INSTITUTO PEDAGÓGICO LA REAL SOCIEDAD

GUÍAS DE TRABAJO

Organiza con cada letra A, B, C y D según corresponda el orden del proceso

A. PLANEAR
B. ORGANIZAR
C. EVALUAR
D. DIRIGIR

 PARA COCINAR

SUPERVISO QUE NO ME FALTE TOMO TODOS LOS ELEMENTOS

NINGUN ELEMENTO PARA COMENZAR HACER EL
NECESARIO. PLATO.
TOMO TODOS LOS ELEMENTO
NECESARIOS PARA REALIZAR EL DECIDO QUE PLATO QUIERO
PLATO SELECCONADO. REALIZAR.
A

 PARA REALIZAR UNA FIESTA

REALIZO UNA LISTA DE LOS YA TERMINADO ESPERO A QUE

ALIMENTOS QUE SE DARAN Y LA LLEGUEN LOS INVITADOS.
DECORACION QUE NECESITO.

PLANEO DONDE HARE LA FIESTA Y REVISO TODA LA DECORACION

QUIENES ASISTIRAN. QUE PONDRE.

 PARA UN PASEO

LLEGAMOS TODOS AL LUGAR DE REALIZO UNA LISTA DE LAS

DESTINO PERSONAS QUE VAN A IR Y LAS
COSAS QUE DEBO LLEVAR

VERIFICO QUE LOS FAMILILIARES PIENSO EL LUGAR DONDE

SI ASISTIRAN Y QUE NO ME FALTE QUEREMOS IR CON MI FAMILIA
NINGUN ELEMENTO

PROYECTO – 4 º
ACTIVIADA

PASA EL SONIDO.
Énfasis: Escuchar. Hacemos ejemplos de sonidos de animales, de la
naturaleza, de máquinas, vehículos, . . . . producidos con el cuerpo.
Después nos ponemos en círculo muy amplio. Alguien dice en voz baja
junto al oído de su compañera algún sonido. Este sonido lo iremos pasando
de una a otra hasta que llega al final. Intentaremos que el paso de los
sonidos sea secreto e igual al que hemos recibido. Cuando alguien ha
pasado un sonido y ha revertido a su lugar de origen, comprobamos que se
ha transmitido sin cambiarlo y pasamos otro sonido O podemos intentar
con alguna frase larga para aumentar la dificultad
Reflexión:
¿Qué tal te parecio? ¿Habéis notado algo especial? ¿Ha habido alguna
dificultad especial? ¿Cómo la habéis resuelto? ¿Os resulta fácil escuchar y
entender lo que os dicen? ¿Escucháis bien a las personas que os hablan?
¿Habéis tenido algún problema por no escuchar o no entender lo que os
dicen? ¿Habéis tenido algún problema por no haber transmitido con
claridad lo que queríais decir?

PROYECTO – 6ª Y 6B
BUSCA Y ENCIERRA CON UN CIRCULO DE DIFERENTE COLOR SEGÚN LA CALSIFICACION DE
PRODUCTOS.

 Productos alimenticios - Con color verde

 Productos de vestuario - Con color amarillo
 Productos de transporte o servicio - Con color azul
 Productos de entretenimiento - Con color rojo
PROYECTO – 2 °
MATEMATICAS – 2º
 Agrega si consideras que falta algún lugar

SOCIALES – 2º
ESPAÑOL – 2º
CIENCIAS – 2º
OBSERVA EL VIDEO EN YOUTUBE, ANALISA Y RESPONDE LO SIGUIENTE.

PROYECTO – 9º