PLAN DE DESAROOLO TECNOLÓGICO COLEGIO SAN JUAN NEPOMUCENO

INTRODUCCIÓN

Los avances tecnológicos han tomado un auge importante y significativo en la

sociedad actual. Esto, ha llevado a que se cuestionen las prácticas educativas y a
que surjan nuevas metodologías de enseñanza. Por lo tanto, se encuentra
pertinente estimular la implementación de las tecnologías de la información en el
ámbito educativo.

Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de incluir la formación en

TICs en sus currículos, ya que estas herramientas facilitan tanto a estudiantes
como a docentes desarrollar sus actividades de enseñanza y aprendizaje, tales
como, creación de entornos para motivar a los estudiantes, preparación de las
clases por parte de los docentes, y pueden ser utilizadas en diferentes contextos y
diversas situaciones de aprendizaje.

Es así, como se hace necesario en los planteles educativos crear un plan de

desarrollo tecnológico que esté acorde a las condiciones de cada una de estas
entidades, de manera que, se establezcan estrategias desde los ámbitos
académico, administrativo, financiero, directivo y comunitario, que conlleven a
garantizar y aprovechar de una forma eficiente, el uso de los recursos con los que
cuenta la institución, así como, plantear acciones de mejoramiento de la
infraestructura pedagogía con el fin de que a los estudiantes y docentes se les
faciliten sus prácticas pedagogías.

Este documento presenta un diagnóstico del Colegio San juan Nepomuceno del
municipio de Vetas Santander en cuanto al estado de su infraestructura
tecnológica, su manejo e implementación, así como, una visión, objetivos,
propósitos y metas, un plan de acción y su respectivo seguimiento, con el fin de
fortalecer y mejorar el quehacer pedagógico de la comunidad educativa;
estudiantes, docentes, directivos y padres de familia, con respecto al
funcionamiento de todos los recursos tecnológicos con los que cuenta la
institución.

IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

El Colegio San Juan Nepomuceno es una entidad de carácter oficial aprobado por
Resolución No 07204 de agosto 22 de 2003 y se encuentra ubicado en el
Municipio de Vetas Santander. Cuenta con cinco sedes rurales que ofrecen
educación en los niveles de preescolar y básica primaria, dos sedes urbanas, una
de las cuales ofrece los niveles de preescolar y básica primaria y otra que atiende
la población de jóvenes que cursan los niveles de básica secundaria y media
vocacional. La institución cuenta con aproximadamente 325 estudiantes los cuales
son atendidos en las diferentes sedes en la jornada de la mañana de 7:00 am a
1:30 pm.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TICS. MATRIZ DOFA

AREA DE DEBILIDADE OPORTUNIDAD FORTALEZA AMENAZAS

GESTIÓN S ES S
DIRECTIVA Falta de Interés por
seguimiento parte de los
a los directivos en
procesos de aplicación de
implementaci nuevas TICs.
ón de las
TICs.
ADMINISTRATI Contar con Inversión por La institución Debido a los
VA Y empresas parte de las no posee un
conflictos
FINANCIERA privadas que mineras al presupuesto
apoyan el municipio, por para que existen
desarrollo en medio de las innovación
por la
materia de regalías, tecnológica,
ciencia y beneficiando ni para minería y el
tecnología. también al gestionar
agua, está
 colegio, este tipo mantenimient latente el
de empresas os a la
riesgo de
suele donar infraestructur
equipos a. que la
tecnológicos a
empresa
las instituciones,
pudiendo MINESA
implementar
deje de
nuevas
estrategias invertir en la
pedagógicas en
región en el
los salones de
clase. caso de que
la ANLA no
apruebe
licencias
ambientales
para extraer
oro del
páramo de
Santurbán.
ACADÉMICA Disponibilida La llegada de un Cantidad
d de tablets y operador de limitada de
equipos de servicio de computadore
cómputo en telecomunicacion s y tablets
óptimo es, permite la para
estado. apertura al implementar
mundo de la en diversas
tecnología para áreas el uso
la región, en de las TICs.
donde los
estudiantes van a
tener un mejor
acceso a la
información,
gracias al
correcto uso del
internet
COMUNITARIA Como es
una zona
elevada,
donde la
 mayor parte
del tiempo
se encuentra
lloviendo, el
servicio de
internet con
el que se
cuenta hoy
en día, va a
presentar
muchos
inconvenient
es en
materia de
latencia,
intermitencia
y caídas
constantes
del servicio,
pudiendo
interrumpir
las labores
de las
personas en
su diario
vivir.

EQIPO DE GESTIÓN EN USO DE TICS

NOMBRE ROL CORREO ELECTRÓNICO

HERNANDO SANTACA RECTOR santanacosta61@gmail.com
ACOSTA
LEIDY YESENIA DOCENTE Leidyjess22@outlook.com
RODRÍGUEZ ROJAS
JHON JAIRO TRIANA DOCENTE  jhon1031@gmail.com
NIÑO
JUAN CARLOS DOCENTE juan_khm@hotmail.com
HERNANDEZ
GLADYS ADRIANA DOCENTE adrimartjau@hotmail.com
MARTINEZ JAUREGUI
KEVIN ALEXANDER ESTUDIANTE
PORTILLA MAYORGA
LIZETH GIOVANNA lizgiova_0426@hotmail.com
ARIAS TOLOZA
AURA GONZALEZ COMUNIDAD auragj@hotmail.com
 JÁCOME

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

Visión

En el año 2019, el colegio San Juan Nepomuceno garantizará el desarrollo de las

competencias en cuanto al manejo apropiado de las TICs por parte de todos los
miembros de la comunidad educativa, para el desarrollo de ambientes de
aprendizaje que involucren el uso de estas herramientas de manera efectiva en
los procesos pedagógicos y así alcanzar altos niveles de calidad educativa.

Objetivos

General

Diseñar un plan de desarrollo estratégico que permita a la comunidad educativa

del colegio San Juan Nepomuceno el desarrollo de las competencias en cuanto al
manejo apropiado de las TICs.

Específicos

1. Organizar un equipo de gestión en uso de las TICs en al colegio San Juan

Nepomuceno.
2. Plantear estrategias que conlleven al mejoramiento de la infraestructura
tecnológica desde los ámbitos académico, administrativo, financiero,
directivo y comunitario para el buen manejo de las TICs, facilitando las
prácticas pedagógicas.
3. Implementar actividades que orienten a la formación en competencias a los
miembros de la comunidad educativa para el aprovechamiento y uso de la
infraestructura pedagógica con la que cuenta la institución.

AREA DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS

DIRECTIVA
ADMINISTRATIVA Y
FINANCIERA
ACADÉMICA
COMUNITARIA
PLAN DE ACCIÓN

ACTIVIDAD OBJETIVO RESPONSABLE INDICADOR

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES MES
AK,AKAKAKKAKAKAKKKKKKKKKKKKKKKKKK E F M A M J J A S O N
KKKKKKKKKKKKKKK

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN