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Versión: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE


SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria
DISEÑO BÁSICO DE PRODUCTOS TEXTILES ASISTIDO POR COMPUTADOR
(OPTITEX).
TIEMPOS DE ENTREGA
Resultado de Video Fecha
Actividad de Aprendizaje Conferencia Tipo de Evidencia
Aprendizaje sugerida
alcanzar Inicia Termin
Web de
a
entrega
Actualización de los
3 de
datos personales. 5 de 4 de
Agosto
Agosto Agosto
Respuestas al
sondeo de 3 de
5 de 4 de
Lunes 06 de conocimientos Agosto
Agosto Agosto
Agosto a previos.
Actividades partir de las Presentación ante el
Previas 7:30 pm Instructor y los 3 de
5 de 4 de
compañeros en el Agosto
Agosto Agosto
foro social.
Participación en el
foro reconocimiento
3 de
de la plataforma. 5 de 4 de
Agosto
Agosto Agosto

Encuentro sincrónico – Chat semanal Miércoles y Viernes de 2 a 3 de la tarde


Evidencia 1
De conocimiento: 6 de 10 de
12 de
Prueba de Agosto Agosto
Agosto
conocimiento.
Evidencia 2
De desempeño:
Participación en foro 6 de 10 de
Identificar las 12 de
temático, por medio Agosto Agosto
ventajas de Lunes 06 de Agosto
Actividades de de una pregunta
involucrar las Agosto a
Aprendizaje 1: problematizadora.
herramientas partir de las
Reconocimiento Evidencia 3
tecnológicas en 7:30 pm
del software De producto:
los procesos de Presentación en la que
la industria de la se relacionen las
moda. ventajas y
6 de 10 de
características del 12 de
diseño asistido por Agosto Agosto
Agosto
computador frente a los
métodos manuales
tradicionales.

Encuentro sincrónico – Chat semanal Miércoles y Viernes de 2 a 3 de la tarde


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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código: GFPI-F-011
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Evidencia 1
13 de 17 de
De conocimiento: 19 de
Agosto Agosto
Prueba interactiva. Agosto
Evidencia 2
Explorar las De desempeño:
herramientas Participación en foro
que ofrece el 13 de 17 de
temático, por medio 19 de
software Agosto Agosto
de una pregunta Agosto
OPTITEX para problematizadora.
el diseño Lunes 13 de
Actividades de asistido por Agosto a
Aprendizaje 2: Evidencia 3
computador en partir de las
De producto:
Herramientas la industria de la 7:30 pm
PDS y su Solución a Taller
moda. sobre el uso de las
funcionalidad.
herramientas que
ofrece el software 13 de 17 de
19 de
OPTITEX para la Agosto Agosto
Agosto
elaboración de
patrones de prendas
de vestir.

Encuentro sincrónico – Chat semanal Miércoles y Viernes de 2 a 3 de la tarde


Evidencia 1
Verificar la De conocimiento: 20 de 24 de
26 de
utilidad de las Prueba de Agosto Agosto
Agosto
herramientas conocimiento.
que ofrece el Evidencia 2
software De desempeño:
Actividades de OPTITEX para Martes 21 de
Participación en foro 20 de 24 de
Aprendizaje 3: la realización de Agosto a 26 de
temático, por medio Agosto Agosto
Creación de patrones y partir de las Agosto
de una pregunta
patrones. escalado según 7:30 pm
problematizadora.
los parámetros Evidencia 3
definidos por el De producto:
cliente. 20 de 24 de
Solución a Taller 26 de
Agosto Agosto
sobre realización del Agosto
proceso de patrones.
Encuentro sincrónico – Chat semanal Miércoles y Viernes de 2 a 3 de la tarde

Evidencia 1
27 de 30 de
De conocimiento: 31 de
Agosto Agosto
Prueba interactiva. Agosto
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Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación
Virtual y a Distancia
Cronograma propuesto para formación complementaria

Lunes 27 de Evidencia 2
Actividades de Agosto a De desempeño:
Aprendizaje 4: partir de las Participación en foro 27 de 30 de
31 de
Proceso de trazo. 7:30 pm temático, por medio Agosto Agosto
Agosto
de una pregunta
problematizadora.
Determinar las Evidencia 3
órdenes de De producto:
trazo de Presentación en la
acuerdo con los que muestra la
parámetros información
establecidos por necesaria para
el cliente. ejecutar una orden 27 de 30 de
31 de
de trazo haciendo Agosto Agosto
Agosto
uso del módulo
MARKER de
OPTITEX.

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría
permanente del Instructor/Tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación
seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.),
pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten
reconocer los Resultados de Aprendizaje alcanzados por el Aprendiz según lo planteado en el Diseño
Curricular del Programa de Formación.

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