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Tareaexploraciónconceptos RaulJimenez
Tareaexploraciónconceptos RaulJimenez
Punto 1
Al redactar el título de una investigación ¿a cual de las
Punto 2 siguientes preguntas se debe contestar?
¿A cuál de las siguientes preguntas no se debe responder
Punto 3 al redactar un objetivo específico?
Si deseo consultar la función del Comité de ética de la
UNAD, ¿a cual de los siguientes documentos se debe
acudir?
Punto4
Si se habla del escenario fundamental para la formación
Punto 5 investigativa se está haciendo alusión a:
Es la unidad básica de gestión y desarrollo de la
Punto 6 investigación en la UNAD
Facilitar el cumplimiento del principio institucional de
Excelencia Académica es un objetivo de cuál de los
siguientes reglamentos:
Punto 7
Las labores académicas de la modalidad a distancia
Punto 8 incluyen:
Se le llama así a la etapa de aprendizaje donde el
Punto 9 estudiante aplica el nuevo conocimiento
Estará orientada a responder por los estándares
nacionales e internacionales que garanticen la calidad de
los programas académicos
Punto 10
Cuando realizamos la formulación del problema a investigar redactamos coherentemente la situación problemática,
adjuntando la ambientación de la realidad del problema, en relación con el medio dentro del cual aparece. En la
descripción adjuntamos sintomas y causas, pronóstico y control del mismo.
Los sintomas son hechos o situaciones que se observan al analizar el objeto de investigación mientras que las causas
son los hechos o situaciones que producen la existencia de los síntomas identificados.
La justificación de un proyecto debe ser explicada como una descripción de lo que sucederá si el proyecto es llevado a
cabo y lo que sucederá si el proyecto no es llevado a cabo.
Una buena narrativa de justificación debe incluir una declaración de lo que se propone, o en lo que se concentrará el
proyecto.
No debe ser algo específico necesariamente, pero se debe hacer una declaración persuasiva y fuerte. Adicionalmente,
también se debe proveer el razonamiento detrás de dichas declaraciones.
El reglamento académico tiene como proposito principal es proporcionar dirección a las tareas e interrelaciones de
los actores educativos, para el cumplimiento de las funciones sustantivas de la
universidad, en el marco del Proyecto Académico Pedagógico (PAP).
El reglamento estudiantil tiene como proposito regular las relaciones e interacciones propias del estudiante con la
Universidad; precisa su rol con otros actores educativos en el marco de la educación abierta y a distancia.
¿Para qué?
¿Qué se va a hacer?
Estatuto de Investigación
Semilleros de Investigación
Proyecto de Investigación
Reglamento Académico
Aprendizaje autónomo, Estudio independiente
y Acompañamiento tutorial
Transferencia
Si No Regular
X
X
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X
X
X
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el proyecto es llevado a
que se concentrará el
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