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IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE CÓDIGO : CECOFR-018

LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
FECHA DE VIGENCIA: 2017

Elaboró Coord. Académica y Técnica Revisó Coord. Calidad Aprobó Rector

ÁREA Dibujo técnico taller NOMBRE DEL DOCENTE: Juan Carlos Gordillo GRADO:  DECIMO
COMPONENTE Dibujo Técnico taller NOMBRE DEL MÓDULO: Repaso de geometría descriptiva PERIODO:  Primero

FECHA CURSO OBJETO DE ESTUDIO ESTRATEGIAS
Se realiza la explicación paso
a paso de los métodos más
utilizados para hallar la
Febrero 3 1005 Longitud verdadera
longitud de una recta en el
espacio y sus diferentes
posibilidades en los ejercicios
Febrero 4 1005 Se realiza la explicación paso
a paso de los métodos más
Magnitud verdadera utilizados para hallar la
magnitud verdadera de un
plano en el espacio.
Febrero 5 1005
Se continua con la actividad
Magnitud verdadera
de la clase anterior
Febrero 7 1005 Se realiza la explicación paso
a paso de los métodos más
utilizados para hallar la
Intersección de recta
intersección de una recta con
con plano y de plano
un plano y un plano con un
con plano
plano en el espacio.
Se explica su visibilidad de la
intersección
Febrero10 1005 Se realiza la explicación paso
a paso de los métodos más
Intersección de recta utilizados para hallar la
con cilindros intersección de una recta con
cilindros oblicuos en el
espacio.
Febrero 11 1005 Se continua con la actividad
de la clase anterior y se
Intersección de recta resuelven dudas de los
con cilindros estudiantes.
Se explica su visibilidad de la
intersección
Febrero 12 1005 Intersección de prisma Se realiza la explicación paso
con plano a paso de los métodos más
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
Elaboración de los ejercicios
propuestos en hojas recicladas
como forma de apuntes de clase.
Se demuestra la longitud
verdadera por medio de una
ecuación matemática para aplicar
en la actividad.
Elaboración de los ejercicios
propuestos en hojas recicladas
como forma de apuntes de clase.
Se entrega la actividad finalizada
Plataforma y asistencia en la entrega
y marcado con la norma técnica
Elaboración de los ejercicios
propuestos en hojas recicladas
como forma de apuntes de clase
Se entrega la actividad finalizada
y marcado con la norma técnica
Elaboración de los ejercicios
propuestos en hojas recicladas
como forma de apuntes de clase
Se entrega la actividad finalizada
y marcado con la norma técnica
Elaboración de los ejercicios
propuestos en hojas recicladas
RECURSOS Y AMBIENTES
Tablero, fotocopias
Tablero, fotocopias
de los trabajos.
Plataforma y asistencia, tablero.
tablero
Plataforma y asistencia
tablero
OBSERVACIONES
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
horario de clases.
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
horario de clases
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
horario de clases
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
horario de clases
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
horario de clases
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
horario de clases
Los estudiantes no portan los
materiales de dibujo por cambios en el
 utilizados para hallar la horario de clases
como forma de apuntes de clase
intersección de un prisma con
un plano en el espacio.
Febrero 14 1005 Se continua con la actividad Los estudiantes no portan los
de la clase anterior y se materiales de dibujo por cambios en el
Intersección de prisma resuelven dudas de los Se entrega la actividad finalizada horario de clases
Plataforma y asistencia
con plano estudiantes. y marcado con la norma técnica
Se explica su visibilidad de la
intersección
Febrero 16 1005 Se realiza la explicación paso Los estudiantes no portan los
a paso de los métodos más materiales de dibujo por cambios en el
Elaboración de los ejercicios
utilizados para hallar la horario de clases
propuestos en hojas recicladas
Intersección de prismas intersección de primas en el Plataforma y asistencia
como forma de apuntes de clase
espacio.
Se explica su visibilidad de la
intersección
Febrero 17 1005 Se explica el tema de La viabilidad se le dificulta a algunos
rotación de un solido a partir estudiantes y toca realizar un refuerzo
Vistas auxiliares de las vistas auxiliares y su Plano de rotación de sólido. Tablero, fotocopia.
importancia en el dibujo
técnico
Febrero 18 1005 Se realiza la explicación del
Plano del desarrollo y
Desarrollo de pirámide tema y se dan las pautas Se debe mejorar la precisión en la
elaboración del solido en Tablero y fotocopias.
truncada para ser realizado y la forma manualidad del volumen.
volumen.
de su entrega
Febrero 20 1005 Se realiza la explicación del
Desarrollo de prisma tema y se dan las pautas Se debe mejorar la precisión en los
Plano del desarrollo Tablero y fotocopias.
truncado para ser realizado y la forma trazos
de su entrega
Febrero 24 1005 Se explica la forma correcta
Desarrollo de prisma de realizar cortes y pliegues elaboración del solido en Mejorar la, precisión en el volumen y la
Demostración
truncado para mejorar el desarrollo en volumen calidad del trabajo
volumen
Febrero 25 1005 Desarrollo de prisma Se realizan observaciones Varios estudiantes mejorar y corrigen
correcciones Plataforma asistencia
truncado para correcciones de planos. sus observaciones.
Febrero 26 1005 Se realiza la explicación del
tema y se dan las pautas
Desarrollo de esfera Plano del desarrollo Tablero y fotocopias. ninguna
para ser realizado y la forma
de su entrega
Febrero 28 1005 Se realiza el volumen del
elaboración del solido en
Desarrollo de esfera desarrollo elaborado en la Plataforma y asistencia Mejoraron en calidad
volumen
anterior clase.
1005 Los estudiantes ponen en
Desarrollo de
practica los conocimientos
Marzo 2 adaptador de cuadrado Plano del desarrollo fotocopias. Se realizan asesorías
adquiridos en este primer
a circulo
ejercicio práctico industrial.
Marzo 3 1005 Desarrollo de
adaptador de cuadrado Asesorías personalizadas Plano del desarrollo asistencia ninguna
a circulo
Marzo 4 1005 Los estudiantes ponen en
Desarrollos práctica los conocimientos
intersección de adquiridos en este primer Plano del desarrollo fotocopias. Se realizan asesorías
cilindros ejercicio práctico industrial,
tubería.
Marzo 6 1005 Desarrollos
intersección de Asesorías personalizadas Plano del desarrollo asistencia asistencia
cilindros
Marzo 9 1005 Se realiza explicación de la
actividad, dando los
Magnitudes verdaderas
parámetros para su
presentación en planos
Marzo 10 1005 Se avanza en la actividad
precisando en algunos
Magnitudes verdaderas
procesos que no quedaron
claros en la anterior clase.
Marzo 11 1005 Se realizan adelanto y
correcciones a las
Magnitudes verdaderas
observaciones anteriores
dadas
Marzo 13 1005
Se sigue realizando la
Magnitudes verdaderas actividad para ser entregada
en la próxima clase
Marzo 16 1005
Se elabora la guía 1 de
trabajo, la cual fue enviada
por plataforma y los correos
Intersección de recta Adelantos de las actividades para
institucionales, donde se
con plano y plano con
explica las actividades a
plano
desarrollar durante la semana
como se acordó en el consejo
académico
Marzo 17 1005 Intersección de recta Se realizaron observaciones
con plano y plano con frente a los trabajos enviados Adelantos de las actividades para
plano a los correos institucionales
para ser corregidos según
indicaciones dadas.
Marzo 18 1005 Intersección de recta Se realizaron observaciones
con plano y plano con frente a los trabajos enviados Adelantos de las actividades para
plano a los correos institucionales
para ser corregidos según
indicaciones dadas.
Marzo 20 1005 Intersección de recta Se realiza retro alimentación
con plano y plano con de las observaciones dadas y
plano se verifica las correcciones ejercicios con las correcciones
que los estudiantes
realizaron.
Marzo 23 1005
Se elabora la guía 2 de
trabajo, la cual fue enviada
por plataforma y los correos
Intersecciones de Adelantos de las actividades para
institucionales, donde se
cilindro con recta y
explica las actividades a
plano con prima
desarrollar durante la semana
como se acordó en el consejo
académico
Marzo 24 1005 Intersecciones de Se realizaron observaciones
cilindro con recta y frente a los trabajos enviados
plano con prima a los correos institucionales
para ser corregidos según
indicaciones dadas.
Marzo 25 1005 Intersecciones de Se realizaron observaciones
cilindro con recta y frente a los trabajos enviados
plano con prima a los correos institucionales
Trabajo en clase por medio de
las normas HSDQ
Trabajo en clase por medio de
las normas HSDQ
Se realiza un corte de trabajo
para saber como van los
estudiantes.
Observaciones en el proceso de
la actividad
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
Presentación final de los
elaboradas.
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
Adelantos de las actividades para
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
Adelantos de las actividades para
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
Guía fotocopiada
Se avanzo sin ningún contratiempo
tablero
Se observa gran trabajo por parte de
Tablero, papel los estudiantes, falta un estudiante a
clase.
Tablero papel Pocos estudiantes tienen difilcultades.
Esta actividad queda pendiente para
ser terminada y entregada en la
Tablero papel. próxima clase, pero por la suspensión
de clases por la cuarentena se revisará
cuando se ingrese a clases de nuevo.
Plataforma educamos donde se
enviaron el módulo y la guía 1.
Correos institucionales donde se
envió el módulo y la guía 1.
Videos de ayuda para poder elaborar ninguna
los ejercicios por YouTube,
elaborados por el docente.
Guía de ayuda para resolver las
actividades.
Correos instituciones realizando
Se observan pocos estudiantes
observaciones personalizadas de los
enviando adelantos
ejercicios a corregir.
Correos instituciones realizando
Se observan pocos estudiantes
observaciones personalizadas de los
enviando adelantos
ejercicios a corregir.
Se realiza las incidencias de algunos
Correos institucionales.
estudiantes que no presentaron las
Plataforma educamos
primeras actividades por plataforma.
Plataforma educamos donde se
enviaron el módulo y la guía 1.
Correos institucionales donde se
envió el módulo y la guía 1. Se observa que la gran mayoría de
Videos de ayuda para poder elaborar estudiantes ingresan a la plataforma
los ejercicios por YouTube, para descargar la información.
elaborados por el docente.
Guía de ayuda para resolver las
actividades.
Correos instituciones realizando
observaciones personalizadas de los Pocos estudiantes solicitan asesorías
ejercicios a corregir.
Correos instituciones realizando Se mejora un poco el porcentaje de
observaciones personalizadas de los estudiante entregando actividades.
ejercicios a corregir.
 para ser corregidos según
indicaciones dadas.
Marzo 27 1005 Intersecciones de Se realiza retro alimentación
cilindro con recta y de las observaciones dadas y
plano con prima se verifica las correcciones
que los estudiantes
realizaron.
Marzo 30 1005
Se elabora la guía 3 de
trabajo, la cual fue enviada
por plataforma y los correos
Intersecciones de Adelantos de las actividades para
institucionales, donde se
solidos longitud
explica las actividades a
verdadera correcciones, es permanente.
desarrollar durante la semana
como se acordó en el consejo
académico
Marzo 31 1005 Se realizaron observaciones
Intersecciones de frente a los trabajos enviados Adelantos de las actividades para
solidos longitud a los correos institucionales
verdadera para ser corregidos según
indicaciones dadas.
1005 Se realizaron observaciones
Intersecciones de frente a los trabajos enviados Adelantos de las actividades para
Abril 1 solidos longitud a los correos institucionales
verdadera para ser corregidos según
indicaciones dadas.
Abril 3 1005 Se realiza retro alimentación
Intersecciones de de las observaciones dadas y
solidos longitud se verifica las correcciones ejercicios con las correcciones
verdadera que los estudiantes
realizaron.
Abril 13 1005 Este día no tuvimos Este día no tuvimos clase ya Este día no tuvimos clase ya que
clase ya que fue que fue regreso de la semana fue regreso de la semana santa y
regreso de la semana santa y solo se programó
santa y solo se dirección de curso por parte
programó dirección de de Rectoria.
curso por parte de
Rectoria.
Abril 14 1005 Se realizo el cierre de la nota
con respecto a las
Geometría descriptiva actividades de intersección y
intersecciones longitud verdadera que se
dejaron para desarrollar las
semanas anteriores.
Abril 15 1005 Se realiza clase virtual por
medio de la plataforma
teams, donde por medio de
Perspectivas
una presentación se realiza la
ortogonales
teoría del tema a trabajar y se
designa las actividades para
ser entregados el viernes.
Abril 17 1005 Se verifica por medio del
correo institucional la entrega
Perspectivas
de las actividades propuestas
ortogonales
el miércoles en la reunión de
clase virtual
Presentación final de los
ejercicios con las correcciones
elaboradas.
observaciones y posibles
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
observaciones y posibles
correcciones, es permanente.
Presentación final de los
elaboradas.
solo se programó dirección de
curso por parte de Rectoria.
Ejercicios pendientes de los
temas de intersección y longitud
verdadera
Se toma asistencia para verificar
que se encuentran conectados a
la plataforma temas
Perspectivas isométricas,
caballera, militar, dimétrica y
trimétrico.
Se realiza las incidencias de algunos
Correos institucionales.
estudiantes que no presentaron las
Plataforma educamos
primeras actividades por plataforma.
Plataforma educamos donde se
enviaron el módulo y la guía 1.
Correos institucionales donde se
envió el módulo y la guía 1.
Videos de ayuda para poder elaborar ninguna
los ejercicios por YouTube,
elaborados por el docente.
Guía de ayuda para resolver las
actividades.
Correos instituciones realizando
Una gran mayoría de estudiantes
observaciones personalizadas de los
presenta adelantos para observaciones
ejercicios a corregir.
Correos instituciones realizando Se realiza asesoría por medio de
observaciones personalizadas de los correo electrónico precisando lo que se
ejercicios a corregir. debe corregir y como lo debe corregir.
Se realiza las incidencias de algunos
Correos institucionales.
estudiantes que no presentaron las
Plataforma educamos
primeras actividades por plataforma.
Este día no tuvimos clase ya que fue Este día no tuvimos clase ya que fue
regreso de la semana santa y solo se regreso de la semana santa y solo se
programó dirección de curso por programó dirección de curso por parte
parte de Rectoria. de Rectoria.
Se comunico con los 3 estudiantes que
Correo institucional para revisar los no se habían conectado en semanas
trabajos que enviaron los anteriores y se les dejo plazo máximo
estudiantes. para este fin de semana se colocaran al
dia con las actividades.
Plataforma educamos
Solo faltaron 2 estudiantes a la clase
Canal de comunicación Teams
virtual, los cuales pudieron ver la
Comunicación por grupo de
grabación de la clase.
WhatsApp para resolver dudas
La gran mayoría de los estudiantes
Correo institucional entregaron puntualmente, pero 2
Modulo didáctico 2 estudiantes entregaran el día sábado
medio día como último plazo dado