PLAN DE DESARROLLO TECNOLÓGICO COLEGIO SAN JUAN NEPOMUCENO

EDWIN JOVANNY MANTILLA CANCINO

JHON JAIRO TRIANA NIÑO

LEIDY YESENIA RODRIGUEZ ROJAS

ACTIVIDAD DOS DEL MODULO DE GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

OSCAR MANUEL ARANGO CASTIBLANCO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

BUCARAMANGA

2017
 INTRODUCCIÓN

Los avances tecnológicos han tomado un auge importante y significativo en la

sociedad actual. Esto, ha llevado a que se cuestionen las prácticas educativas y a
que surjan nuevas metodologías de enseñanza. Por lo tanto, se encuentra
pertinente estimular la implementación de las tecnologías de la información en el
ámbito educativo.

Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de incluir la formación en

TICs en sus currículos, ya que estas herramientas facilitan tanto a estudiantes
como a docentes desarrollar sus actividades de enseñanza y aprendizaje, tales
como, creación de entornos para motivar a los estudiantes, preparación de las
clases por parte de los docentes, y pueden ser utilizadas en diferentes contextos y
diversas situaciones de aprendizaje.

Es así, como se hace necesario en los planteles educativos crear un plan de

desarrollo tecnológico que esté acorde a las condiciones de cada una de estas
entidades, de manera que, se establezcan estrategias desde los ámbitos
académico, administrativo, financiero, directivo y comunitario, que conlleven a
garantizar y aprovechar de una forma eficiente, el uso de los recursos con los que
cuenta la institución, así como, plantear acciones de mejoramiento de la
infraestructura pedagogía con el fin de que a los estudiantes y docentes se les
faciliten sus prácticas pedagogías.

Este documento presenta un diagnóstico del Colegio San juan Nepomuceno del
municipio de Vetas Santander en cuanto al estado de su infraestructura
tecnológica, su manejo e implementación, así como, una visión, objetivos,
propósitos y metas, un plan de acción y su respectivo seguimiento, con el fin de
fortalecer y mejorar el quehacer pedagógico de la comunidad educativa;
estudiantes, docentes, directivos y padres de familia, con respecto al
funcionamiento de todos los recursos tecnológicos con los que cuenta la
institución.
 IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

El Colegio San Juan Nepomuceno es una entidad de carácter oficial aprobado por
Resolución No 07204 de agosto 22 de 2003 y se encuentra ubicado en el
Municipio de Vetas Santander. Cuenta con cinco sedes rurales que ofrecen
educación en los niveles de preescolar y básica primaria, dos sedes urbanas, una
de las cuales ofrece los niveles de preescolar y básica primaria y otra que atiende
la población de jóvenes que cursan los niveles de básica secundaria y media
vocacional. La institución cuenta con aproximadamente 325 estudiantes los cuales
son atendidos en las diferentes sedes en la jornada de la mañana de 7:00 am a
1:30 pm.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TICS. MATRIZ DOFA

GESTION AREA DIRECTIVA

DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de seguimiento Realizar gestiones Interés por parte de El país siempre se ve afectado
a los procesos de ante las los directivos en por los cambios de gobierno, ya
implementación de administraciones aplicación de nuevas sea por los programas que van a
las TICs. departamentales y TICs. implementar los nuevos
municipales en pro dirigentes, haciendo que la
de innovar en inversión en la educación pueda
materia tecnológica, ser aún menor a la que se da
así como contar con para el año 2018, asi como por
un presupuesto la ley de garantías, alargando o
destinado congelando procesos de
específicamente al contratación de empresas
mantenimiento privadas, llegando a aumentar
preventivo de la tiempos en obras, compra de
infraestructura materiales, de equipos
tecnológica de la tecnológicos entre otros.
institución.
 GESTION AREA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La institución no Inversión por parte Contar con empresas Reducción del presupuesto de
posee un de las mineras al privadas que apoyan inversión en educación por
presupuesto para municipio, por medio el desarrollo en parte del gobierno nacional,
innovación de las regalías, materia de ciencia y debido al hueco fiscal que dejo
tecnológica, ni para beneficiando tecnología. la desaceleración de la
gestionar también al colegio, economía en los últimos años,
mantenimientos a la este tipo de impidiendo la llegada de nueva
infraestructura. empresas suele tecnología al colegio, afectando
donar equipos la implementación de las TIC’S
tecnológicos a las en las aulas de clase.
instituciones,
pudiendo
implementar nuevas
estrategias
pedagógicas en los
salones de clase

GESTION ACADEMICA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Cantidad limitada de Auge en el las Disponibilidad de Como es una zona elevada,
computadores y herramientas tablets y equipos de donde la mayor parte del
tablets para tecnológicas cómputo en óptimo
tiempo se encuentra lloviendo,
implementar en (software), diseñado estado.
diversas áreas el uso específicamente en el servicio de internet con el que
de las TICs. áreas de la Se dispone de un
se cuenta hoy en día, va a
educación, para el acceso a internet, el
Falta de capacitación cual facilita recursos presentar muchos
beneficio de los
continua a los estudiantes y los y materiales para inconvenientes en materia de
docentes en el uso docentes. innovar los procesos
latencia, intermitencia y caídas
de las TICs. de enseñanza-
aprendizaje. constantes del servicio,
pudiendo interrumpir las
labores de las personas en su
diario vivir.
 GESTION COMUNITARIA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de iniciativa y Como la actividad La llegada de un operador Debido a los conflictos que
participación por principal del de servicio de existen por la minería y el
parte de la municipio de Vetas telecomunicaciones, agua, está latente el riesgo
comunidad en es la minería suele permite la apertura al de que la empresa MINESA
general, ya que en llegar mucha gente mundo de la tecnología deje de invertir en la región
ocasiones es muy contratada con este para la región, en donde en el caso de que la ANLA
difícil encontrar fin, atrayendo a los estudiantes van a tener no apruebe licencias
personas que hagan población flotante, un mejor acceso a la ambientales para extraer
parte de los comités aumentando así la información, gracias al oro del páramo de
en diversas áreas que cantidad de correcto uso del internet Santurbán.
velan por el bienestar estudiantes en la
de la comunidad institución
educativa.

EQUIPO DE TRABAJO DE GESTIÓN EN USO DE TICS

NOMBRE ROL CORREO ELECTRÓNICO

HERNANDO SANTACA ACOSTA RECTOR santanacosta61@gmail.com
LEIDY YESENIA RODRÍGUEZ ROJAS DOCENTE leidyjess22@outlook.com
JHON JAIRO TRIANA NIÑO DOCENTE  jhon1031@gmail.com
EDWIN JOVANNY MANTILLA DOCENTE edwin.jmantilla@gmail.com
CANCINO
GLADYS ADRIANA MARTINEZ DOCENTE adrimartjau@hotmail.com
JAUREGUI
KEVIN ALEXANDER PORTILLA ESTUDIANTE
MAYORGA
LIZETH GIOVANNA ARIAS TOLOZA COMUNIDAD lizgiova_0426@hotmail.com
AURA GONZALEZ JÁCOME COMUNIDAD auragj@hotmail.com

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

Misión

El colegio San Juan Nepomuceno es una institución educativa formal de carácter

oficial, que busca la formación integral del estudiante en todas las áreas del
conocimiento, facilitando la construcción innovadora en los procesos de
enseñanza – aprendizaje, a través de las nuevas tecnologías de la información
(TIC’S).
 Visión

En el año 2019, el colegio San Juan Nepomuceno garantizará el desarrollo de las

competencias en cuanto al manejo apropiado de las TICs por parte de todos los
miembros de la comunidad educativa, para el desarrollo de ambientes de
aprendizaje que involucren el uso de estas herramientas de manera efectiva en los
procesos pedagógicos del aula de clase, como herramientas de aplicación en la
transversalización de las áreas de conocimiento y así alcanzar altos niveles de
calidad educativa.

Objetivos

Objetivo General

Diseñar un plan de desarrollo estratégico que permita a la comunidad educativa

del colegio San Juan Nepomuceno el desarrollo de las competencias en cuanto al
manejo apropiado de las TIC’S.

PROPÓSITOS
1. Incluir en el horizonte
institucional, la
implementación de las
TIC’S, como instrumento
del desarrollo integral de
los estudiantes.
2. Crear planes y proyectos
que contribuyan a generar
un ambiente de
motivación en los
docentes, para el buen uso
e implementación
adecuada de las TIC’S
GESTIÓN DIRECTIVA
TIEMPO DE EJECUCCIÓN
METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
INICIA TERMINA
1. Crear el comité TICs
conformado por
1. El comité TICs quedo 1. Concertación de
representantes
conformado. reuniones.
administrativos,
2. Asignación de
docentes y estudiantes.
2. Se valida el plan de responsabilidades en
2. Elaborar un plan de
desarrollo tecnológico las diversas actividades
gestión por parte del
con la comunidad programadas por el 1. Comité TICs.
comité TICs en el cual se
educativa. comité TICs. 2. Rector.
describa Enero de 2018 Marzo de 2018
3. Socialización con la 3. Consejo
detalladamente la ruta a
3. En el cronograma de comunidad educativa académico.
seguir para realizar la
actividades, quedan del plan de desarrollo
innovación tecnológica
establecidas las fechas tecnológico.
que requiere la
estipuladas para la 4. Elaboración del
institución.
formación docente en cronograma de
3. Formar por lo menos
el uso de las TICs. actividades.
un 50% de los docentes
hacia el uso de las TICs.
 GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
TIEMPO DE
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE EJECUCCIÓN
INICIA TERMINA
1. Gestionar un mayor
número de equipos
tecnológicos.
1. Consecución de nuevos
2. Gestionar un
1. Organizar un equipo equipos tecnológicos.
presupuesto destinado al
de gestión en uso de las 2. Tener recursos 1. Reuniones para definir el
mantenimiento y
TICs en al colegio San económicos disponibles presupuesto de acuerdo a las
renovación de la
Juan Nepomuceno. para realizar planes de cotizaciones previamente
infraestructura
2. Plantear estrategias mantenimiento y en caso realizadas.
tecnológica de la
que conlleven al de eventualidades. 2. Adelantar encuentros con la
institución. 1. Comité TICs.
mejoramiento de la 3. Haber logrado recursos administración municipal en
3. Lograr el apoyo de la 2. Rector. Abril de Diciembre
infraestructura con el fin de construir procura de obtener los recursos
administración municipal 3. Consejo 2018 de 2018
tecnológica, gestionando nuevos espacios necesarios.
para construir espacios directivo.
los recursos financieros tecnológicos dispuestos 3. Revisión periódica de aulas y
tecnológicos que sean un
en programas de compra para que los docentes equipos tecnológicos para
referente para la región.
de equipos y implementen las TICs en evidenciar las condiciones de
4. Gestionar presupuesto
mantenimiento de la sus clases. equipos inoperantes, separando así
para un plan de
infraestructura 4. Infraestructura los equipos con algún desperfecto.
sostenibilidad que permita
tecnológica tecnológica funcionando
mantener en excelentes
eficientemente.
condiciones la
infraestructura
tecnológica.
 GESTIÓN ACADÉMICA
TIEMPO DE
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE EJECUCCIÓN
INICIA TERMINA
1. Implementar
actividades que orienten
a la formación en
competencias a los
1. Contar con docentes
miembros de la
capacitados en el uso
comunidad educativa
eficiente de las TICs.
para el aprovechamiento
y uso de la 1. Programar
2. Incluir en el modelo
infraestructura capacitaciones orientadas
pedagógico de la 1. Realizar las capacitaciones
pedagógica con la que a la formación en el uso
institución la programas previamente en el
cuenta la institución. eficiente de los recursos
implementación del uso cronograma de actividades.
2. Incluir en el modelo tecnológicos.
de las TICs en las aulas de
pedagógico estrategias
clase, como meta de un 2. Ejecutar las reuniones para
para innovar en la 2. Reuniones para motivar
trabajo colectivo entre tratar temas relacionados con la
práctica educativa, a las partes involucradas
todos los miembros implementación del modelo 1. Rector.
haciendo uso de las en cuanto a la
activos de la comunidad pedagógico en el uso de las TICs. 2. Consejo Mayo de Diciembre
tecnologías de la implementación del
educativa. académico. 2018 de 2018
información. modelo pedagógico en el
3. Reuniones con los encargados 3. Comité TICs.
3. Lograr la consecución uso de las TICs.
3. Contar con una página del diseño y creación de la página
de una página WEB
web institucional en la web dando a conocer los
institucional, que 3. Realizar encuentros
cual se realice un requerimientos generales y
permita gestionar las para definir los objetivos y
intercambio de específicos consensados por el
diversas áreas requerimientos específicos
información y estrategias comité TICs para la realización de
funcionales de la de la página web
de enseñanza-aprendizaje la misma.
institución, además de institucional.
entre los docentes y los
crear una sección de e-
estudiantes, así como con
learning dirigida a los
pares académicos del país.
estudiantes, en donde
los docentes, puedan
subir material y de esta
manera complementar
los desempeños de cada
asignatura.
 GESTIÓN COMUNITARIA
TIEMPO DE
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE EJECUCCIÓN
INICIA TERMINA
1. Suscribir convenios con el
SENA, en los cuales se 1. Encuentros de
apoyen en las instalaciones presentación, discusión y
de la institución para 1. Concertar acercamientos diseño del plan de
impartir cursos de con el SENA en el cual se estudios a impartirse en
1. Contar con una
capacitación en informática establezca la oferta de cada uno de los cursos
comunidad capacitada en
y tecnología. cursos y las fechas de realizados por el SENA
informática y tecnología 1. Rector.
2. Capacitación enfocada a realización.
gracias a los cursos 2. Consejo
padres de familia y/o 2. Reuniones informativas,
impartidos por el SENA. académico.
acudientes con el objetivo 2. Porcentaje de dando a conocer a la Agosto
3. Comité TICs. Junio 2019
de enseñar a utilizar la participación de la comunidad educativa los 2018
2. padres de familia y/o 4. Administración
página web que se quiere comunidad educativa en los convenios y programas
acudientes haciendo uso municipal
gestionar en el área cursos ofertados. con el SENA.
eficiente de la página web 5. SENA
académica con el fin de que
institucional.
estos puedan ver el avance 3. Número de miembros de 3. Convocatoria a la
y los indicadores de la comunidad educativa comunidad educativa para
desempeño de sus hijos, las capacitados. que participen en los
tareas asignadas y su cursos programados en
proceso de notas generadas conjunto con el SENA.
hasta el momento.
 GESTIÓN DIRECTIVA
MESES
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D
1. Crear el comité TICs conformado 1. Concertación de reuniones.
por representantes administrativos, 2. Asignación de responsabilidades en las
docentes y estudiantes. diversas actividades programadas por el
x
comité TICs.
2. Elaborar un plan de gestión por 3. Socialización con la comunidad
1. Comité TICs.
parte del comité TICs en el cual se educativa del plan de desarrollo
2. Rector.
describa detalladamente la ruta a tecnológico.
seguir para realizar la innovación
3. Consejo académico. x x
tecnológica que requiere la
institución.
3. Formar por lo menos un 50% de 4. Elaboración del cronograma de
los docentes hacia el uso de las TICs. actividades.
x x

GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

MESES
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D
1. Gestionar un mayor número de 1. Reuniones para definir el presupuesto
equipos tecnológicos. de acuerdo a las cotizaciones previamente X X X X X X X X X
realizadas.
2. Gestionar un presupuesto 2. Reuniones para definir el presupuesto
destinado al mantenimiento y de acuerdo a las cotizaciones previamente
renovación de la infraestructura realizadas.
X X X X X X X X X
tecnológica de la institución.
1. Comité TICs.
3. Lograr el apoyo de la 3. Adelantar encuentros con la 2. Rector.
administración municipal para administración municipal en procura de
construir espacios tecnológicos que obtener los recursos necesarios.
3. Consejo académico. X X X X X X X X X
sean un referente para la región.
4. Gestionar presupuesto para un 4. Revisión periódica de aulas y equipos
plan de sostenibilidad que permita tecnológicos para evidenciar las
mantener en excelentes condiciones condiciones de equipos inoperantes, X X X X X X X X X
la infraestructura tecnológica. separando así los equipos con algún
desperfecto.
 GESTIÓN ACADEMICA
MESES
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D
1. Contar con docentes capacitados 1. Realizar las capacitaciones programas
en el uso eficiente de las TICs. previamente en el cronograma de X X X X X X X X
actividades.
2. Incluir en el modelo pedagógico 2. Ejecutar las reuniones para tratar temas
de la institución la implementación relacionados con la implementación del
del uso de las TICs en las aulas de modelo pedagógico en el uso de las TICs.
clase, como meta de un trabajo
X X X X X X
1. Rector.
colectivo entre todos los miembros
2. Consejo académico.
activos de la comunidad educativa.
3. Comité TICs.
3. Contar con una página web 3. Reuniones con los encargados del
institucional en la cual se realice un diseño y creación de la página web dando
intercambio de información y a conocer los requerimientos generales y
estrategias de enseñanza- específicos consensados por el comité X X X X X X X X
aprendizaje entre los docentes y los TICs para la realización de la misma.
estudiantes, así como con pares
académicos del país.
 GESTIÓN DIRECTIVA
MESES
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES 2018 2019
A S O N D E F M A M J J
1. Encuentros de presentación,
discusión y diseño del plan de estudios
1. Contar con una comunidad a impartirse en cada uno de los cursos
capacitada en informática y realizados por el SENA 1. Rector.
tecnología gracias a los cursos 2. Consejo académico.
X X X X X X X X X X X
impartidos por el SENA. 2. Reuniones informativas, dando a 3. Comité TICs.
conocer a la comunidad educativa los 4. Administración
convenios y programas con el SENA. municipal
2. padres de familia y/o 3. Convocatoria a la comunidad 5. SENA
acudientes haciendo uso educativa para que participen en los
eficiente de la página web cursos programados en conjunto con el
X X X X X X X X X X X
institucional. SENA.
 SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Comprendiendo el concepto de estrategia como la agrupación de las acciones

sistemáticas y organizadas con el fin de dar cumplimiento a los propósitos y las
metas establecidas en el plan de desarrollo tecnológico de uso de las TIC’S y la
evaluación como un proceso constante y permanente de estimación de dichos
propósitos y mestas a alcanzar, el comité TICs establece las siguientes estrategias
de seguimiento y evaluación de este proyecto:

1. Revisar de manera constante las oportunidades, debilidades, fortalezas y

amenazas que sean detectadas por parte del comité TIC’S, con el fin de
crecer, mejorar o superar las mismas.
2. Tomar evidencias del cumplimiento de la misión, los objetivos y metas
propuestas en el plan de acción con la finalidad de hacer realidad lo
propuesto en la visión del colegio.
3. Verificar constantemente el plan de direccionamiento estratégico,
evaluando el cumplimiento de los objetivos, actividades y proyectos
planteados en este.
4. Hacer seguimiento del plan de acción planteado para el desarrollo del plan
de desarrollo de gestión de las TIC’S, llegando a hacer ajustes pertinentes
para complementarlo y fortalecerlo.
5. Estar al tanto de los procesos y tareas desarrollados por cada uno de los
grupos que hacen parte del equipo del plan de desarrollo, para dar
cumplimiento a las metas y objetivos planteados.
 LISTA DE REFERENCIAS

Campus virtual UDES. (2017). Innovación y gestión tecnológica. [En línea] Recuperado de:
http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.012.MG/Documentos/cap2/Capitulo_Comple
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Capítulo 2. Innovación y gestión tecnológica. (2017). [video] Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=QH-qX4xQlvg

Cebrián de la Serna, M. (2017). Análisis, prospectiva y descripción de las nuevas competencias

que necesitan las instituciones educativas y los profesores para adaptarse a la sociedad de
la información. [En línea] Idus.us.es. Recuperado de:
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45557.

MIT Technology Review. (2017). Cuatro principios para elaborar su estrategia de innovación. [En
línea]Recuperado de: https://www.technologyreview.es/s/1802/cuatro-principios-para-
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Betancur (2017). Gestión tecnológica y desarrollo tecnológico. [En línea] Es.slideshare.net.

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Normas APA. (2017). [ebook] Recuperado de:

http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf

Manual de estilo apa. (2017). [ebook] Valle del Cauca: Corporación de Estudios Tecnológicos del
Norte del Valle. Recuperado de:
http://www.investigaciones.cotecnova.edu.co/documento/MANUAL%20DE%20ESTILO
%20APA-2012.pdf