Introducción

La adolescencia forma una etapa de cambio importante en el desarrollo del

pensamiento. La adolescencia se describe principalmente, como una etapa de transición
hacia la forma de comportamiento de la vida adulta, en la cual aparecen nuevos
comportamientos de interpretación ante la realidad personal, física y social.

Una investigación sobre la literatura sugiere que los análisis funcionales previos al
tratamiento se deben realizar con frecuencia en el seguimiento conductual. La
construcción de modelos causales analíticos funcionales se propone como un método
para sistematizar y organizar el análisis funcional y facilitar su impacto clínico.

Desarrollo

La adolescencia es una etapa muy importante en la vida de cada persona, Ya que en esta
nacen cambios evidentes que van surgiendo en nosotros y además nos vamos
transformando en personas adultas, es el despedirnos de la infancia, ya que el niño pasa
a ser hombre y la niña mujer. Es la etapa más compleja debido a que nos comenzamos a
conocer a nosotros mismos.

Con el objeto de explicar más claramente voy a exponer una situación hipotética. En mi
adolescencia estuve acompaña de mi madre ya que mi papa poco estuvo en esa etapa.
Hubieron muchas dificultades en las cuales no fue una adolescencia feliz pero a pesar
de ello, que fue con dificultades. Le agradezco a mi mama ya que fue un apoyo para
poder salir delante de este proceso.

Considero que mi adolescencia no fue tan fácil ya que se complicó por problemas de
salud así que poco asistía al colegio sin embargo en mi colegio me apoyaban mucho
para ayudarme en este proceso de secundaria y poder alcanzar notas y lograr culminar
mis periodos académicos.

Inicie a tener cambios emocionales como también físico. Pensé que mis problemas eran
grandes y que nadie los podría comprender con tiempo empecé a entender que eran los
problemas graves.

Algunas personas que veía a mi alrededor como conocidos, compañeros a ver que
fumaban tomaban en ese ambiente te da curiosidad de probar alguna de estas cosas pero
si desde el principio te enseñan valores y principios el cual siempre piensas en que no es
algo bueno para ti, entonces empiezas a rechazar estas propuestas con un no.

Mis amigos del barrio éramos un grupo grande donde allí conocías de todo tipo de
personas. Pero que allí a conocí a mi mejor amiga en donde vi que ella muy parecida a
mi donde se veía que en su casa le habían inculcado los mismo valores que yo tuve en
casa y además compartíamos cosas similares y en una época nos apartamos de aquel
grupo de barrio y nos fuimos acercando más y más en donde llegamos a ser como unas
hermanas.

El desarrollo del pensamiento y las capacidades para el acceso a la vida adulta, piensa
que la familia y el colegio tiene como objetivo principal que el adolescente Desarrolle
las capacidades necesarias, formas de pasamiento especifico, a su vez obtenga sus
propios proceso de aprendizaje, la resolución de problemas, por tal funde un vínculo
entre la construcción de su propia identidad.

Conclusión

El colegio como también, familia debe apoyar el paso de los adolescentes al mundo
adulto debe tener como prioridad, acrecentar el conocimiento de otros contextos y
buscar la manera activa, del cambio, la comunicación y fomentar espacios y actividades
compartidas.

Tener en cuenta que cada adolecente es diferente y debe tener su propia relevancia
importante y experimental. Indagar la manera de encajar la realidad de cómo llevarlos a
resolver los problemas externos de modos de conocimientos y actuación. Así mismo, la
evaluar su comportamiento para determinar la "razón", el propósito o la motivación de
un comportamiento.