Analisis Del Impacto Ambiental

EXPEDIENTE TECNICO: MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA
I.E. LIBERTADOR TUPAC AMARU DISTRITO DE TUPAC AMARU - CANAS
ANALISIS DE IMPACTO AMBIENTAL
1. GENERALIDADES
La finalidad de un análisis de impacto ambiental es predecir y evaluar las consecuencias que

el proyecto MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA I.E. LIBERTADOR TUPAC
AMARU DISTRITO DE TUPAC AMARU – CANAS puede ocasionar en el área de influencia
y, específicamente, en el comportamiento del ecosistema de su entorno.
En este sentido se evaluarán si el proyecto producirá uno de los efectos siguientes:
• Positivo: cuando el impacto favorece al medio en el que se manifiesta;
• Neutro: cuando no afecta el medio, permitiendo sólo la sostenibilidad del mismo y;
• Negativo: cuando el impacto perjudica al medio, reduciendo o limitando las

características de los ecosistemas.
Las variables a utilizarse en la evaluación del impacto del proyecto en el medio ambiente
dependen de los componentes del ecosistema que generalmente son cuatro:
• El medio físico natural, referido a los elementos de la naturaleza considerados como

inorgánicos: el agua, el suelo y el aire entre los más importantes:
• El medio biológico, referido a los elementos de la naturaleza considerados orgánicos

(exceptuando al ser humano), es decir, la flora y la fauna.
• El medio socioeconómico, constituido por el ser humano (el hombre) y sus atributos
culturales, sociales y económicos. En forma general este medio lo constituye la sociedad
en su conjunto y;
• El medio paisajístico y cultural, constituido por el paisaje del área y por los elementos
arqueológicos y de valor científico y cultural. Por lo tanto, las variables que se
identifiquen para evaluar el proyecto desde un punto de vista ambiental, dependerán del
componente que éste afecte.
2. ENTORNO GENERAL
La identificación de los impactos directos positivos y negativos del proyecto y el planteamiento

de medidas de mitigación requiere del desarrollo de programas coordinados de las entidades
públicas, privadas y de otros sectores, entre los cuales se encuentran el GOBIERNO
REGIONAL CUSCO y MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TUPAC AMARU.
En efecto, como el medio ambiente afecta también a la población del lugar donde se ubica el
proyecto, este participa en el desarrollo de programas de vigilancia y seguimiento a los
proyectos que ejecuta entidades públicas y privadas.
3. DESARROLLO DE LA LINEA DE BASE AMBIENTAL PARA LA I.E.

LIBERTADOR TUPAC AMARU DE LA C.C. COCHAPATA, DISTRITO DE
TUPAC AMARU
IMPACTO AMBIENTAL GOBIERNO REGIONAL CUSCO
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TUPAC AMARU
La información de medio ambiente relacionada con la I.E. Libertador Túpac Amaru de la

C.C. de Cochapata distrito de Túpac Amaru, es el resultado de la captación de datos
cualitativos y cuantitativos que se recopilaron con el Trabajo de campo efectuado en la
comunidad campesina de Cochapata, Distrito de Túpac Amaru, y forman el sustento del
diagnóstico sobre los aspectos ambientales que involucran a la I.E. Libertador Túpac Amaru,
respecto a los ecosistemas existentes y probablemente afectados.
La definición del problema central y la definición de la alternativa seleccionada:
• ALTERNATIVA SELECCIONADA
El siguiente proyecto consiste en el mejoramiento de la infraestructura pedagógica,

infraestructura complementaria administrativa y de servicios e infraestructura exterior y con la
dotación de mobiliario tendrá que cubrir el déficit de la demanda total de los alumnos de la
institución educativa en el nivel inicial, primario y secundario de la institución educativa de
Libertador Túpac Amaru.
Esto delimito los cursos de acción referentes a este diagnostico, el cual presentamos a
continuación.
4. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL MEDIO FÍSICO
4.1. CLIMA
El clima de la zona durante el año es frígido – templado presentándose temperaturas

criticas en los meses de Junio y Agosto que oscilan entre -5ºC a 10ºC, durante los meses
de Diciembre a Abril, se presentan temperaturas mas benignas, pero con abundantes
lluvias y nevadas con variaciones de 54.4 mm. de precipitaciones pluviales mensuales
durante los últimos veinte años, aunque en los últimos se ha presentado años secanos
afectando principalmente a la actividad económica predominante de la población.
4.2. CALIDAD DEL AIRE
Considerando que el parque automotor en la Comunidad campesina de Cochapata es mínimo

para el área urbana, sin embargo en general el nivel de polución por gases emanados de los
vehículos, no contamina el aire con índices fuera de lo permisible, adicionalmente colabora la
velocidad de los vientos predominantes en la zona, se puede establecer la existencia de un
aire no contaminado.
4.3. RUIDOS
En el establecimiento los ruidos de orden exógeno que se perciben, son provocados por las
unidades de transporte que circulan por las calles o trochas adyacentes donde se ubica la
Institución educativa, en el ámbito endógeno no se generan ruidos molestos. En la ejecución
se incrementaran los ruidos por efecto de las demoliciones a realizarse y los ruidos
producidos por las maquinarias y equipos en uso durante el proceso de la construcción.
Diagnostico Situacional del Medio Socio Económico
4.4. DEMOGRAFICOS
El crecimiento estimado por el INEI para las provincias del área de influencia es de 1,39%
para el total, estos ritmos pueden variar en el horizonte de proyección, por el comportamiento
de su aparato productivo, las condiciones de empleo, de la actividad comercial, las de

habitabilidad y de las condiciones de vida en general en las cuales se desarrolla la población.
4.5. SOCIO CULTURALES
El área de influencia tiene 13.5% de analfabetos, el cual es alto comparado con el promedio
nacional. Por su parte, el componente femenino es el que eleva los niveles de analfabetismo,
siendo en casi todas las provincias las tasas alrededor del doble de la masculina Con
respecto a los idiomas o dialectos que habla la población en el área de influencia del
proyecto; se sabe qué gran porcentaje de la población tiene el Quechua como lengua
materna, pero también hablan Castellano.
4.6. ECONOMICOS
La principal actividad económica es la agropecuaria, la cual, es una fuente importante de

generación de ingresos (aproximadamente el 95.4 por ciento de la PEA mayor a 15 años, se
dedica a esta actividad), en el caso de la actividad agrícola sus principales cultivos son, la
papa, cebada, trigo, quinua y arveja. El rendimiento de la actividad agrícola se encuentra por
debajo de la media regional por lo que dicha actividad es básicamente de subsistencia,
fundamentalmente por la baja fertilidad de los suelos. Así mismo, la producción agrícola está
orientada en gran porcentaje al autoconsumo, cuenta con baja asistencia técnica, semillas
mejoradas y apoyo crediticio.
La actividad pecuaria está constituido principalmente, por las especies: vacunos, ovinos y
animales menores. Los niveles de producción son bajos debido a la baja calidad de pastos,
falta de control sanitario, predominancia de la raza criolla entre otros.
4.7. SANEAMIENTO
En el área urbana de influencia del proyecto, solo existe cobertura de servicios básicos de
saneamiento de agua entubada no existe sistema de desagüe ni alcantarillado.
4.8. SALUD
El servicio de salud a la población, se brinda con una atención en general insatisfactoria. Las
principales causas de morbimortalidad, son enfermedades del aparato respiratorio y
gastrointestinal, los cuales afectan especialmente a los menores de un año.
4.9. EDUCACIÓN
La capacidad ofertada de infraestructura educativa no cubre la demanda, por lo que muchos

estudiantes se ven obligados a tener que emigrar a centros educativos lejanos con los
perjuicios que ello implica como por ejem., riesgos en su seguridad, gastos de movilidad y
transporte y pérdidas de tiempo tanto a padres como a los hijos.
Según el Censo de Población y Vivienda, el 13.5 por ciento de la población mayor a 15 años
se encontraba en situación de analfabetismo.
4.10. VIVIENDA.
En la actualidad las viviendas en el mismo centro poblado son de material de adobe y tejas y
se encuentran en forma dispersa.
5. REQUISITOS AMBIENTALES DEL PROYECTO

Todos los ambientes de la nueva infraestructura del I.E. Libertador Túpac en operación deben
cumplir los requisitos ambientales de recirculación, acondicionamiento, espacio adecuado
para la función educativa y las respectivas áreas para circulación de docentes y alumnos.
Efectiva circulación y acondicionamiento de aire, especialmente en época de verano e

iluminación muy buena de los ambientes.
En la etapa pre operativa se debe evitar polvaredas y elementos particulados en los

ambientes de la institución educativa, ocasionados por el acarreo de material de escombros,
materiales de construcción, etc.
Eliminación total de escombros en la etapa de término de obra y excedentes de materiales de

construcción. Desde el inicio de la construcción y durante su ejecución, se debe contar con la
señalización que delimite la zona de obra y carteles que indiquen la actividad que se está
realizando y con advertencias para limitar el acceso a personal asignado a la ejecución de
obra.
6. IDENTIFICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES
Se identificará los impactos positivos y negativos para las etapas pre operativas y operativas
del proyecto y para los cuatro medios que se determinaron en la línea de base ambiental.
6.1. LOS IMPACTOS POSITIVOS
El proyecto no afectará a viviendas y terrenos de propiedad pública y privada. Con la

construcción de la nueva infraestructura.
Los materiales a emplearse en la construcción de la obra (piedra, arena y hormigón), son

procedentes de nuestra región y los demás materiales a usarse no disponen elementos
contaminantes que comprometan la salud de los habitantes.
Cuando la obra requiera reparación, los materiales son de fácil disponibilidad y reposición.
El proyecto contará con servicios higiénicos adecuados y suficientes para los usuarios, de
esta forma se evita contaminación de aguas servidas.
En la etapa de post inversión los impactos serán positivos ya que el proyecto brindara confort,
bienestar, disminución de riesgo de contraer enfermedades gastro intestinales por la
existencia de servicio higiénicos, en buenas condiciones, motivación en los alumnos etc.
6.2 LOS IMPACTOS NEGATIVOS
Durante la construcción el impacto negativo será la contaminación por materiales usados y la

remoción de tierras a ejecutarse, dichos impactos serán mitigados primeramente porque se
plantea que la construcción se efectúe con mucho cuidado sin afectar a la población
estudiantil.
En Etapa de Pre Operación (ejecución del proyecto)
En Medio Físico:
• Movimiento de tierra
• Polvo por efectos de Demolición
• Acumulación de desmonte.
• Incremento de ruidos por las maquinarias a utilizar.

En Medio Biológico:
• Ocupación temporal de áreas verdes o áreas de circulación
En el Medio Paisajístico y Cultural:
• Ocupación temporal de accesos y áreas de recreación
En Medio socio económico:
• Incremento de la demanda de servicios de agua potable y energía.

• Concentración poblacional
• Concentración de actividades comerciales informales
• Aumento de riesgo de accidentes en la zona.
7. ANÁLISIS Y DETERMINACIÓN DE JERARQUÍA DE IMPACTOS

AMBIENTALES NEGATIVOS
Se considerarán los impactos negativos, indicados anteriormente, por cuanto ellos demandan
de medidas de mitigación y la formulación de un plan de manejo ambiental.
La jerarquía de cada impacto ambiental, se observa.
7.1. IMPACTO DE NATURALEZA TEMPORAL Y LEVE:
En Medio Físico:
• Generación de polvo y material particulado

• Generación de ruidos y vibraciones.
• Generación de gases de combustión
• Movimiento de tierras, generación y disposición de desmontes.
• Alteración temporal y ocupación de áreas verdes
En Medio Paisajista:
• Alteración y ocupación temporal de vías de acceso e ingresos.
En Medio Socio Económico:
• Incremento de la demanda de servicios básicos, concentración poblacional y mayor

riesgo de accidentes con ejecución de obra.
7.2. IMPACTO DE NATURALEZA PERMANENTE Y MODERADO
• No existe.
En Medio Físico.
• Generación de gases y malos olores por inadecuada circulación de aire.

• Contaminación de cursos de agua superficial por mal tratamiento previo de agua

residual.
• Deficiente disposición final de residuos sólidos y líquidos.
• Aniego de zonas inundables por mal drenaje de agua de lluvias.
En Medio Socio Económico.
• Incremento de la Demanda de servicios básicos de agua, desagüe y energía.

• Mayor aporte de efluentes de redes de desagüe.
• Accidentes por mala operación de los procedimientos.
• Riesgos en higiene ocupacional.
• Deficiente atención de pacientes por incremento de la demanda.
7.3. IMPACTO PERMANENTE E INTENSO
En Medio Biológico.
• No existe.
En Medio Físico.
• No existe.
En Medio Socio Económico:

• Crecimiento incontrolado de la demanda
8. FORMULACIÓN DE MEDIDAS DE MITIGACIÓN.
Los costos que acarrean las medidas de mitigación y el Plan de manejo ambiental están
incluidos en los costos estimados en cada una de las actividades del presente estudio.
A continuación presentamos la propuesta del Plan de mitigación, en sus diversas etapas:
8.1. EN LA ETAPA DE EJECUCION
• Generación de polvo y material particulado.
Aspersar agua en la cancha de depósito de agregados y mantener éstas

preferentemente con coberturas que impidan la salida de polvo y partículas. Exigido al
ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Generación de ruidos y vibraciones.
Delimitar la zona de trabajo con paneles con relleno de material aíslante de ruido hasta
2.50 metros de altura empleando equipos en buen estado de funcionamiento. Exigido al
ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Generación de gases de combustión.
Exigir que los motores de combustión interna de tolvas de mezcla, perforadora

neumática, compresoras, compactadoras se encuentren en óptimas condiciones de
funcionamiento y se ejecute el mantenimiento preventivo necesario durante la obra.
Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Movimiento de tierra.
Señalizar adecuadamente la zona con una distancia no menor a 20 metros del lugar de
excavación. Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.

• Modificación de relieves.
Todo cambio de nivel en el terreno debe ser advertido con carteles de señalización para
evitar accidentes por parte del personal de obra como del personal del Establecimiento
de salud. Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Generación y disposición de desmontes.
Eliminación total de desmontes de material de escombros y material excedente de obra.

Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Alteración y ocupación temporal de áreas verdes.
Reposición total de áreas verdes internas y externas que se hayan usado temporalmente
para otros usos. Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Incremento de demanda de servicios de agua potable y energía.
Solicitar una conexión específica para abastecer de agua durante la ejecución de obra,
ya sea este la obra en el interior del perímetro del establecimiento o fuera de el,
manteniendo en forma separada el agua para uso de construcción y otro para consumo
del personal que realiza la obra de edificación. Para el caso de energía eléctrica se
solicitará una conexión a la empresa de servicio de la localidad para no saturar las
actuales instalaciones. Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para
obra civil.
• Accidentes en la ejecución de obra.
La implementación de medidas de seguridad y control permanente es indispensable para

evitar accidentes que pueden llegar a ser fatales, tanto para el desplazamiento del
personal de ejecución, como del personal de supervisión. Una exhaustiva señalización
de lugares que pueden ser peligro su tránsito, y el uso de equipo de seguridad es
exigible. Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
• Concentración poblacional.
Comunicación por medio de carteles indicando el peligro de acercarse a personas ajenas

a la obra, que se concentran en torno a ella, para solicitar trabajo o por simple
curiosidad. Exigido al ejecutor y/o contratista que provee los equipos para obra civil.
8.2. EN LA ETAPA DE OPERACIÓN
• Deficiente disposición final de residuos sólidos y líquidos.
Para el caso de residuos sólidos se debe de proceder a su disposición final, asegurando

que no exista desechos o agentes contaminantes donde de evacua la basura norman de
toda la ciudad. Gasto Operativo permanente del Establecimiento.
• Aniego de zonas inundables por mal drenaje de agua de lluvia.
La instalación de canaletas y ductos para la evacuación de agua de lluvia en época de

precipitaciones es indispensable para eliminar el riesgo de inundación y aniegos en las
instalaciones de la unidad, daño a muros, o formación de focos de contaminación por
aguas estancadas y fangos. Considerado en los presupuestos de equipamiento e
infraestructura.

• Incremento de la demanda de servicios de agua potable, energía.
Se debe de determinar la real demanda que tendrá la unidad para todo el horizonte del
proyecto (10 años) y considerar los volúmenes de almacenamiento para situaciones de
contingencia operativa. Para el caso de energía eléctrica, se debe de determinar la carga
adicional requerida para la totalidad de equipos que mantendrán operación en forma
simultánea, considerando los factores de seguridad. Considerado en los presupuestos
de equipamiento e infraestructura.
• Mayor aporte a efluentes de redes de desagüe.
Se debe de dimensionar las tuberías de descarga a la red pública para que no trabajen
por encima del 80% de la sección de descarga, considerando las redes adyacentes, para
replantear su reforzamiento y evitar atoros en la red, y ejecutar los cambios necesarios.
Considerado en los presupuestos de equipamiento e infraestructura.
• Crecimiento de actividades informales y del parque automotor.
La Normatividad Municipal relacionada con la localización de actividades comerciales

informales y concentración de parque automotor en las inmediaciones de la Institución
educativa deberá aplicarse estrictamente, a fin de evitar futuros accidentes y mayor
contaminación por humos, olores, ruidos, etc. Gasto Operativo permanente del
Establecimiento.
Túpac Amaru, Agosto del 2011.


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I.E. LIBERTADOR TUPAC AMARU DISTRITO DE TUPAC AMARU - CANAS

ANALISIS DE IMPACTO AMBIENTAL

La finalidad de un análisis de impacto ambiental es predecir y evaluar las consecuencias que

En este sentido se evaluarán si el proyecto producirá uno de los efectos siguientes:

• Positivo: cuando el impacto favorece al medio en el que se manifiesta;

• Neutro: cuando no afecta el medio, permitiendo sólo la sostenibilidad del mismo y;

• Negativo: cuando el impacto perjudica al medio, reduciendo o limitando las

• El medio físico natural, referido a los elementos de la naturaleza considerados como

• El medio biológico, referido a los elementos de la naturaleza considerados orgánicos

La identificación de los impactos directos positivos y negativos del proyecto y el planteamiento

3. DESARROLLO DE LA LINEA DE BASE AMBIENTAL PARA LA I.E.

La información de medio ambiente relacionada con la I.E. Libertador Túpac Amaru de la

La definición del problema central y la definición de la alternativa seleccionada:

El siguiente proyecto consiste en el mejoramiento de la infraestructura pedagógica,

4. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL MEDIO FÍSICO

El clima de la zona durante el año es frígido – templado presentándose temperaturas

4.2. CALIDAD DEL AIRE

Considerando que el parque automotor en la Comunidad campesina de Cochapata es mínimo

de su aparato productivo, las condiciones de empleo, de la actividad comercial, las de

4.5. SOCIO CULTURALES

La principal actividad económica es la agropecuaria, la cual, es una fuente importante de

La capacidad ofertada de infraestructura educativa no cubre la demanda, por lo que muchos

IMPACTO AMBIENTAL GOBIERNO REGIONAL CUSCO

Efectiva circulación y acondicionamiento de aire, especialmente en época de verano e

En la etapa pre operativa se debe evitar polvaredas y elementos particulados en los

Eliminación total de escombros en la etapa de término de obra y excedentes de materiales de

6. IDENTIFICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE IMPACTOS AMBIENTALES

6.1. LOS IMPACTOS POSITIVOS

El proyecto no afectará a viviendas y terrenos de propiedad pública y privada. Con la

Los materiales a emplearse en la construcción de la obra (piedra, arena y hormigón), son

6.2 LOS IMPACTOS NEGATIVOS

Durante la construcción el impacto negativo será la contaminación por materiales usados y la

En Etapa de Pre Operación (ejecución del proyecto)

IMPACTO AMBIENTAL GOBIERNO REGIONAL CUSCO

• Ocupación temporal de áreas verdes o áreas de circulación

En el Medio Paisajístico y Cultural:

• Ocupación temporal de accesos y áreas de recreación

En Medio socio económico:

• Incremento de la demanda de servicios de agua potable y energía.

7. ANÁLISIS Y DETERMINACIÓN DE JERARQUÍA DE IMPACTOS

La jerarquía de cada impacto ambiental, se observa.

7.1. IMPACTO DE NATURALEZA TEMPORAL Y LEVE:

• Generación de polvo y material particulado

• Alteración temporal y ocupación de áreas verdes

• Alteración y ocupación temporal de vías de acceso e ingresos.

En Medio Socio Económico:

• Incremento de la demanda de servicios básicos, concentración poblacional y mayor

7.2. IMPACTO DE NATURALEZA PERMANENTE Y MODERADO

• Generación de gases y malos olores por inadecuada circulación de aire.

IMPACTO AMBIENTAL GOBIERNO REGIONAL CUSCO

• Contaminación de cursos de agua superficial por mal tratamiento previo de agua

En Medio Socio Económico.

• Incremento de la Demanda de servicios básicos de agua, desagüe y energía.

7.3. IMPACTO PERMANENTE E INTENSO

En Medio Socio Económico:

8. FORMULACIÓN DE MEDIDAS DE MITIGACIÓN.

A continuación presentamos la propuesta del Plan de mitigación, en sus diversas etapas:

8.1. EN LA ETAPA DE EJECUCION

• Generación de polvo y material particulado.

Aspersar agua en la cancha de depósito de agregados y mantener éstas

• Generación de ruidos y vibraciones.