Cuadro comparativo
Lectura tradicional versus lectura digital
Lectura gutenberiana es
aquella que el lector realiza a
través de soporte físicos. Esta
relación entre libro y lector se
lleva a cabo por medio de
CONCEPTOS obras impresas y manuscritas,
pintadas en una serie de hojas
de papel u otro material sin
curiosidades
El uso de libros en forma
física cuyo contenido
usualmente es literatura y de
diferentes caracterizas. Así
mismo, requiere de una
mayor concentración para
entender lo leído ya que la
mayoría de estos textos
IMPLICACIONES carecen de imágenes de tipo
interpretativo o lúdico las
cuales serían un foco de
concentración para el lector y
apoyo del de escritor para
ilustrar conceptos.
Limita el poder compartir
contenido opiniones, e ideas
Es la evolución electrónica de
un libro o texto generada en
el XXI como consecuencia de
avance tecnológico uso de las
TICS e intereses del hombre;
con respecto al uso de la
internet como herramienta
hoy en día indispensable en
todos los ámbitos. Esta
lectura se realiza por medio
de (Tablet, laptop,
celulares…)
El lector o en este contexto
llamado “usuario” debe
contar con los medios
requeridos como los
dispositivos electrónicos,
además dichos dispositivos
deberán contar con
características de alta
tecnología con el fin de poder
realizar una lectura
significativa y sin
contratiempos
El usuario debe contar con un
acceso fácil y seguro al
LIMITACIONES al instante con otras personas
del mismo modo recibir
retroalimentación
apreciaciones, pensamientos
y juicios que enriquezcan lo
leído por lo tanto podemos
concluir que es un proceso
usualmente individual y
proceso interpretativo está
sujeto particularmente de
quien lee.
FORTALEZAS El lector tiene una conexión
directa con el texto lo que
conlleva a tener una mejor
comodidad frente a la
incomodidad que en
ocasiones surge al leer un
documento extenso en la
pantalla de un dispositivo
electrónico
El ejercicio de la lectura
puede ser continua por no
afecta factores externos como
(energía, cargadores, acceso a
internet..)
ASIGNATURA:
PROYECTO DE VIDA
internet, de igual manera
manera contar con un previo
conocimiento acerca de las
distintas aplicaciones, además
conocer así sea un poco sobre
el manejo de las mismas y de
la distintas herramientas con
el fin de llevar a cabo una
lectura significativa y
accesible a sus necesidades o
preferencias
Permite al usuario tener
cientos de libro guardados en
sus dispositivos para usarlo
en cualquier momento y lugar
considerando que un alto
porcentaje de la población
cuenta con un dispositivo
electrofónico
Esta lectura permite al
usuario como escuchar ver
compartir e interactuar en
formas online, además hace
de la lectura un proceso
participativo, interactivo y
plural
 NRC: 4281

ACTIVIDAD

CUADRO COMPARIVO DE LECTURA LINEAL Y NO LINEAL

PRESENTADO POR:

JENNIFER JUDITH SAMPAYO RUIZ ID: 000737535

PRESENTADO A:

MARIA AUXILIADORA MOLINA ACUNA

CUCUTA - NORTE DE SANTANDER

30 DE AGOSTO DE 2019