas específicamente del río Piedra ubicado en
la provincia de Chiriquí, para de esa forma determinar si estos son positivos o
negativos.
Para el logro de este proyecto se hace referencia a Puerto (2005) en su trabajo

de investigación titulado “Análisis de los impactos generados por la
construcción y operación pequeña central hidroeléctrica de Guapi-Cauca, en
Colombia”. En este se realizaron evaluaciones ambientales para de esta forma
determinar y analizar los impactos que genera la construcción y operación de la
pequeña central hidroeléctrica Guapi-Cauca. Los resultados que se obtuvieron
con la relación de este proyecto fueron:
 En la etapa de construcción, la acción que más impacta negativamente

es la limpieza y el descombro para iniciar las construcciones.
 El movimiento de tierra, el uso de maquinaria pesada, la emisión de
gases y polvos, y la construcción del camino de acceso a la casa de
máquinas.
 La construcción de la presa misma y de la casa de máquinas, así como
el acopio de materiales.
 Los factores del medio ambiente natural que resultan más afectados son
los suelos y la fauna terrestre, recibiendo también impactos importantes
la sedimentación, la fauna fluvial y la flora. (p, 45)
Según Hernández (2011) en su investigación titulada “Análisis ambiental de las

grandes centrales hidroeléctricas de Colombia aplicando metodología
multiobjetivo”, se identificó y clasificó los impactos ambientales que se vieron
afectaron. Los hallazgos de este proyecto fueron:
 El recurso más afectado es el agua, por ser la materia prima para la

generación de energía en este tipo de actividad
 Otro de los recursos que se vio afectado fue el suelo, esto fue
sustentado porque se pudo examinar que el mismo presentaba
susceptibilidad a la erosión y esto afecto la cobertura vegetal.
 La afectación del recurso del agua impacta a su vez a la biodiversidad
que se encuentra en ella, como lo es la migración de algunos peces, que
se vio interrumpida por las obras construidas. (p, 34)
De acuerdo con Moscoso y Montealegre (2013) en su trabajo de investigativo

con el título “Impactos en la flora terrestre por la implementación de pequeñas
centrales hidroeléctricas en Alejandría, Antioquia”. En la mencionada
investigación se realizó, un análisis ambiental de cada central hidroeléctrica,
esto aplicando una metodología multiobjetivo que involucra criterios
ambientales. Con esta se encontraron los siguientes hallazgos:
 El impacto del proyecto sobre la vegetación está calificado como “Alto”,

generado principalmente por la remoción de especies vegetales, la
presencia en listados rojos y la pérdida de diversidad.
 Al utilizar la valoración de impactos a través del método de Conesa,
obtuvieron una serie de calificaciones ambientales, siendo la remoción
de capa superficial del suelo la actividad más impactante, ya que esta se
utiliza para adecuación de sitios para talleres, portales de túneles,
accesos temporales, casa de máquinas y demás obras constructivas,
pues estos terrenos quedan irrecuperables y sus efectos son
irreversibles, acumulativos y persistentes en el tiempo.
Después de revisar varios ESIA (Estudio de Impacto Ambiental) de proyectos

del sector eléctrico, así como guías ambientales, se determina que, contrario a
la concepción de energía renovable y limpia ambientalmente, un proyecto de
central hidroeléctrica con embalse es el que más impactos potenciales tiene, ya
que la inundación de una zona para construir un embalse modifica el
ecosistema de forma irreparable. (p. 38)
Tomando como referencia a el autor Carpio (2006) en su investigación que

lleva como título “Análisis del Estudio de Impacto Ambiental en el Complejo
Hidroeléctrico de Río Piedra, “Colombia”. En esta se obtuvo los siguientes
resultados:
 Los niveles de agua del río Madera aumentarán mucho en las cercanías
a la presa, lo que causa que las velocidades naturales de flujo se
reduzcan en gran manera en esas zonas, por lo tanto, esto significará la
desaparición de las cachuelas situadas en el tramo del río, además,
producirá efectos negativos en el proceso de sedimentación, porque se
crearon condiciones que provocan que el sediento que transporta el río
Madera se deposite y eleve los niveles del agua.
 El cambio en el régimen hidráulico tuvo efectos sobre el medio acuático,
debido a que ocasionará una pérdida local de biodiversidad, incluyendo
posiblemente especies de peces aún no descritas por la ciencia, y otras
registradas recientemente para la Amazonía brasileña, otro impacto
ambiental causado por el cambio en el régimen hidráulico es la
disminución del oxígeno disuelto y en general, de la calidad de aguas en
los tramos a ser infundados por los embalses. (p, 41)
Por otro lado, según Torres, Adelaida, Caballero y Awad (2016) en su trabajo
titulado “hidroeléctricas e impactos socio ambientales caso de estudio:
hidroeléctrica Ituango” se revisaron los estudios de impacto ambiental, y los
resultados obtenidos fueron:
 Los estudios ambientales revisados en el desarrollo de la investigación

el diagnóstico realizado no se concreta en los programas y proyectos
planteados en el Plan de Manejo Ambiental, los cuales no tienen
suficiente información que permita determinar la efectividad de las
acciones planteadas para cada impacto.
 Uno de los aspectos más relevantes en el desarrollo de la investigación
es la evidente falta de información en todos los grupos de actores que se
identificaron.
 Las autoridades locales de los municipios entrevistados no tienen claros
los impactos que han generado las obras, ni los que se generaran a
futuro con el llenado del embalse. Los contratistas que realizan las obras
y la gestión social no tienen claras las acciones que se están planteando
para mitigar los impactos. (p. 34)
Se quiere hacer una investigación en Panamá, ya que, según los hallazgos

encontrados, se observa que existen problemas ambientales relacionados con
las hidroeléctricas en otros países.
1.2 PROBLEMA
En los últimos años el mundo se ha visto un aumento exponencial de

hidroeléctricas, debido a que producir esta energía es bastante barato en
comparación de otros métodos, el año pasado se asentó el funcionamiento de
más de 21,8 gigavatios (GW) de capacidad hidroeléctrica renovable, la
generación de electricidad a partir de proyectos de energía hidroeléctrica
alcanzó un récord estimado de 4.200 teravatios hora (TWh) en 2018, la mayor
contribución de una fuente de energía renovable, ya que la capacidad de
energía hidroeléctrica instalada en todo el mundo aumentó a 1.292 GW.
En 2015, la energía hidroeléctrica generó el 16.6% de la electricidad total del

mundo y el 70% de toda la electricidad, y se espera que aumente alrededor de
3.1% cada año durante los próximos 25 años.
En Chiriquí existe una sobreexplotación de los caudales hídricos, debido a que

actualmente la provincia cuenta con 26 hidroeléctricas en funcionamiento y 30
en concesión, de las cuales 56, de las cuales gran parte se encuentran en el río
Piedra.
De acuerdo con lo mencionado anteriormente nos hacemos la siguiente

interrogante:
¿Cuáles son los impactos ambientales que generan las hidroeléctricas en

el río Piedra? Chiriquí, 2019?
1.2.1 Subproblemas
Del problema de investigación surgen las siguientes interrogantes
1. ¿Qué son las hidroeléctricas?

2. ¿Qué es el impacto ambiental y cuáles son los tipos que existen?
3. ¿Cuáles son los requisitos que deben cumplir las hidroeléctricas para
iniciar su construcción y operaciones en Panamá?
4. ¿Cuáles son los impactos ambientales asociados con la construcción y
funcionamiento de las hidroeléctricas?
5. ¿Cuál es la situación actual en el río Piedra, cuántas hidroeléctricas hay
funcionamiento y construcción en este?
1.3 OBJETIVOS
1.3.1 General
Analizar los impactos ambientales que generan las hidroeléctricas en el río

Piedra.
1.3.2 Específicos
 Definir qué son las hidroeléctricas.

 Definir qué es impacto ambiental y cuáles son los tipos que existen.
 Listar los requisitos que deben cumplir las hidroeléctricas para iniciar su
construcción y funcionamiento.
 Identificar los impactos ambientales asociados con la construcción y
funcionamiento de las hidroeléctricas.
 Determinar la situación actual en el río Piedra, cuántas hidroeléctricas
hay en funcionamiento y construcción.
1.4 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
Si bien la generación de energía hidroeléctrica no emite contaminación

atmosférica ni emisiones de gases de efecto invernadero, tiene consecuencias
ambientales y sociales negativas. El bloqueo de ríos con presas degrada la
calidad del agua, dañar el hábitat acuático y ribereño, bloquear el paso de
peces migratorios y desplazar a las comunidades locales.
Estos cambios en las condiciones hidráulicas del agua afectan

significativamente la diversidad biótica en ecosistemas ribereños.
Generalmente, se produce la disminución de especies nativas y se promueve la
diseminación anómala de especies exóticas más adaptadas a las condiciones
lenticas. Además, el represamiento de los ríos dificulta la libre circulación de
especies migratorias causando la fragmentación del hábitat. La interrupción de
la conectividad también reduce los sitios de desove, reproducción y sus
habitas, afectando la población diversa de fauna. La disminución en la
concentración de oxígeno disuelto causa la mortandad de peces y otras
especies acuáticas. De igual manera, las inundaciones por el llenado del
reservorio generan una pérdida de flora ribereña, migración de especies de
aves, reptiles y mamíferos, que pierden su hábitat y los espacios para la
alimentación.
Es por esto por lo que se busca llevar a cabo este análisis, ya que se desea
determinar si las afectaciones antes mencionadas están incidiendo o no, de
forma negativa en el río Piedra.
1.5 ALCANCE Y LIMITACIONES
1.5.1 Alcance
 El propósito del análisis es evidenciar las afectaciones que generan un
impacto ambiental, debido a la construcción y funcionamiento de
hidroeléctricas.
 El tema de estudio es aplicable a todos las hidroeléctricas que se
encuentran en el río Piedra.
1.5.2 Limitaciones
 Este proyecto investigativo solo contempla el análisis de las

hidroeléctricas localizadas en el río Piedra, provincia de Chiriquí.
 No es sencillo recopilar información de los impactos ambientales
causados por las hidroeléctricas.
1.6 HIPÓTESIS
H0 =Las hidroeléctricas ubicadas en el río Piedra, causan impactos negativos

en los ecosistemas subyacentes.
Hi = Las hidroeléctricas ubicadas en el río Piedra, no causan impactos

negativos en los ecosistemas subyacentes.
1.7 VARIABLES
Variables independientes: impactos ambientales
Variable dependiente: hidroeléctrica

1.7 Operacionalización de las variables
Analizar los impactos ambientales que generan las hidroeléctricas en el río Piedra.
Tabla 1 Operacionalización de las variables
OBJETIVOS VARIABLES CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS ITEMS

VARIABLES
Definir qué son Hidroeléctricas Hidroeléctricas: es generación de Hidroeléctricas Tipos Investigación 1-3
las energía eléctrica producida a partir de que se
hidroeléctricas la potencia hidráulica. [ CITATION encuentran Componentes
Wik18 \l 6154 ] ubicadas en el río

Piedra. Funcionamiento
Definir qué es Impacto Impacto ambiental: es el efecto que Impacto Problemas Encuesta 1-8
impacto Ambiental produce la actividad humana sobre el Ambiental ambientales
ambiental y medio ambiente. El concepto se provocado de actuales

extiende a los efectos de un fenómeno forma antrópica
cuáles son los
natural catastrófico. [ CITATION Deterioro
tipos que
Ban17 \l 6154 ] ambiental
existen
Actividades
económicas
Concientización
Servicios
naturales
Causas de
contaminación
Contaminantes
Guerras
Listar requisitos Requisitos Requisitos: es una condición necesaria Los requisitos Solicitud de Investigación 1-4
que deben para tener acceso a algo, o para que exigidos por el concesión
cumplir las una cosa suceda. [ CITATION ministerio de
hidroeléctricas Sig13 \l 6154 ] ambiente para la Requisitos
para iniciar su construcción y generales
construcción y funcionamiento
operaciones. de las Requerimientos
hidroeléctricas. indispensables
Informe de
inspección de
seguimiento
Niveles de ruido Encuesta 1-10
Identificar los Impacto Impacto ambiental: es el efecto que Los impactos
impactos ambiental produce la actividad humana sobre el ambientales que Calidad del aire
ambientales medio ambiente. El concepto se podrían producir
asociados con extiende a los efectos de un fenómeno en general las Contaminación
la construcción natural catastrófico. [ CITATION hidroeléctricas.
y Wik14 \l 6154 ] Especies
funcionamiento acuáticas
de las
hidroeléctrica. Vegetación
Paisaje
Beneficio
Caudal
Interés en el
medio ambiente
Determinar la Funcionamiento Funcionamiento: refiere a la ejecución Hidroeléctricas Hidroeléctricas Investigación 1-2

situación actual de la función propia que despliega una que están en en construcción
en el río Piedra, Construcción persona o en su defecto una máquina, operación y en
cuántas en orden a la concreción de una tarea, construcción en Hidroeléctricas
hidroeléctricas actividad o trabajo, de manera el río Piedra. en operación
hay satisfactoria. [ CITATION Def18 \l
funcionamiento 6154 ]
y construcción Construcción: se denomina
en este. construcción a todo aquello que exige,
antes de hacerse, disponer de un
proyecto y una planificación
predeterminada. [ CITATION Ecu16 \l
6154 ]
Fuente: Miranda y Ortíz (2019)

CAPÍTULO 2
MARCO TEÓRICO
2.1 HIDROELÉCTRICAS
Podemos definir como hidroeléctrica a “la infraestructura que utiliza la energía

hidráulica para generar energía eléctrica.” (Pérez y Gardey, 2011, p. 1)
Para aclarar, la energía hidráulica se refiere al “tipo de energía generada por el

movimiento del agua.” (Pérez y Gardey, 2011, p.1)
Este tipo de energía lleva años explotándose. Los agricultores, desde la

Grecia antigua han utilizado molinos de agua para moler trigo y hacer
harina. Localizados en los ríos, los molinos de agua recogen el agua en
movimiento en cubos situados alrededor del molino. La energía cinética
del agua en movimiento gira el molino y se convierte en la energía
mecánica que mueve el molino.
A finales del siglo XIX, la energía hidroeléctrica se convirtió en una

fuente para generar electricidad. La primera central hidroeléctrica se
construyó en Niagara Falls en 1879. En 1881, las farolas de la ciudad de
Niagara Falls funcionaban mediante energía hidroeléctrica. En 1882, la
primera central hidroeléctrica del mundo comenzó a funcionar en
Estados Unidos en Appleton, Wisconsin. (Redacción National
Geographics, 2010, p.1)
Antes de entrar en el funcionamiento es importante crear una distinción entre

los diferentes tipos de centrales hidroeléctricas que existen. Para el uso de esta
investigación, se presentarán los siguientes tipos
Según el estado del agua empleada una central hidroeléctrica puede

ser de agua fluyente, sirviéndose para su cometido de la fuerza natural
de un río para generar energía eléctrica, o de embalse, las cuales
precisan de tuberías de alta presión para conseguir la energía hidráulica
del agua en reposo. Estas últimas son más costosas que las primeras,
pero a la vez más útiles pues se obtiene energía de ellas durante todo el
año, por lo que es el modelo de central hidroeléctrica más utilizado.
Otra manera de hacer distinción entre una central hidroeléctrica y otra es

según la altura de la caída del agua. Cuando esta tiene una altura de
más de 200 metros de caída se considera una central de alta presión.
Los metros de altura a los cuales se obtienen energía del agua
desciende hasta 4 considerándose a estas centrales como de baja
presión y siendo equipadas con el mejor equipamiento técnico para
conseguir los mismos resultados que con las demás. (Ingeoexpert, 2018,
p.1)
Para explicar el funcionamiento se tomará el modelo de central hidroeléctrica

de embalse, porque, como se mencionó, es el modelo más utilizado.
Este tipo de centrales se componen de:
 Un embalse (1)
 Una presa (2)
 Una tubería forzada (3)
 Una sala de máquinas compuesta por una turbina (4)
 Un generador eléctrico (5)
 Un transformador
 Una red eléctrica (6)
Fig. 1 Central Hidroeléctrica
Fuente: Ingeoexpert
Su funcionamiento se da de la siguiente manera:
El agua situada en un embalse y retenida mediante la presa accede a

una turbina por medio de tuberías forzadas de alta presión en las que el
agua adquiere una gran velocidad que más tarde será transformada en
energía.
En la sala de la turbina, situada normalmente bajo tierra, es donde el

agua alcanza su máxima velocidad gracias a un movimiento rotacional.
Este elemento es el principal de una central hidroeléctrica y también el
más conocido pues muchas centrales se llaman o se han llamado en
función del tipo de turbina utilizada (Kaplan, Hélice, Pelton, Francis etc).
Esta máquina transfiere la energía obtenida mediante la fuerza del agua
a un generador eléctrico que, como su propio nombre indica, se
encargará de su transformación en energía eléctrica.
La electricidad viaja ya transformada desde los generadores hasta

transformadores en los que se eleva la tensión de esta para poder ser
utilizada y transportada por medio de la red eléctrica. (Ingeoexpert, 2018,
p.1)
2.2 IMPACTO AMBIENTAL
Por impacto ambiental se entiende el efecto que produce una determinada

acción humana sobre el medio ambiente en sus distintos aspectos. El concepto
se extiende, con poca utilidad, a los efectos de un fenómeno natural
catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base (medio
ambiente), debido a la acción antrópica o a eventos naturales. (Gutiérrez y
Sánchez, 2009: p.1)
La alteración, modificación o cambio en el ambiente, o en alguno de sus

componentes de cierta magnitud y complejidad o producido por los efectos de
la acción o actividad humana. Esta acción es un proyecto de ingeniería, un
programa, un plan, o una disposición administrativo-jurídica con implicaciones
ambientales.
Debe quedar explícito, sin embargo, que el término impacto no implica
negatividad, ya que éste puede ser tanto positivo como negativo. (Cruz,
Gallego y González, 2009: p.8)
Fig. 2 Representación gráfica del concepto de impacto ambiental.
Fuente: Cruz, Gallego y González, 2009
Las acciones humanas, motivadas por la consecución de diversos fines,

provocan efectos colaterales sobre el medio natural o social. Mientras los
efectos perseguidos suelen ser positivos, al menos para quienes promueven la
actuación, los efectos secundarios pueden ser positivos y, más a menudo,
negativos. La evaluación de impacto ambiental (EIA) es el análisis de las
consecuencias predecibles de la acción; y la declaración de impacto ambiental
(DIA) es la comunicación previa, que las leyes ambientales exigen bajo ciertos
supuestos, de las consecuencias ambientales predichas por la evaluación.
(Cruz, Gallego y González, 2009: p.10)
Se dice que hay impacto ambiental cuando una acción o actividad produce una
alteración, favorables o desfavorables, en el medio o con alguno de los
componentes del medio. Esta acción es un proyecto de ingeniería, un
programa, un plan, una ley o una disposición administrativa con implicaciones
ambientales. Un ambiente está impactado cuando una actividad produce una
alteración en el sistema ecológico. Esta alteración puede ser originada por una
actividad económica, un proyecto de ingeniería, un programa, un plan, una ley
o una disposición administrativa con implicancias ambientales. En este sentido
lo que hay que tener en claro es que el término impacto no significa en absoluto
negatividad, ya que las respuestas del ecosistema pueden ser tanto positivas
como negativas.
Por tanto, el impacto ambiental es el efecto que las acciones del hombre o de
la naturaleza causan en el ambiente natural y social. Pueden ser positivas y
negativas. La cultura precolombina trataba en lo posible no afectar el ambiente,
pues protegía sus laderas de las erosiones y huaycos con un sistema de
andenes. (Gutiérrez y Sánchez, 2009: p.3)
El término de impacto se aplica a la alteración que introduce una actividad

humana en el entorno; este último concepto identifica la parte del medio
ambiente afectada por la actividad, o más ampliamente, que interacciona con
ella. No se suele aplicar el término impacto a las alteraciones ambientales
producidas por fenómenos naturales, como los daños causados por una
tormenta. Por tanto, el impacto ambiental se origina en una acción humana y se
manifiesta según tres facetas sucesivas:
- La modificación de alguno de los factores ambientales o del conjunto

del sistema ambiental.
- La modificación del valor del factor alterado o del conjunto del sistema
ambiental.
- La interpretación o significado ambiental de dichas modificaciones, y en

último término, para la salud y el bienestar humano. Esta tercera faceta
está íntimamente relacionada con la anterior ya que el significado
ambiental de la modificación del valor no puede desligarse del
significado ambiental del valor de que se parte. (Cruz, Gallego y
González, 2009: p.12)
Fig. 3 El impacto se asocia con la alteración del medio
Diagnóstico de impacto ambiental
Diagnosticar un impacto significa conocerlo e interpretarlo en todos sus

términos; sólo después de un diagnóstico certero podrá plantearse con solidez
la posibilidad, oportunidad y premura de la intervención sobre un impacto, así
como los instrumentos preventivos, correctores, curativos o poténciatelos más
adecuados para su tratamiento. La interpretación de un impacto exige atender
a todos los aspectos implicados en el proceso de degradación (o de mejora, en
su caso) y expresarlos de tal forma que sean fácilmente entendidos por las
personas implicadas, particularmente aquellos de quienes depende la decisión
de intervenir. La mejor forma de representarlos consiste en elaborar diagramas
en los que se dispongan los aspectos significativos del diagnóstico,
completados con un plano donde se localicen los de carácter espacial y una
memoria explicativa.
Los más importantes elementos del diagnóstico se describen a

continuación:
La manifestación o síntoma en que se expresa el efecto sobre el medio.
Las causas o cadenas de causas que originan el impacto.
Los efectos o cadenas de efectos, es decir, las repercusiones en las

personas, en la biocenosis, en el espacio o en las actividades de los
síntomas detectados.
Los agentes implicados tanto en las causas como en los efectos; por
agente se entiende las personas físicas o jurídicas implicadas en el
impacto, tanto si es a través de las causas como de los efectos; habrá
por tanto agentes causales, por acción u omisión, y agentes receptores.
La localización, es decir la identificación del espacio donde residen las

causas y donde se manifiesta los efectos, incluido el que se adopta
como central.
La gravedad del impacto para los de signo negativo y el grado de

bondad para los positivos viene representada por el valor.
La evolución o tendencia en el tiempo hacia su agravamiento o

resolución.
La sensibilidad de los agentes implicados, de la administración y de la

población en general, y la consiguiente disposición a intervenir.
La percepción del problema por parte de la población de la población

afectada, es decir, la sensibilidad ante el impacto, y la disposición a
presionar y participar en la solución al problema. (Cruz, Gallego y
González, 2009: p.14)
Fig. 4 Elemento del diagnóstico de un impacto ambiental.

La relación directa o indirecta con otros impactos, incluyendo los
posibles efectos de sinergia.
Las posibilidades de intervención sobre causas, efectos, manifestación,

agentes, población, etc. y de carácter preventivo, curativo o
compensatorio.
La oportunidad de la intervención, en la idea de que en ocasiones la

situación podría no estar ‘madura’, o que la intervención pudiera originar
otros problemas peores que el que se desea resolver.
La urgencia o prioridad con que se debe intervenir.
El nivel de responsabilidad o administrativo más adecuado para su

resolución y control, siempre de acuerdo con el principio de
subsidiariedad, que indica cómo los problemas deben tratarse al nivel de
responsabilidad más bajo posible, y sólo deben intervenir el nivel
superior cuando no lo haga el inferior.
Los objetivos por cubrir en su tratamiento preventivo o correctivo, dentro

del principio de mejora continua y progresiva, es decir según la espiral
de mejora que marca uno de los principios básicos de gestión ambiental:
la gestión debe plantearse objetivos concretos, limitados y alcanzables y,
una vez conseguidos, plantearse otros más ambiciosos, para ir así
mejorando poco a poco. (Cruz, Gallego y González, 2009: p.15)
De forma complementaria, y secundaria, la gestión ambiental requiere elaborar

también el diagnóstico de las oportunidades que se presentan para la
resolución del impacto, particularmente las de carácter tecnológico, pero
también las que ofrece el mercado, y cuantas puedan surgir. Por último, indicar
que un impacto ambiental, incluso si es positivo, además de los conceptos que
definen su diagnóstico, es multidimensional: siempre tiene una dimensión
económica, financiera, social, técnica, estética, cultural o de percepción,
institucional, etc. Y las medidas que se adopten en relación con él, habrán de
tener en cuenta todas sus dimensiones, las cuales son asumidas, a su vez,
como criterios de evaluación de las diferentes opciones que se adopten para
resolverlo.
Clases de impactos ambiental
La preocupación por los efectos de las acciones humanas surgió en el marco

de un movimiento, el conservacionista, en cuyo origen está la preocupación por
la naturaleza salvaje, lo que ahora se distingue como medio natural.
Progresivamente esta preocupación se refundió con la igualmente antigua por
la salud y el bienestar humanos, afectados a menudo negativamente por el
desarrollo económico y urbano; ahora nos referimos a esta dimensión como
medio social.
 Impactos sobre el medio natural

Los impactos sobre el medio natural de las actividades económicas, las
guerras y otras acciones humanas, potenciadas por el crecimiento
demográfico y económico, efecto negativo. Suelen consistir en pérdida
de biodiversidad, en forma de empobrecimiento de los ecosistemas,
contracción de las áreas de distribución de las especies e incluso
extinción de razas locales o especies enteras. La devastación de los
ecosistemas produce la degradación o pérdida de lo que se llama sus
servicios naturales. (Gutiérrez y Sánchez, 2009: p.6)
 Impacto ambiental a nivel mundial

La mayor parte de la energía utilizada en los diferentes países proviene
del petróleo y del gas natural. La contaminación de los mares con
petróleo es un problema que preocupa desde hace muchos años a los
países marítimos, sean o no productores de petróleo, así como a las
empresas industriales vinculadas a la explotación y comercio de este
producto. Desde entonces, se han tomado enormes previsiones técnicas
y legales internacionales para evitar o disminuir la ocurrencia de estos
problemas.
Los derrames de petróleo en los mares, ríos y lagos producen
contaminación ambiental: daños a la fauna marina y aves, vegetación y
aguas. Además, perjudican la pesca y las actividades recreativas de las
playas. Se ha descubierto que, pese a la volatilidad de los hidrocarburos,
sus características de persistencia y toxicidad continúan teniendo
efectos fatales debajo del agua. Pero, no son los derrames por
accidentes en los tanqueros o barcos que transportan el petróleo, en alta
mar o cercanía de las costas, los únicos causantes de la contaminación
oceánica con hidrocarburos. La mayor proporción de la contaminación
proviene del petróleo industrial y motriz, el aceite quemado que llega
hasta los océanos a través de los ríos y quebradas. Se estima que, en
escala mundial, 957 millones de galones de petróleo usado entran en
ríos y océanos y 1500 millones de galones de petróleo crudo o de sus
derivados son derramados.
Los productos de desechos gaseosos expulsados en las refinerías
ocasionan la alteración, no sólo de la atmósfera, sino también de las
aguas, tierra, vegetación, aves y otros animales. Uno de los
contaminantes gaseosos más nocivo es el dióxido de azufre, daña los
pulmones y otras partes del sistema respiratorio. Es un irritante de los
ojos y de la piel, e incluso llega a destruir el esmalte de los dientes.
(Gutiérrez y Sánchez, 2009: p.7)
 Impactos ambientales de la guerra y el uso bélico del uranio

empobrecido
Ni los gobiernos, ni las fuerzas armadas han dimensionado los impactos

humanitarios, ambientales y económicos que están generando las
guerras modernas en forma inmediata y en el largo plazo. Las guerras
recientes no sólo han generado mayor cantidad de víctimas civiles, sino,
además, crecientes e irreversibles impactos ambientales. Cuando cada
bomba explota, genera temperaturas sobre 1000ºC, lo que junto a la
fuerza explosiva no sólo aniquila infraestructura, flora, fauna y personas,
sino destruye la estructura y composición de los suelos, los que demoran
cientos y miles de años en regenerarse. A los terribles daños de las
bombas, explosiones e incendios que le siguen, están los impactos de
las explosiones de los "objetivos estratégicos" tales como los complejos
industriales. En la reciente guerra de los Balcanes, el bombardeo de una
fábrica de plásticos y otra de amoníaco lanzó a la atmósfera dioxinas y
tóxicos como cloro, bicloroetileno, cloruro de vinilo y otros de impactos
directos sobre la vida humana; pero además con impactos residuales en
el ambiente. En el caso de Irak hay que considerar los impactos del
derramamiento y la quema intencional de petróleo. El incendio de los
pozos petroleros está generando grave contaminación atmosférica,
terrestre, de aguas superficiales y subterráneas. Los impactos sobre
ecosistemas y la salud de la población son gravísimos por los niveles
letales de dióxido de carbono, azufre e hidrocarburos orgánicos volátiles,
por sólo nombrar algunos. Los incendios en 500 pozos de petróleo
durante la anterior guerra del Golfo lanzaron a la atmósfera 3 millones de
toneladas de humo contaminante.
 Impactos sobre el medio social

Los impactos sobre el medio social afectan a distintas dimensiones
de la existencia humana. Se distingue como:
1. Efectos económicos. Aunque los efectos económicos de las
acciones suelen ser positivos desde el punto de vista de quienes los
promueven, lleva aparejadas consecuencias negativas, que pueden
llegar a ser predominantes sobre segmentos de población
desprovistos de influencia.
2. Efectos socioculturales. Alteraciones de los esquemas previos de
relaciones sociales y de los valores, que vuelven obsoletas las
instituciones previamente existentes. El desarrollo turístico de
regiones subdesarrolladas es ejemplar en este sentido. En algunos
casos, en países donde las instituciones políticas son débiles o
corruptas, el primer paso de los promotores de una iniciativa
económica es la destrucción sistemática de las instituciones locales,
por la introducción del alcoholismo o la creación artificiosa de la
dependencia económica, por ejemplo, distribuyendo alimentos hasta
provocar el abandono de los campos.
3. Efectos tecnológicos. Innovaciones económicas pueden forzar
cambios técnicos. Así, por ejemplo, uno de los efectos de la
expansión de la agricultura industrial es la pérdida de saberes
tradicionales, tanto como de estirpes (razas y cultivares), y la
dependencia respecto a “inputs” industriales y agentes de
comercialización y distribución.
4. Efectos sobre la salud. En la Inglaterra de los siglos XVIII y XIX, la
migración de la población del campo a las ciudades, activamente
promovida por cambios legales, condujo a condiciones de existencia
infrahumanas y expectativas de vida muy bajas. El desarrollo de
normas urbanísticas y de salud laboral, así como la evolución de las
relaciones de poder en un sentido menos desfavorable para los
pobres, ha moderado esta situación sin resolver todos los problemas.
La contaminación atmosférica, tanto la química como la acústica,
siguen siendo una causa mayor de morbilidad. (Gutiérrez y Sánchez,
2009: p.9)
2.3 REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LAS HIDROELÉCTRICAS
Requisitos Generales
 Información general y descripción del proyecto

 Utilización o destino que se dará a la energía eléctrica
 Características generales del sistema de generación y de cualquier
facilidad de transmisión, transformación y distribución de la energía
eléctrica asociada al mismo.
 Plazos dentro de los cuales se iniciarán y conducirán las obras e
instalaciones, incluyendo el cronograma esquemático de las principales
actividades del proyecto.
 Plazo de duración de la licencia o concesión que se solicita, incluyendo
los períodos de construcción.
 Descripción de las servidumbres requeridas.
 Certificado del Registro Público, título de propiedad, acreditación de
solvencia económica y financiera, estudio de impacto ambiental
aprobado por MIAMBIENTE.
En el caso de las Hidroeléctricas, además de los requisitos antes
mencionado, se deberá aportar la siguiente información:
Requerimiento y uso del agua. Con base a esta información el Ministerio de

Ambiente, indicará al interesado la necesidad o no de solicitar la concesión
de agua, entre otros. Completar el formulario E-150 para la solicitud de
conexión para generación de energía eléctrica para proyectos de centrales
hidroeléctricas y geotérmicas. [CITATION Emp14 \l 6154 ]
2.4 IMPACTOS AMBIENTALES ASOCIADOS CON LA CONSTRUCCIÓN

Y FUNCIONAMIENTO DE LAS HIDROELÉCTRICAS
Como se sabe las hidroeléctricas son fuentes de energía renovable, pero esto
no quiere decir que sean favorables en su totalidad para el medio ambiente.
Durante la construcción estas centrales se rompe la armonía del medio
ambiente es decir se altera el ciclo que lleva normalmente.
La magnitud de dichos impactos está relacionada con la fragilidad del sector

donde se emplace el proyecto y con el tamaño del proyecto. A continuación, se
presentan impactos ambientales relacionados con la construcción y
funcionamiento de las hidroeléctricas. (Ordoñez, Alvarado, y Durazno, 2014: p.
2)
Calidad del Aire
El aspecto más importante de estos impactos es que son de corta

duración y pueden ser controlados eficientemente por tratarse de
actividades centralizadas generadas a través de un mismo contrato de
construcción.
Niveles de Ruido
El nivel de ruido en las cercanías de la operación de las maquinarias,

trabajos específicos de movimiento de materiales o voladuras podría
llegar hasta rangos de 90 a 120 dB que se consideran de molesto a
doloroso.
Recurso Hídrico
La calidad y cantidad del recurso hídrico podría ser alterada desde el

punto de vista físico, químico y/o microbiológico por:
 Las actividades de movilización y presencia del personal

demandarán un consumo especial de agua y por otro lado
producirán aguas servidas y contaminarán los cuerpos de agua
cercanos a su actividad.
 La remoción de vegetación, parte de cuyos desechos irán a parar
a los cursos de agua.
 El movimiento de tierras que provocará el aumento en la
sedimentación de los cuerpos de agua, en especial en el sitio de
captación y en el embalse compensador.
 El uso de maquinaria y equipos que utilizan combustibles y
lubricantes podrían ocasionar un impacto significativo negativo
sobre la calidad del agua.
 La excavación del túnel de aducción, producirán un cambio en la
circulación de las aguas subterráneas del sector. (Ordoñez,
Alvarado, y Durazno, 2014: p. 3)
Impactos aguas abajo
Los efectos de las represas incluyen la reducción de pendiente del lecho

fluvial aguas abajo de la presa, la invasión de la vegetación de ribera,
disminuciones en el transporte del canal de capacidad, cambios en el
patrón de canal o el estilo y la degradación del lecho del río. Los
impactos ecológicos de las presas muestran algunos llamativo
generalidades todo el mundo:
1. La diversidad del hábitat se reduce sustancialmente, la dinámica

fluvial crea un canal heterogéneo y el hábitat de llanura de
inundación se altera, la longitud de conductividad se interrumpe por
la barrera de la presa, la variabilidad del flujo estacional se reduce.
La deshidratación puede causar alta mortalidad de los organismos
acuáticos.
2. La diversidad nativa disminuye mientras que las especies exóticas
proliferan. La alteración hidrológica, sedimentos, y la temperatura no
proporcionan adecuadas condiciones al medio ambiente para la
mayoría de las especies nativas. Si una presa regula las condiciones
de flujo, entonces los no nativos pueden invadir y provocar la
extinción de las especies nativas.
3. La calidad del agua se altera aguas abajo de la presa. Las
alteraciones de temperaturas y el aumento de la materia orgánica se
anticipan durante el diseño del proyecto. Un puñado de especies
puede alcanzar grandes cifras de población, pero esto es siempre
acompañado de una disminución de la diversidad, debido a la
extirpación de muchas otras especies más raras que dependían de la
variabilidad temporal y espacial asociada al hábitat para su
supervivencia. (Ordoñez, Alvarado, y Durazno, 2014: p. 4)
Suelos
La calidad del suelo podría verse afectada por:
 Derrames puntuales y eventuales de grasas, aceites y/o

combustibles de la maquinaria a utilizarse.
 La remoción y alteración parcial o total de la capa superficial del
suelo (suelo orgánico) debido a la eliminación de la cobertura
vegetal existente y nivelación del terreno.
 La generación de desechos domésticos.
 El establecimiento de escombreras para ubicar volúmenes
importantes de material extraído de los túneles y otras obras
subterráneas.
Paisaje
Todas las actividades que se desarrollan en la construcción de la

infraestructura superficial, vías de acceso y línea de transmisión,
generarán una variación en el paisaje natural, provocando un impacto
negativo especialmente en los sectores que presentan una sensibilidad
biótica media a alta.
Impactos en las Especies Acuáticas
El proceso de construcción implica, un incremento en el uso del agua,

una afectación de la estructura física de las orillas y en función de la
cantidad de personas, un incremento del nivel de materia orgánica en el
ambiente, que, en forma directa o indirecta, por establecimiento de
zonas específicas cuyos productos pueden llegar por efectos de las
lluvias al río.
Los ecosistemas ante la presencia de grande hidroeléctricas puede no

ser capaz de recuperarse de grandes perturbaciones naturales tales
como sequías, incendios, tributarios 'estallidos', o episódica eventos de
inundación.
Otra de las formas directas de afectación es también la eliminación de la

vegetación de las orillas: en el caso de árboles que disminuyen el efecto
de sombra y en el caso de malezas acuáticas que reducen las zonas de
puesta de huevos y de larvas de insectos. (Ordoñez, Alvarado, y
Durazno, 2014: p. 5).
2.5 SITUACIÓN ACTUAL EN EL RÍO PIEDRA
El río Piedra nace en las faldas del volcán Barú y es uno de los más
veloces del mundo, pero esa característica está desapareciendo a causa
del exceso de hidroeléctricas y concesiones mineras. El río languidece
por la disminución del caudal, haciéndose más palpable en la estación
seca. (Espinosa, 2014, p. 1)
Actualmente se han otorgado cinco concesiones hidroeléctricas y hay

otras que están en trámite, lo que agravará aún más ese frágil
ecosistema acuático de agua dulce, porque los gobiernos se han
enfrascado en la construcción de infraestructuras de este tipo como la
forma más fácil de generación de energía limpia. (Espinosa, 2014, p. 2)
Ya se han entregado varias concesiones para la extracción de minerales

no metálicos en el río Piedra, algunas ocasionan daños ambientales y
contaminan las aguas con las maquinarias que trabajan dentro del
cauce. Además, esto altera la fauna acuática, daña propiedades
privadas y desfigura el paisaje natural, con el riesgo de desbordamientos
del río y afectaciones a la comunidad, como ya ha pasado. Las grandes
maquinarias que extraen los materiales también remueven parte del
lecho del río, lo que provoca la infiltración de agua al subsuelo y reduce
la cantidad disponible para las labores agropecuarias e industriales.
(Espinosa, 2014, p. 1)
CAPÍTULO 3
MARCO METODOLÓGICO
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
El tipo de investigación utilizada en esta propuesta es descriptivo, ya que en

esta se busca poder describir la situación actual referente a los impactos
ambientales de las hidroeléctricas ubicadas en el río Piedra.
En esta investigación además de la recolección y procesamiento de los datos

se realizará un análisis de estos.
Las variables involucradas en esta propuesta son las siguientes:
 Variable independiente: impacto ambiental

 Variable dependiente: hidroeléctrica
3.1.1 Enfoque de la investigación
El enfoque de la investigación es mixto, porque que implica un conjunto de

procesos de recolección, análisis y vinculación de datos cuantitativos y
cualitativos en un mismo estudio para responder el planteamiento del problema
el cual es determinar los impactos ambientales que generan las hidroeléctricas
en el río Piedra.
El proyecto está compuesto por un 60% de carácter cuantitativo, ya que

corresponde a la medición de las variables antes mencionadas, mientras que el
40% restante es de carácter cualitativo, el cual representa la descripción de las
variables.
3.1.2 Alcance de la investigación
El alcance de este estudio es descriptivo, ya que únicamente se pretende medir

y recolectar información de manera independiente sobre las variables de
investigación. No se busca indicar como se relaciona la variable independiente
(impacto ambiental) y la variable dependiente (hidroeléctrica).
3.1.3 Diseño de la investigación
El diseño de esta propuesta es, no experimental, ya que se realiza sin la

manipulación intencional de las variables y sólo se observa los fenómenos en
su ambiente natural para después analizarlos, a su vez esta investigación es,
transaccional, porque solo se recolectarán los datos en un solo momento, en
un tiempo único.
3.2 FUENTES DE INFORMACIÓN
3.2.1 Fuentes Primarias
Las fuentes primarias contienen información original, que ha sido publicada por
primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más.
(Silvestrini Ruiz & Vargas Jorge, 2008, p.2)
Este trabajo investigativo cuenta con fuentes primarias como encuestas y

material informativo de primera mano, obtenida gracias a la colaboración del
personal de las oficinas de la ASEP.
3.2.2 Fuentes Secundarias
Las fuentes secundarias Contienen información primaria, sintetizada y

reorganizada. Están especialmente diseñadas para facilitar y maximizar el
acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la colección de
referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes
primarias. (Silvestrini Ruiz & Vargas Jorge, 2008, p.3)
Las fuentes secundarias en este trabajo fueron obtenidas de material literario,
como lo fue el libro de “Metodología de la Investigación” de Hernández y
Sampieri, Sexta edición.
3.2.3 Fuentes Terciarias
Las fuentes terciarias Son guías físicas o virtuales que contienen información
sobre las fuentes secundarias. Forman parte de la colección de referencia de la
biblioteca. Facilitan el control y el acceso a toda gama de repertorios de
referencia, como las guías de obras de referencia o a un solo tipo, como las
bibliografías. (Silvestrini Ruiz & Vargas Jorge, 2008, p.4)
Para el desarrollo de este trabajo investigativo se utilizó como fuente terciaria el

Internet, empleando además de la información de los sitios web públicos, a los
recursos suscritos de la Bibliografía Científica ABC del Senacyt.
3.3 POBLACIÓN Y MUESTRA
3.2.1 Población
La población en estadística es la recolección de un conjunto, elementos,

artículos o sujetos que gozan de características comunes con el fin de
estudiarlos y de esta forma se sacar conclusiones específicas para determinar
sus resultados.
Según el tamaño de la población estudiada, en algunos casos el resultado

puede ser finito o infinito, si el resultado de los conjuntos investigados son
infinitos se consideran conceptuales o artificiales, ya que toda población debe
tener un resultado específico al ser estudiados. [ CITATION Mar17 \l 3082 ]
La población total de hidroeléctricas ubicadas en la provincia de Chiriquí es de

52, de las cuales 7 pertenecen al río Piedra, siendo esta la población
subdividida. (Barroso, 2019)
Las hidroeléctricas son las siguientes:
 Hidroeléctrica “La Cuchilla” ubicada en el río Macho de monte.

 Hidroeléctrica “El Macano” ubicada en el río Piedra y quebrada Paraíso.
 Hidroeléctrica “RP490” ubicada en el río Macho de monte y río Piedra.
 Hidroeléctrica “Las Perlas Norte” ubicado en el río Piedra.
 Hidroeléctrica “Las Perlas Sur” ubicado en el río Piedra.
 Hidroeléctrica “Pedregalito 1” ubicado en el río Chico.
 Hidroeléctrica “Pedregalito 2” ubicado en el río Chico.
3.2.2 Muestra
Una muestra estadística es un subconjunto de datos perteneciente a una

población de datos. Estadísticamente hablando, debe estar constituido por un
cierto número de observaciones que representen adecuadamente el total de los
datos. [ CITATION Jos18 \l 3082 ]
Ecuación 1 Muestra estadística.
Z 2 pqN
n=
Ne+ Z 2 pq
Donde:
 N=tamaño de la Población
 n=tamaño de la muestra
 p= probabilidad de éxito
 q= probabilidad de fracaso
 e=error muestral
 Z=estimación
Muestra de la investigación
 Utilizando un nivel de confianza de 97%

 N=7 hidroeléctricas
 p=0.5
 q=0.5
 E=0.03
 Z=2.17
Z 2 pqN (2.17 )2 ( 0.50 )( 0.50 ) ( 7 )

n= = =2.73 ≈ 3
N e 2 +Z 2 pq ( 7 ) (0.03)+ ( 2.17 )2 ( 0.50 )( 0.50 )
La muestra estadística es de 3 hidroeléctricas.

3.4 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
3.4.1 Encuesta
FACULTAD DE ING. INDUSTRIAL
ENCUESTA
TÍTULO: “Análisis del impacto ambiental de la construcción y funcionamiento

de hidroeléctricas en el río piedra. Chiriquí, 2019”
OBJETIVO: identificar los impactos ambientales asociados con la construcción

y funcionamiento de las hidroeléctrica.
INSTRUCCIONES: seleccione solamente una respuesta que considere

pertinente a cada pregunta, marcando con una X la casilla seleccionada.
DATOS GENERALES
Género
Femenino____ Masculino____
Edad:____
Estado civil
Casado (a)_____ Soltero (a)_____ Divorciado (a)_____ Viudo (a)_____
Grado académico
Ninguno____ Primaria____ Secundaria____ Educación superior____
Lugar de residencia:______________________________________________
Años de vivir cerca de la hidroeléctrica:_________
CUESTIONARIO
1. ¿Considera usted que los niveles de ruido emitidos por la operación
de maquinarias de las hidroeléctricas cercanas, puede llegar a afectar
su diario vivir?
Definitivamente sí_____ Probablemente sí_____ Neutro_____ Probablemente no_____ Definitivamente

no_____
2. ¿Cree usted que la calidad del aire se ve afectada por las actividades
realizadas en las hidroeléctricas?

no_____
3. ¿Usted ha percibido una disminución en el caudal del río Piedra

debido a la operación de la hidroeléctrica?

no_____
4. ¿Usted ha presenciado contaminación en los cuerpos de agua

cercanos debido a las actividades de las hidroeléctricas?

no_____
5. ¿Usted ha presenciado un aumento en la sedimentación de los

cuerpos de agua aledaños a las hidroeléctricas?

no_____
6. ¿Cree usted que la presencia de hidroeléctricas en el río Piedra ha

provocado una disminución de las especies acuáticas?

no_____
7. ¿Usted ha observado una disminución de vegetación en las orillas del

río Piedra?

no_____
8. ¿Usted ha observado modificaciones en el paisaje natural, producto de
las actividades de construcción de las hidroeléctricas?

no_____
9. ¿Siente usted que, a la compañía hidroeléctrica, le interesa el medio

ambiente?

no_____
10. ¿Cree usted que la comunidad se ha visto beneficiada por la

construcción de la hidroeléctrica?

no_____
FACULTAD DE ING. INDUSTRIAL
ENCUESTA
TÍTULO: “Análisis del impacto ambiental de la construcción y funcionamiento

de hidroeléctricas en el río Piedra. Chiriquí, 2019”
OBJETIVO: definir qué es impacto ambiental y cuáles son los tipos que
existen.
INSTRUCCIONES: seleccione solamente una respuesta que considere

pertinente a cada pregunta, marcando con una X la casilla seleccionada.
DATOS GENERALES
Género
Femenino____ Masculino____
Edad: ____
Estado civil
Casado (a)_____ Soltero (a)_____ Divorciado (a)_____ Viudo (a)_____
Grado académico
Ninguno____ Primaria____ Secundaria____ Educación superior____
Lugar de residencia:
___________________________________________________
Años de vivir cerca de la hidroeléctrica: _________

CUESTIONARIO
1. ¿Es consciente de la problemática ambiental actual?
Definitivamente sí_____ Probablemente sí_____ Neutro_____ Probablemente no_____ Definitivamente no_____
2. ¿Usted realiza actividades para evitar el deterioro ambiental?

3. ¿Considera usted que el medio ambiente se ve afectado por las

actividades económicas y el crecimiento demográfico?
4. ¿Cree usted que, en nuestra ciudad, las personas son conscientes del
deterioro ambiental en el cual vivimos?
5. ¿Cree usted que la devastación de los ecosistemas produce la

degradación o pérdida de los servicios naturales?
6. ¿Conoce usted cuales son las causas que ocasionan la contaminación

ambiental?
7. ¿Sabía usted que la mayor proporción de la contaminación de los

mares, ríos y lagos proviene del petróleo industrial y motriz?
8. ¿Conoce usted cómo las guerras generan impactos en el ambiente?

CAPITULO 4
ANÁLISIS DE DATOS
4.1 FIABILIDAD DEL INSTRUMENTO
La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en que su

aplicación repetida al mismo individuo u objeto produce resultados iguales.
(Sampieri, 2014:200).
4.1.1 FIABILIDAD
Tabla 2 Resumen de los datos
N %
Casos Válido 20 100.0
Excluido 0 .0
Total 20 100.0
Se observa en la tabla que el total de datos utilizados en el análisis fue de

veinte datos.
4.1.2 ALFA DE CRONBACH
Tabla 3 Alfa de Cronbach
Alfa de
Cronbach
basada en
elementos
Alfa de estandariza N de
Cronbach dos elementos
.700 .704 10
Se observa en la tabla que el resultado del Alfa de Cronbach basada en
elementos estandarizados fue de 0.704, número que se encuentra en el rango
de 0.7 y 1, que indica que los datos utilizados en este análisis son confiables.
4.2 ESCALA DE LIKERT
La escala de Likert consiste en un conjunto de ítems presentados en forma de

afirmaciones o juicios, ante los cuales se pide la reacción de los participantes.
Es decir, se presenta cada afirmación y se solicita al sujeto que externe su
reacción eligiendo uno de los cinco puntos o categorías de la escala. A cada
punto se le asigna un valor numérico. Así, el participante obtiene una
puntuación respecto de la afirmación y al final su puntuación total, sumando las
puntuaciones obtenidas en relación con todas las afirmaciones. (Sampieri,
2014:238)
4.2.1 Escala de Likert según puntuaciones
Gráfico 1 Escala de Likert según puntación.
Fuente: Miranda y Ortíz, 2019.
Como se demuestra en la escala de Likert según puntuación, el resultado se

encuentra en el área favorable, es decir, que a la población le importa el
problema.
4.2.2 Escala de Likert según alternativas
Gráfico 2 Escala de Likert según alternativas.
Ecuación 2 Puntuación en la escala de Likert según alternativa.
PT
P=
NT
 PT =Puntuación total
 NT =Número de afirmaciones
785
P= =3.93
200
Se observa que en la escala de Likert según alternativa es favorable, al igual

que la escala según puntuación, lo que quiere decir que los resultados son
congruentes y el problema realmente le importa a la población cercana al río
Piedra.
4.3 ANÁLISIS DE DATOS GENERALES
A continuación, se presentan los datos generales recolectados en la encuesta

aplicada a los pobladores de las comunidades de La Victoria y Varital de
Boquerón, las cuales se encuestan aledañas a la Hidroeléctrica El Pedregalito
ubicado en el río Piedra.
Tabla 4 Género de los encuestados.
Género Cantidad
Femenino 13
Masculino 7
GÉNERO DE LOS ENCUESTADOS
Masculino
35%
Femenino
65%
Gráfico 3 Género de los encuestados.
Se observa que de 20 encuestados el 65% fueron de género femenino y el

35% masculino, por lo tanto, el género femenino es el más predominante en la
encuesta.
Tabla 5 Edad de los encuestados.
Edad Cantidad
10-19 3
20-29 5
30-39 4
40-49 2
50-59 3
60-69 2
70-79 0
80-89 1
edad de los encuestados
80-89 10--19
13% 13%
70-79 20-29
13% 13%
60-69 30-39
13% 13%
50-59 40-49
13% 13%
Gráfico 4 Edad de los encuestados.
Se observa que los rangos de edad de los encuestados presentan cantidades

bastante similares, esto es positivo, ya que de esta forma se pudo observar la
percepción desde diferentes edades.
Tabla 6 Estado civil de los encuestados.
Estado Civil Cantidad

Casado (a) 9
Soltero (a) 8
Divorciado (a) 2
Viudo (a) 1
estado civil de los encuestados

Divorcia Viudo
do (a) (a)
10% 5%
Casado
(a)
45%
Soltero
(a)
40%
Gráfico 5 Estado Civil de los entrevistados.

Se observa que el estado civil de los 20 encuestados que predomina es casado
(a) con un 45%, seguido de soltero con 40%, un 10% divorciado (a) y por último
un 5% viudos.
Tabla 7 Grado académico de los entrevistados.
Grado académico Cantida

d
Ninguno 1
Primaria 6
Secundaria 10
Educación 3
superior
grado de educación de los encuestados

Educ
ación
supe Ning
rior uno
15% 5% Prim
aria
30%
Secu
ndari
a
50%
Gráfico 6 Grado académico de los encuestados.
En cuanto el grado de educación de los encuestados se observa que

predomina los estudios secundarios con un 50%, seguido de un 30% primaria,
un 15% educación superior y por último un 5% no cuenta con ningún tipo de
educación. Esto pudiera influir en el resultado de la encuesta, ya que el grado
de educación puede hacer que cambie la percepción sobre el problema.
Tabla 8 Años de vivir cerca de la hidroeléctrica.
Años de vivir cerca

de la hidroeléctrica Cantidad
1-2 0
3-4 0
5-6 2
7-8 18
Años de vivir cerca de la

hidroeléctrica
4--5
10%
7--8
90%
Gráfico 7 Años de vivir cerca de la hidroeléctrica.
Se observa que el 90% de los 20 encuestados tienen entre 7 a 8 años de vivir

cerca de la hidroeléctrica El Pedregalito, y el otro 10% entre 5 a 6 años. Por
otro lado, es importante aclarar que esta Hidroeléctrica tiene 8 años en
construcción y funcionamiento, es por ello que el año máximo colocado en la
tabla es de 8.
Tabla 9 Locación de los encuestados
Locación Cantidad
Varital de Boquerón 14
La Victoria 6

locación de los encuestados
La Victoria
30%
Varital
70%
Gráfico 8 Locación de los encuestados.
Los resultados presentan que el 70% de los encuestados se ubican en la

comunidad de Varital de Boquerón y el 30% en La Victoria.
4.4 ANÁLISIS POR OBJETIVOS

4.4.1 Frecuencia
Tabla 10 Frecuencia de la pregunta número 1
Considera usted que los niveles de ruido emitidos por la operación de maquinarias de las
hidroeléctricas cercanas afecta su diario vivir
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Definitivamente no 16 80.0 80.0 80.0
Probablemente no 3 15.0 15.0 95.0
Definitivamente si 1 5.0 5.0 100.0
Total 20 100.0 100.0
Se observa que la frecuencia más alta corresponde a la alternativa

“Definitivamente no”, siendo seleccionada en 16 ocasiones de 20.
Cree usted que la calidad del aire se ve afectada por las actividades realizadas en las
hidroeléctricas
No estoy seguro 1 5.0 5.0 85.0
Probablemente si 2 10.0 10.0 95.0
Total 20 100.0 100.0

Usted ha presenciado contaminación en los cuerpos de agua cercanos debido a las

actividades de las hidroeléctricas
Válido Probablemente no 1 5.0 5.0 5.0
Total 20 100.0 100.0

“Definitivamente sí”, siendo seleccionada en 18 ocasiones de 20.
Usted ha percibido una disminución en el caudal del río Piedra debido a la operación de la
hidroeléctrica
Total 20 100.0 100.0

Usted ha presenciado contaminación en los cuerpos de agua cercanos debido a las

actividades de las hidroeléctricas
Total 20 100.0 100.0

Usted ha presenciado un aumento en la sedimentación de los cuerpos de agua aledaños a

las hidroeléctricas
Válido Probablemente si 2 10.0 10.0 10.0
Total 20 100.0 100.0
Cree usted que la presencia de hidroeléctricas en el río Piedra ha provocado una

disminución de las especies acuáticas
Total 20 100.0 100.0

Usted ha observado una disminución de vegetación en las orillas del río Piedra
Total 20 100.0 100.0

“Definitivamente sí”, siendo seleccionada en 9 ocasiones de 20, cabe
mencionar que la alternativa “Probablemente sí” también obtuvo una frecuencia
considerable de 8 respuestas de 20.
Siente usted que, a la compañía hidroeléctrica, le interesa el medio ambiente
Válido Definitivamente si 2 10.0 10.0 10.0
Definitivamente no 14 70.0 70.0 100.0
Total 20 100.0 100.0

Cree usted que la comunidad se ha visto beneficiada por la construcción de la

hidroeléctrica
Válido Definitivamente si 1 5.0 5.0 5.0
Definitivamente no 13 65.0 65.0 100.0
Total 20 100.0 100.0

4.4.2 Medidas de tendencia central
Tabla 20 Medidas de tendencia central
Se observa que en las preguntas comprendidas en el rango de 3 a 10, son las que presentan una mayor media, mediana y moda
en contraste con los valores de la pregunta 1 y 2.
Cree
usted
que
la
calid
ad
del
aire
se ve
afect
Considera ada
usted que los por Usted ha Usted ha Usted ha Usted ha Cree usted
niveles de las presenciado percibido presenciado presenciado que la
ruido activi contaminació una contaminació un aumento presencia de Cree usted
emitidos por dade n en los disminución n en los en la hidroeléctrica Usted ha que la
la operación s cuerpos de en el caudal cuerpos de sedimentació s en el río observado comunidad
de realiz agua del río agua n de los Piedra ha una Siente usted se ha visto
maquinarias adas cercanos Piedra cercanos cuerpos de provocado disminució que, a la beneficiada
de las en debido a las debido a la debido a las agua una n de compañía por la
hidroeléctrica las actividades operación actividades aledaños a disminución vegetación hidroeléctric construcción
s cercanas hidro de las de la de las las de las en las a, le interesa de la
afecta su eléctr hidroeléctrica hidroeléctric hidroeléctrica hidroeléctrica especies orillas del el medio hidroeléctric
diario vivir icas s a s s acuáticas río Piedra ambiente a
N Válido 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Perdido
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
s
Media 1.35 1.70 4.80 4.65 4.55 4.90 4.70 4.20 4.35 4.30
Mediana 1.00 1.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00
Moda 1 1 5 5 5 5 5 5 5 5
4.4.3 Medidas de variabilidad
Tabla 21 Medidas de variabilidad
Media Desviación estándar N

Considera usted que los niveles de ruido
emitidos por la operación de maquinarias de las

1.35 .933 20
hidroeléctricas cercanas afectan su diario vivir.
Cree usted que la calidad del aire se ve afectada
por las actividades realizadas en las

1.70 1.261 20
hidroeléctricas
Usted ha percibido una disminución en el
caudal del río Piedra debido a la operación de la

4.65 .933 20
hidroeléctrica.
Usted ha presenciado contaminación en los
cuerpos de agua cercanos debido a las

4.55 1.099 20
actividades de las hidroeléctricas.
Usted ha presenciado un aumento en la
sedimentación de los cuerpos de agua aledaños

4.90 .308 20
a las hidroeléctricas.
Cree usted que la presencia de hidroeléctricas
en el río Piedra ha provocado una disminución

4.70 .801 20
de las especies acuáticas.
Usted ha observado una disminución de
vegetación en las orillas del río Piedra. 4.20 .951 20
Siente usted que, a la compañía hidroeléctrica,
le interesa el medio ambiente. 4.35 1.268 20
Cree usted que la comunidad se ha visto
beneficiada por la construcción de la

4.30 1.218 20
hidroeléctrica.
Usted ha presenciado contaminación en los
cuerpos de agua cercanos debido a las 4.80 .696 20

actividades de las hidroeléctricas.
Se observa que las preguntas que tuvieron una media más alta fueron las que
se encuentran entre la pregunta 3 y la pregunta 10, lo que indica que estas
preguntas fueron en su mayoría respondidas de forma afirmativa. En cuanto a
la desviación estándar, estas varían considerablemente de acuerdo con la
frecuencia de cada alternativa.
4.4.4 Análisis según ítem
¿Considera usted que los niveles de ruido emitidos por la operación de

maquinarias de las hidroeléctricas cercanas afectan su diario vivir?
Gráfico 9 Ruido
Como se observa, la mayor frecuencia obtenida en esta pregunta fue

“Definitivamente no”, lo que indica que los residentes no consideran que su
diario vivir se ve afectado por los niveles de ruido emitidos por las maquinarias
de la hidroeléctrica cercana.
¿Cree usted que la calidad del aire se ve afectada por las actividades
realizadas en las hidroeléctricas?
Gráfico 10 Calidad de Aire

“Definitivamente no”, lo que indica que los residentes no consideran que la
calidad de aire se ve afectada por las actividades realizadas en las
hidroeléctricas.
¿Usted ha presenciado contaminación en los cuerpos de agua cercanos

debido a las actividades de las hidroeléctricas?
Gráfico 11 Contaminación

“Definitivamente sí”, lo que indica que los residentes consideran que los
cuerpos de agua cercanos han sido contaminados por las actividades de las
hidroeléctricas.
¿Usted ha percibido una disminución en el caudal del río Piedra debido a

la operación de la hidroeléctrica?
Gráfico 12 Disminución en el caudal

“Definitivamente sí”, lo que indica que los residentes consideran que ha habido
una disminución en el caudal debido a la operación de la hidroeléctrica.
¿Usted ha presenciado un aumento en la sedimentación de los cuerpos

de agua aledaños a las hidroeléctricas?
Gráfico 13 Aumento en la sedimentación


un aumento en la sedimentación de los cuerpos de agua aledaños a las
hidroeléctricas.
¿Cree usted que la presencia de hidroeléctricas en el río Piedra ha

provocado una disminución de las especies acuáticas?
Gráfico 14 Disminución en las especies acuáticas

una disminución en las especies acuáticas debido a la presencia de las
hidroeléctricas en el río Piedra.
¿Usted ha observado una disminución de vegetación en las orillas del río

Piedra?
Gráfico 15 Disminución en la vegetación

“Definitivamente sí” seguida de cerca por la alternativa “Probablemente sí”, lo
que indica que los residentes consideran que ha habido una disminución de la
vegetación en las orillas del río Piedra.
¿Siente usted que, a las compañías hidroeléctricas, le interesa el medio

ambiente?
Gráfico 16 Interés por el medio ambiente

“Definitivamente no”, lo que indica que los residentes no consideran que a las
compañías hidroeléctricas tienen un interés por preservar el medio ambiente.
¿Cree usted que la comunidad se ha visto beneficiada por la construcción
de la hidroeléctrica?
Gráfico 17 Beneficio a la comunidad

“Definitivamente no”, lo que indica que los residentes no consideran que se han
visto beneficiados por la construcción de la hidroeléctrica.
CAPÍTULO 5
CONCLUSIONES
Contrario a la concepción de energía renovable y limpia ambientalmente, un

proyecto de hidroeléctrica, su construcción y operación, genera impactos
potenciales al medio ambiente y modifica el ecosistema de forma irreparable.
OBJETIVO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES

Definir qué son las Con la realización de Para la realización
hidroeléctricas este proyecto se pudo proyectos relacionados
determinar que era un con hidroeléctricas, se
hidroeléctrica, además recomienda utilizar
de entender su como fuentes primarias,
funcionamiento, partes, información brindada
etc., esto era de suma por autoridades
importancia, ya que de gubernamentales como
esa forma se podría la Autoridad de
comprender de qué Servicios Públicos
forma esta podría (ASEP) y el Ministerio
afectar al medio de Ambiente
ambiente. (MIAMBIENTE).
Definir qué es impacto Con la realización de Es importante busca
ambiental y cuáles son este paso, se pudo informa en trabajas de
los tipos que existen comprender los tipos investigación, ya que
impacto que existen, estos presentan
además de cual es su información mucho más
calificación, completa.
dependiendo de su Cuando se realicen
afectación. trabajos de este tipo, es
recomendable conocer
estas definiciones, ya
que a partir de esto se
podrá comprender hacia
donde va dirigida la
investigación.
Listar los requisitos que Este paso fue de suma Se recomienda utilizar
deben cumplir las importancia en la como fuentes primarias,
hidroeléctricas para investigación, ya que información brindada
iniciar su construcción y con él fue posible por autoridades
funcionamiento. comprender que gubernamentales como
requisitos debían la Autoridad de
cumplir las Servicios Públicos
hidroeléctricas para (ASEP) y el Ministerio
iniciar su construcción y de Ambiente
sus operaciones, en (MIAMBIENTE).
estos formulares que
fueron brindados por
autoridades
gubernamental.
Identificar los impactos Según las encuestas Aplicar las encuestas a
ambientales asociados aplicadas a moradores moradores de
con la construcción y aledaños a las localidades aledañas a
funcionamiento de las hidroeléctricas ubicadas otras hidroeléctricas,
hidroeléctricas en el río Piedra, se con el fin de comparar
comprueba que los resultados
realmente existe el obtenidos.
problema definido en
este trabajo de Al momento de aplicar
investigación. Los las encuestas se debe
resultados obtenidos de estudiar a que tipo de
dichas encuestas personas se desea
arrojan que existen las dirigir estas, ya que se
siguientes; Los efectos busca que la muestra
de las hidroeléctricas de personas que
ubicadas en el río participen de estas
Piedra incluyen, la encuestas sea
reducción del caudal homogénea en cuanto a
fluvial, de la vegetación datos generales como
de ribera, de las grado de escolaridad,
especies acuáticas, y la edad, etc.
degradación del lecho
del río, además de la Las preguntas que
afectación del paisaje conforman la encuesta
natural y la degradación deben estar redactadas
de la calidad del agua. en un lenguaje sencillo
y fácil comprender.
Determinar la situación Determinar la situación Para proyectos
actual en el río Piedra, actual del río, permitió próximos se recomienda
cuántas hidroeléctricas saber cuáles eran las buscar información de
hay en funcionamiento y hidroeléctricas que en este tipo en la Autoridad
construcción este se ubican, estas de Servicios Públicos
hidroeléctricas son siete (ASEP).
en total.
Por otro lado, con los datos que se obtuvieron y analizaron, se pudo determinar
que la hipótesis de investigación planteada al inicio de la investigación, la cual
inidica que “Las hidroeléctricas ubicadas en el río Piedra, causan impactos
negativos en los ecosistemas subyacentes”, se cumple, ya que dichos datos
indican que las hidroelectricas ubicadas en este río sí causan impactos
negativos.
BIBLIOGRÁFIA
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https://es.wikipedia.org/wiki/Hidroelectricidad
Wikiwand. (10 de julio de 2014). Obtenido de

https://www.wikiwand.com/es/Impacto_ambiental
ANEXOS

Proyecto Ingeniería Ambienta-Hidroelectrica Río Piedra

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE CHIRIQUÍ

“ANÁLISIS DEL IMPACTO AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓN Y

CÓDIGO DEL CURSO:

Tabla 1 Operacionalización de las variables......................................................17

Gráfico 1 Escala de Likert según puntación.......................................................50

Fig. 1 Central Hidroeléctrica...............................................................................22

Ecuación 1 Muestra estadística..........................................................................43

La construcción y operación de numerosas hidroeléctricas en el río Piedra, nos

Esta investigación tiene como alcance solo el analizar si existe o no un impacto

El trabajo está estructurado en cinco capítulos, siendo el primero de ellos el

En el marco de la metodología de la investigación, se realizaron encuestas, a

La presente propuesta de investigación, titulada “Análisis del impacto ambiental

Este tema se enfoca el análisis del impacto ambiental de la construcción y

Para el logro de este proyecto se hace referencia a Puerto (2005) en su trabajo

 En la etapa de construcción, la acción que más impacta negativamente

Según Hernández (2011) en su investigación titulada “Análisis ambiental de las

 El recurso más afectado es el agua, por ser la materia prima para la

De acuerdo con Moscoso y Montealegre (2013) en su trabajo de investigativo

 El impacto del proyecto sobre la vegetación está calificado como “Alto”,

Después de revisar varios ESIA (Estudio de Impacto Ambiental) de proyectos

Tomando como referencia a el autor Carpio (2006) en su investigación que

 Los estudios ambientales revisados en el desarrollo de la investigación

Se quiere hacer una investigación en Panamá, ya que, según los hallazgos

En los últimos años el mundo se ha visto un aumento exponencial de

En 2015, la energía hidroeléctrica generó el 16.6% de la electricidad total del

En Chiriquí existe una sobreexplotación de los caudales hídricos, debido a que

De acuerdo con lo mencionado anteriormente nos hacemos la siguiente

¿Cuáles son los impactos ambientales que generan las hidroeléctricas en

Del problema de investigación surgen las siguientes interrogantes

1. ¿Qué son las hidroeléctricas?

Analizar los impactos ambientales que generan las hidroeléctricas en el río

 Definir qué son las hidroeléctricas.

1.4 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

Si bien la generación de energía hidroeléctrica no emite contaminación

Estos cambios en las condiciones hidráulicas del agua afectan

 Este proyecto investigativo solo contempla el análisis de las

H0 =Las hidroeléctricas ubicadas en el río Piedra, causan impactos negativos

Hi = Las hidroeléctricas ubicadas en el río Piedra, no causan impactos

Variables independientes: impactos ambientales

Variable dependiente: hidroeléctrica

Tabla 1 Operacionalización de las variables

OBJETIVOS VARIABLES CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS ITEMS

Wik18 \l 6154 ] ubicadas en el río

ambiental y medio ambiente. El concepto se provocado de actuales

Determinar la Funcionamiento Funcionamiento: refiere a la ejecución Hidroeléctricas Hidroeléctricas Investigación 1-2

Fuente: Miranda y Ortíz (2019)

Podemos definir como hidroeléctrica a “la infraestructura que utiliza la energía

Para aclarar, la energía hidráulica se refiere al “tipo de energía generada por el

Este tipo de energía lleva años explotándose. Los agricultores, desde la

A finales del siglo XIX, la energía hidroeléctrica se convirtió en una

Antes de entrar en el funcionamiento es importante crear una distinción entre

Según el estado del agua empleada una central hidroeléctrica puede

Otra manera de hacer distinción entre una central hidroeléctrica y otra es

Para explicar el funcionamiento se tomará el modelo de central hidroeléctrica

Este tipo de centrales se componen de:

Fig. 1 Central Hidroeléctrica

El agua situada en un embalse y retenida mediante la presa accede a

En la sala de la turbina, situada normalmente bajo tierra, es donde el

La electricidad viaja ya transformada desde los generadores hasta

2.2 IMPACTO AMBIENTAL

Por impacto ambiental se entiende el efecto que produce una determinada