Resumen lectura custodia compartida, corresponsabilidad parental y justicia

terapéutica como nuevo paradigma

Fariña, Seijo, Arce y Vásquez (2017). Custodia compartida corresponsabilidad parental y justicia terapéutica
como nuevo paradigma. Anuario psicología jurídica

Organización de la responsabilidad parental tras la ruptura de pareja: consecuencias sobre los hijos y
sobre la opción de custodia compartida

 Históricamente los procesos de guarda y custodia se han modificado positivamente, ya que en un

principio el padre era quien podía disponer de sus hijos a su antojo como si fuesen una propiedad, lo que
llevo a que muchos fueses maltratados, vendidos, explotados, etc. La dominancia del hombre para
disponer de sus hijos estuvo presente hasta el siglo XX sosteniendo el argumento de los recursos
económicos como eje central. Sin embargo, en este siglo se produce un cambio significativo con el
principio de la búsqueda del mejor interés del menor, así como la Declaración Universal de los
Derechos del Niño en 1959, hechos que plantearon que los menores de edad debían estar con la madre
que sería la persona idónea para brindarle mejores cuidados (tendencia conocida como tender years que
permanece vigente).
 En los años 70, surge el concepto de custodia compartida y el desarrollo de leyes en la década de los
80’s y principios de los 90’s que permitían COMPARTIR la custodia de los hijos después de la
separación de los padres.
 La implementación de la custodia compartida tiene porcentajes medios y bajos alrededor del mundo, lo
que se relaciona con un asunto de igualdad de género y que se aleja de buscar lo mas conveniente para
los menores.
 Las investigaciones por parte de la APA (1995), encontraron que la custodia compartida tiene
repercusiones en el bienestar del niño, evidenciando consecuencias favorables, como lo es su capacidad
de adaptación. A partir de esto las legislaciones de diversos países se han interesado en reglamentar la
custodia compartida como la mejor opción para proteger los derechos e intereses del menor de poder
relacionarse con ambos progenitores.
 ¿Qué es la custodia compartida? Aunque no existe un consenso sobre la definición de este
concepto, se plantean elementos importantes como: Bauserman (2002) quien asume que con custodia
física compartida se pretende indicar que los niños van a pasar con ambos progenitores un tiempo
considerable, aunque no es necesariamente 50/50 y que esta conlleva que ambos progenitores compartan
los derechos y responsabilidades legales para tomar decisiones importantes que afecten a sus hijos.
Kelly, et. al (2007) propone que custodia física compartida es cuando el menor pasa con uno de los
progenitores entre el 33% y el 50% de tiempo y el resto con el otro. Fariña, et. al (2002) plantean que
en la custodia compartida ambos progenitores van a responsabilizarse de igual modo de sus hijos,
tendrán la oportunidad de participar de forma responsable en el proceso de crianza, así como de
cuidarlos de una manera proporcionada, en los tiempos de estancia con ellos, y de representarlos
legalmente (Alcázar, 2014 y Simón, 2009). A esto se le añade ofrecerles afecto y todo tipo de apoyo
psicoemocional y material que permita mantener y fomentar apegos positivos y seguros con ambos
progenitores.
 Evidencias sobre los efectos de la custodia compartida sobre los hijos En el desarrollo de
investigaciones se ha encontrado los efectos negativos que tiene la separacion de los padres sobre los
hijos, hallandose afectaciones en la salud fisica, psicologica, lo escolar y lo social.
 - Se ha encontrado riesgos de padecer problemas de salud fisica, como obesidad, cancer
- Consecuencias de indole psicoemocional
- Duplicacion del riesgo de problemas de ajuste emocional y conductual
- Tendencia a alteraciones psicoemocionales y necesidad de acudir a atencion psicologica y psiquiatrica
(Seijo, et al., 2010)
- Las consecuencias son graves y a veces permanecen en la vida adulta (Boone- Hollaway, 201 6)
- La separación y el divorcio de los progenitores no conlleva indefectiblemente danos en los hijos; por el
contrario, cabe la posibilidad de que pueda ser una oportunidad de mejorar sus vidas (Haimi y Lerner,
2016)
- Diversos estudios han encontrado que en general, la custodia compartida muestra ventajas frente a la
exclusiva en diferentes ámbitos: psicológico y emocional, escolar y académico, salud física.
- Donohue, Beitz y Tolle (2009) no dudan en afirmar que la investigación demuestra empíricamente
que, tras el divorcio, lo mejor para los hijos es la custodia compartida y el contacto sustancial con el
padre no custodio.
- En el metananálisis de Bauserman (2012) constata, “que los progenitores con custodia compartida, en
comparación con los que tienen custodia exclusiva, presentan mayor satisfacción con la relación que
mantienen con sus hijos, tienen menos conflicto interparental y litigan menos; los padres se encuentran
más satisfechos con el tipo de custodia, las madres experimentan menos estrés y sobrecarga por las
labores de crianza y ambos informan que la relación genera más sentimientos positivos y apoyo
emocional”.
- Son pocos los estudios que se oponen a los efectos positivos de la custodia compartida.
La custodia compartida supone, en general, ventajas para todos los miembros de la familia, especialmente para
los hijos. Aunque es claro que tras la gestión de la separación de los padres no siempre es factible la custodia
compartida como un nuevo tipo de organización familiar (Farina, Arce, Vázquez, Novo y Seijo, 2013). Por tal
razón, el paradigma de la Justicia terapéutica plantea una alternativa:
Justicia terapéutica, como paradigma pertinente para llevar a cabo el proceso legal con el objeto de
facilitar la ruptura de la pareja y que permita llevar a una corresponsabilidad parental positiva centrada
en el bienestar los hijos

 El concepto de Justicia terapéutica se establece en 1987, aunque de manera oficial aparece en 1996. Es
una comprensión importante dentro del derecho y la crisis del sistema de justicia.
 La JT es uno de los pilares del movimiento humanista, integrador y de intervención psicológica del
manejo de la ley.
 Es un NUEVO PARADIGMA, que se centra en el estudio del papel que desempeña la ley y la
aplicación de la misma en el proceso legal como agente terapéutico, centrándose en como incide el
sistema legal en el bienestar psicoemocional de las personas.
 Objetivo: buscar y proponer normas y procedimientos legales, así como comportamientos de los
agentes jurídicos, que puedan resultar positivas para la vida emocional y el bienestar psicológico de los
usuarios del sistema legal, es decir, que resulten terapéuticos, y erradicar todo aquello que pudiera ser
potencialmente anti terapéutico en cualquier procedimiento legal. Así como hacer uso de las
herramientas de la ciencia de la conducta para lograr cambios positivos, promoviendo el bienestar de las
personas que intervienen en el caso y la ciudadanía en general.
Principios importantes:
1. Intervención judicial continua
2. Estrecho seguimiento de la conducta y respuesta inmediata de la misma
 3. Integración de los servicios de tratamiento con el procesamiento de los casos judiciales
4. Participación multidisciplinar
5. Colaboración con organizaciones comunitarias y gubernamentales
La justicia terapéutica facilita las separaciones colaborativas y amistosas que permiten proteger y potenciar el
bienestar de todos y mantener relaciones de coparentalidad positiva, protegiendo a las familias y a los niños de
las posibles consecuencias negativas de la ruptura de los padres. Así como busca facilitar relaciones familiares
más positivas, al igual que plantea la importancia de agentes jurídicos que intervengan sensiblemente ante el
estado psicoemocional de los progenitores con el fin de que el proceso sea lo más terapéutico posible.

La JT es una pertinente humanización de los procesos legales, judiciales y psicológicos de las separaciones, una
oportunidad para modificar las normas legales, los procedimientos judiciales y el modus operandi de los
profesionales que intervengan en el caso, con objeto de facilitar la gestión de la separación de la pareja de una
manera más amigable y constructiva