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CUERPO DOCENTE:
FUNDAMENTACION DE LA MATERIA:
La conexión que existe entre el Derecho y la Economía no presenta ninguna duda, la actividad
económica es un factor de gran importancia. Es debido a esto, que el estudio de esta materia, tiene
una doble responsabilidad, la de introducir los conceptos económicos fundamentales y las
herramientas de análisis económicos para ser aplicadas a los fenómenos sociales. Por otro lado, el
reconocimiento de las características particulares que presenta la educación como un fenómeno
económico y la tarea de adaptar los instrumentos con que contamos, para poder comprender y
analizar la realidad que presenta nuestro país en el contexto interno e internacional.
El objetivo de la materia es el de proveer herramientas necesarias, para las diferentes facetas de la
formación del futuro profesional de la Abogacía.
Este conocimiento le permitirá desenvolverse y manejar un vocabulario técnico y básico de la
economía y relacionarlas con las normas y principios legales que componen la carrera del Derecho.
OBJETIVOS GENERALES
1.- Comprender los conceptos Económicos claves que integran la Economía Política.
2.- Razonamiento y argumentación de la Economía Política como disciplina.
3.- Aplicación de lo estudiado a las Ciencia Jurídicas.
4.- Posea formación económica que le sirva de apoyo en la vida profesional.
5.- Integren los conceptos fundamentales de la teoría económica, a los efectos de comprender la
importancia de la economía en las relaciones entre las variables macroeconómicas y su impacto en
la realidad.
6.- Manejo del vocabulario técnico básico de la Economía.
METODOLOGIA
El curso tendrá una modalidad teórico-práctica. Se abordaran las problemáticas de las unidades con
un enfoque teórico general, de manera tal, que a partir de un manejo de los conceptos básicos de la
materia, los alumnos puedan realizar un análisis de los principales problemas económicos.
Se trabajará con la bibliografía citada y con todo lo que pueda ser aportada en el transcurso del
curso. Asimismo habrá exposición de los docentes con participación de los alumnos en forma
individual y grupal, asegurando de esta manera el proceso de enseñanza y aprendizaje, proponiendo
el debate en el aula como forma de profundizar conocimientos.
CONTENIDO
CRITERIOS DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA:
DI TELLA, Guido y Manuel Zymelman “Las Etapas del Desarrollo Económico Argentino. Ed. Paidos.
1983.
FERRER, Aldo “El Capitalismo Argentino”. Fondo de Cultura Económica. Bs.As. 1998.
FERRUCCI, Ricardo “Instrumental para el Estudio de la Economía Argentina” Ed.Macchi. Bs As.
1991.
GRONDONA, Mariano “Las Condiciones Culturales del Desarrollo Económico”. Ed. Ariel Planeta
Bs.As. 1999.
RODRIGUEZ, Carlos Aníbal “Lecciones de Economía” Ed.Moglia. Corrientes 2001.
ROLL, Eric “Historia de las Doctrinas Económicas”. Fondo de Cultura Económica. México 1984.
Año 2016