LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL CONTEXTO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

PRESENTADO POR:

DEIBERTH ALEXANDER WILCHES PEÑARANDA

1090516707

PRESENTADO A:

GIOVANNY RAMIREZ AYALA

ANTROPOLOGIA-AR

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

INGENIERIA INDUSTRIAL

SAN JOSÉ DE CÚCUTA, 06-04-2020

 CARACTERÍSTICAS SOBRE EL CONOCIMIENTO SOCIAL Y EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Las ciencias sociales comparten muchas características con las ciencias naturales, como lo
son el análisis sistemático de datos empíricos, ya sean cuantitativos o cualitativos.

Sin embargo el objeto de las ciencias sociales es en ocasiones más imprecisa, pues
compromete aspectos abstractos como los valores, culturas, actitudes y opiniones del
individuo; cuyos métodos no siempre incorporan mediciones o experimentos. De igual
forma que otros científicos, los científicos sociales y del comportamiento recolectan datos,
los analizan e interpretan a través de una teoría y llegan a conclusiones con fundamentos
empíricos, que se acumulan al total del conocimiento humano.

Las ciencias sociales como la sociología, antropología y ciencias políticas se ocupan de

aprender sobre el ser humano y la sociedad, por eso el comportamiento humano es una
mezcla compleja de genética, aprendizaje y experiencia.

Por otro lado, las ciencias naturales son consideradas ciencias exactas, en el campo de la
biología, física y química que estudian fenómenos físicos a través del método científico, en
donde una hipótesis se deriva de una teoría y se prueba recogiendo datos empíricos, con
experimentos de algún tipo que comprueban o desmienten esa teoría.

También es cierto que algunas ciencias modernas, se analizan y comprueban a través de la

observación, pero sigue siendo un conocimiento construido mediante la investigación
científica, siguiendo el método científico.

El autor Mario Bunge argumenta, “una definición posible del conocimiento es que se trata
del producto final de una relación dialéctica, permanente y necesaria entre el interior
racional y cognoscitivo de los seres humanos y el mundo exterior espacial temporal en el
que se desenvuelven. Este producto final, edificado en base a la facultad de razonar y
entender (razonamiento y entendimiento) termina por producir un resultado que son los
conceptos, los juicios y los raciocinios, es decir las ideas que construimos sobre la realidad.
Estas ideas son en términos generales, el conocimiento”1
Popper considera que “el conocimiento científico como el tipo de conocimiento mejor y
más importante que tenemos, a un que él este lejos de considerarlo único. Certeza de que
este sea verdadero, ya que existe la posibilidad de que sean falsas o verdades inciertas, se
necesita una contrastación científica”2

En relación a lo que exponen los autores Mario Bunge y Karl Popper aportan al texto, pues
considero que las ciencias sociales en el contexto del conocimiento científico es falible o
inexacto, pues el comportamiento humano es una combinación entre genética, aprendizaje,
experiencia, actitudes y opiniones; pues la seguridad de que esa hipótesis sea verdadera es
incierta, pues se debe confrontar científicamente.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Bunge, M. (2002). La investigación científica: su estrategia y su filosofía. Siglo XXi.

Popper, K. R. (1989). La lógica de la investigación científica. REI,.