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INTRODUCCION
A la inferencia estadística le interesa sacar conclusiones de un gran número de
acontecimientos (población), fundándose en las observaciones de una parte de los
mismos (muestra). La estadística nos proporciona herramientas que formalizan y
uniforman los procedimientos para sacar conclusiones siempre que las muestras
seleccionadas sean representativas de la población que han sido extraídas. Esta
representatividad permite extender los valores que describen a las muestras
(estadísticos), tales como la media, la desviación típica, un coeficiente de
correlación, a la población correspondiente, es decir, la media o la desviación
típica (estadísticos) pueden tomarse como estimadores de los parámetros μ y σ,
valores que caracterizan a la población. Los estadísticos, valores obtenidos en la
muestra, son, pues, estimadores de los parámetros correspondientes (valores de
la población).
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Distribución muestral ꭓ:
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donde:
Por lo tanto
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Si no
se conocen las varianzas poblaciones y no se pueden
suponer iguales
Si las varianzas poblacionales no se pueden suponer iguales, se estiman por las
cuasivarianzas de las muestras correspondientes, y es este caso el estadístico
sigue una distribución t de Student con g grados de libertad, siendo
el
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Donde
Ypy n son los parámetros de la distribución binomial.
Utilizando el estimador y aproximando la cantidad p(1-p) mediante
su
estimador puntual se obtiene el intervalo de confianza de dos lados
con un coeficiente (1- ∞)100% para la proporción p es
Ejemplo
En una muestra al azar de 60 secciones de tubo en una planta química, 8 de ellos
mostraron señales de corrosión seria. Construir un intervalo de confianza del 95 %
para la proporción de los tramos de tubo con corrosión seria.
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Resolución
Utilizando la formula (3.7), con de tablas, y
recordando que
se tiene:
Finalmente:
Donde
De la definición se obtiene el intervalo de confianza de dos lados
para la diferencia de proporciones, con un nivel de confianza de (1- ∞)100%, el
cual es
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Ejemplo
Dos grupos de 80 pacientes tomaron parte en un experimento en el cual un grupo
recibió píldoras que contenían un antialérgico, mientras que al otro grupo se le
administro un placebo, es decir, una píldora sin droga alguna. En el grupo que
recibió el medicamento 23 exhibieron síntomas alérgicos, mientras que en el otro
grupo 41 los exhibieron. Obtener un intervalo de confianza del 99% para la
diferencia entre las proporciones.
Resolución
Sustituyendo en la fórmula (3.8) con:
Tópicos especiales:
Intervalo de confianza para la diferencia de medias, casos especiales.
Existen algunos casos especiales para los intervalos de confianza de diferencia de
medias. El primero de ellos es cuando se tienen datos apareados, o en pares, es
decir, las muestras aleatorias no son independientes y tienen el mismo tamaño. El
segundo de ellos, que queda un poco más allá del objetivo del presente curso, se
tiene cuando las muestras son pequeñas, independientes, con distribuciones
aproximadamente normales con varianzas desconocidas y diferentes.
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Datos en pares
Cuando se observan datos en pares y se espera que exista una fuerte correlación
entre cada pareja de datos, se debe generar una nueva variable aleatoria para
construir el intervalo de confianza
Sea la variable aleatoria , donde i =1, 2, … , n, entonces:
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O bien mediante
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Donde
Ejemplo:
Considérese los siguientes datos:
8.2 8.28 8.24
8.23 8.21 8.25
8.24 8.23 8.24
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Obtener:
a) Un intervalo de confianza de dos lados del 95% para .
b) Un intervalo de confianza inferior del 95% para
c) Un intervalo de confianza superior de 95% para
Resolución
De los datos de la tabla se obtiene:
a) Sustituyendo en
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Donde
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MATERIA:
ESTADFISTICA INFERENCIAL 1
UNIDAD 2
INTRODUCCION A LA ESTADISTICA
INGENIERIA INDUSTRIAL
ALUMNO:
ADAN CRUZ ALEJANDRO
3° “U”
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