CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO - CENTRO REGIONAL BUCARAMANGA

CALENDARIO GENERAL DE ACTIVIDADES POR ASIGNATURA EN EL PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

PROFESOR: MAYERLLI CANTERO RODRIGUEZ
Datos contacto : mcanterorod@uniminuto.edu.co - atención a estudiantes: miércoles 5:30 a 6:30p.m sede Rosario.
NRC : 7969 PERIODO : 2020-1 PSICOLOGÍA V semestre

FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES DE INICIO MODALIDAD MEDIO DE ENTREGA VALORACIÓN Y FECHA DE REPORTE
INICIO FINALIZACION

Realizar un recorrido por los ambientes del curso, revisar las

actividades, los foros y cada detalle que se especifica, adicional
Individual 04/04/2020 11/04/2020 no tiene entrega 0% no genera reporte
ingresar a la biblioteca virtual y los simuladores que tiene el programa
profesional para su complementación en el campo especifico y
Ingresar a la biblioteca virtual y buscar 3 textos que sirvan de respaldo en foro virtual
para el desarrollo del curso . Individual 04/04/2020 11/04/2020 0% no genera reporte

Presentarse en el foro de bienvenida y dejar 3 expectativas que tiene Individual en foro virtual 0% no genera reporte
del curso y que le gustaria aprender dentro del mismo 04/04/2020 11/04/2020

Unidad 1: ¿QUÉ ES LA MENTE?

FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD MEDIO DE ENTREGA VALORACIÓN Y FECHA DE REPORTE
INICIO FINALIZACION

Presentación del curso: temáticas, metodología y sistema de

evaluación. Análisis de presaberes de los estudiantes. Acercamiento al
concepto de la mente.Establecimiento de horario de apoyo sincrónico y Individual 04/04/2020 11/04/2020 no hay entrega 0% no genera reporte
asincrónico.

Presentarse en la sesión virtual y manifestar expectativas acerca del virtual - plataforma del
curso. Individual 04/04/2020 11/04/2020 0% no genera reporte
curso
1. Línea de Tiempo: Debe elaborar línea del tiempo de cómo se conoció
el concepto de la mente, teniendo en cuenta el ibro guía, cap 1. virtual - plataforma del
Su participación debe ser basada en la referencia bibliografica. Colaborativo 04/04/2020 17/04/2020 40% Primer corte 25 de abril
curso

Unidad 2: JEAN PIAGET Y LA EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA

FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD MEDIO DE ENTREGA VALORACIÓN Y FECHA DE REPORTE
INICIO FINALIZACION
2. Vídeo etapas del desarrollo Jean Piaget.

En los grupos de trabajo establecidos, deberá realizar un vídeo en

donde representen una de la etapas de Piaget. El docente asignará la
etapa.

Para el trabajo tener en cuenta:

Describir la etapa asignada (Teoría libro guía)

Describir y Explicar os ejercicios que aplicaría teneindo en cuenta la

etapa asignada por el docente. (método, materiales, tiempo, resultados
esperados)
virtual - plataforma del
Colaborativo 17/04/2020 24/04/2020 60% Primer corte 25 de abril
curso
Hacer recomendaciones hipotéticas suponiendo que el sujeto no
cumpliera con lo requerido, de acuerdo a su edad y describir las
posibles causas que generan que el sujeto no esté acorde a la etapa.

Vídeo no mayor a 10 minutos, subirlo a youtube, con portada (nombre

de la asignatura, datos de los estudiantes y docente)

El link del vídeo deberán adjuntarlo al trabajo que deben entregar en

word, con normas APA.

SE HARÁ SOCIALIZACIÓN DE CADA GRUPO MEDIANTE

PRESENTACIÓN DE POWER POINT NO SUPERIOR A 10 MINUTOS
DE LA ETAPA ASIGNADA Y LAS PRUEBAS. EL DÍA 25 DE ABRIL.
Unidad 3: LEV VIGOTSKY Y LA PSICOLOGÍA SOCIO - HISTÓRICA

FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD MEDIO DE ENTREGA VALORACIÓN Y FECHA DE REPORTE
INICIO FINALIZACION
3. VIGOTSKY Y BRUNER A LA EDUCACIÓN Texto Argumentativo.
Los estudiantes se reunirán en grupos y realizarán lo siguiente:

- Lectura libro guía.

- Un trabajo con: portada, desarrollo y referencias, en normas APA.

Deben realizar un texto argumentativo analizando los aportes de
Vigotsky Y Bruner en el la educación. Extensión mínima de 4 páginas.
(desarrollo del texto).

OBSERVACIONES:

- Utilice normas APA. virtual - plataforma del

Colaborativo 24/04/2020 01/05/2020 40% Segundo corte 16 de mayo
curso
- Recuerde las normas antiplagio. Si se identifica que existe copia de
información de otro autor y no es citado ni referenciado, la calificación
será de 0.

- Si va a apoyarse de otras fuentes de información contenida en la web,

utilice artículos o textos de fuentes rigurosas y confiables. Evite
descargar información de blogs, monografías, rincón del vago, etc.

- Revise ortografía y redacción.

Unidad 4: JEROME BRUNER

FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD MEDIO DE ENTREGA VALORACIÓN Y FECHA DE REPORTE
INICIO FINALIZACION
4. Evaluación 2 corte Vigotsky
virtual - plataforma del
Individual 09/05/2020 09/05/2020 60% Segundo corte 16 de mayo
curso
5. Foro la importancia del juego
Virtual - plataforma del
Individual 09/05/2020 16/05/2020 0% no genera reporte
curso - salón de clases

UNIDAD 5: TERAPIA COGNITIVA

FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADES DE UNIDAD MODALIDAD MEDIO DE ENTREGA VALORACIÓN Y FECHA DE REPORTE
INICIO FINALIZACION
6. Elaborar un cuento: En grupos los estudiantes deben realizar lo
siguiente:

- Un cuento que plasme al menos 4 creencias irracionales propuestas

por Ellis, y se genere un breve abordaje del modelo A - B - C virtual - plataforma del
(Acontecimientos activador - Creencia - Consecuencia). Extensión colaborativo 16/05/2020 22/05/2020 40% Tercer corte 30 de mayo
curso
mínima de dos páginas y media.

Investigar que es la terapia propuesta por ellis para poder hacer el

cuento.

virtual - plataforma del

7. Evaluación Final Individual 30/05/2020 30/05/2020 60% Tercer corte 30 de mayo
curso

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS :

Adrian, M., (2007). Pensamiento y lenguaje, enfoque contructivista. Edit Mc Graw Hill.
Johnson, D., Johnson, R. y Holubec, E. (1999). Los Nuevos Círculos del Aprendizaje. La Cooperación en el aula y la escuela. (Wald, M. Trad.).