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Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software

UNIDAD 3: PASO 4 – REALIZAR SIMULACIONES APLICANDO HERRAMIENTAS TIPO


SOFTWARE

Edison Chaves Salas – Código: 1070304273 – mail: echavess@unadvirtual.edu.co

(banco de filtros) diferente. A


Resumen: A partir de este trabajo logramos continuación, se muestra la lista de filtros:
identificar y aplicar los conocimientos adquiridos a
lo largo del curso, en el diseño y simulación de Filtro seleccionado IIR Elliptic
aplicaciones prácticas de filtros en el mundo real,
para lo cual representamos y diseñaremos filtros en 2. Cada estudiante investigará las
la herramienta de simulink en Matlab, así como características del filtro escogido, si el
también realizaremos un sistema real de un filtro escogido es IIR, para realizar un
equalizador de sonido de tal manera que informe con los siguientes parámetros:
pudiéramos obtener los perfiles de entrada y de
salida. Cada estudiante selecciona un tipo de filtro,  Concepto básico de filtro IIR y un
y así puede definir su respuesta en el sistema. diagrama de bloque y ecuación que lo
describa.
Abstract: From this work we can identify and
apply the knowledge acquired throughout the Los filtros digitales procesan señales
course, in the design and simulation of practical discretas en el tiempo. Y son ejecuciones
applications of filters in the real world, for which matemáticas de la ecuación filtro en
we represent and design filters in the simulink tool software o hardware. Entre sus muchas
in Matlab, as well as we will also realize a real ventajas se encuentran: inmunidad a ruido
system of a sound equalizer in such a way that we fuerte, mucha exactitud (limitada sólo por
could obtain the input and output profiles. Each el error de redondeo en la aritmética de la
student selects a type of filter, and thus can define computadora), fácil modificación de las
their response in the system. características del filtro, libertad de
variaciones en las componentes y, por
Palabras clave: Filtro elíptico, rango de frecuencia, supuesto, costo bajo y en disminución
respuesta de frecuencia, filtros digitales [CITATION Amb74 \l 3082 ].

1 INTRODUCCIÓN Los filtros IIR por sus siglas en inglés,


hacen referencia a la filtros de infinita
En el presente trabajo se pretende mostrar como a respuesta al impulso, es decir que tienen
partir de tipo de filtro podemos realizar el análisis una respuesta de impulso que no llega a ser
de las señales de entrada y salida, y el ecualizador exactamente cero después de cierto punto,
como un uso en la vida real de estas prácticas. Así sino que continúa indefinidamente, a
se puede determinar el análisis del comportamiento diferencia de los filtros FIR que cuentan
de las señales digitales, por otra parte, se con una respuesta de impulso finita en la
profundiza en los temas relacionados en rangos de que la respuesta de impulso llega a ser
frecuencia. exactamente cero teniendo una duración
finita, además podemos agregar que los
filtros FIR no son recurrentes y los IIR sí
2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD lo son.

1. Cada estudiante escogerá un (1) tipo de Hay que decir, que la salida de los filtros
filtro que desee diseñar, y reportará en el IIR depende de las entradas actuales y
foro su decisión, esto con el fin de que pasadas, y además de las salidas en
cada estudiante diseñe un ecualizador instantes anteriores es decir que cuentan
con retroalimentación de la salida, además,

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la salida tendrá un número infinito de


términos no nulos, es decir, nunca vuelve
al reposo.

Como características específicas podemos


decir que los filtros IIR son recursivos, es
decir que su salida además de las entradas
depende de las salidas pasadas, tiene polos
y ceros, tiene problemas de estabilidad, la
fase no es lineal con la frecuencia y el Fuente:
orden del filtro es mucho menor que un https://www.i-
filtro FIR para la misma aplicación. ciencias.com/pregunta/18704/los-filtros-
iir-que-infinito-significa
Existen dos enfoques para diseñar filtros
digitales IIR. Un método se basa en el uso
de los bien establecidos métodos para  Definición específica del filtro escogido
diseñar filtros analógicos, seguidos de una (Por ejemplo, Butterworth, chebyshev,
proyección que convierte el filtro etc).
analógico en digital. Y otro método
alternativo se basa en diseñar el filtro Los filtros elípticos, también llamados
digital directamente, usando equivalentes filtros de "pared de ladrillo", tienen
digitales de aproximaciones (u otras) características de corte de filtro muy
analógicas. Cualquier transformación de un definidas. se hace a expensas de un retraso
filtro analógico en digital debería de grupo no lineal.
idealmente conservar la respuesta y la
estabilidad del filtro analógico. En la Los filtros elípticos tienen una ondulación
práctica, esto difícilmente es posible cero en la banda de paso, pero una
debido a los efectos del muestreo. ondulación finita en la banda de parada;
esto se logra teniendo en ceros la función
La ecuación en diferencias se describe de transferencia.
como
El filtro elíptico proporciona una banda de
y n=(b 0 X n)+( b ¿ ¿ 1 X n−1)+…+(b ¿ ¿ N X n−N )−(a ¿ ¿ 1 ytransición mucho más pronunciada, pero
n−1)−(a 2 y n−2 )−…−(a M y n−M )¿¿ ¿
con el costo de mayores curvaturas en la
banda de paso y de rechazo. Y tiene un
Teniendo como función de transferencia
funcionamiento no lineal en la banda de
−1 −M paso.
b (1 )+ b ( 2 ) z +…+b (m+1) z
H (z )=
1+a ( 2 ) z−1+ …+a( n+1) z−N En la figura a continuación se muestra un
prototipo de filtro elíptico de paso bajo
Por su parte podemos mostrar el Diagrama (corte de 1 rad/s con rizado de banda de
de bloques en el cual la rama izquierda se paso de 0.01 dB)
toma (con retraso) de los valores de
entrada, la rama derecha funciona con (con
retraso) de los valores de salida

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Fuente: filtros. Todos los filtros deben ser del mismo tipo,
https://www.sciencedirect.com/topics/engi por ejemplo, si se escogió IIR Butterworth,
neering/elliptic-filters entonces los cinco (5) Filtros diseñados deben ser
IIR Butterworth.

Cada uno de los filtros tendrá los siguientes rangos


de frecuencia
 Ecuación de respuesta en frecuencia y
función de transferencia.
Respuesta en frecuencia
1
|H ( Ω )|=
Ω Se exportarán los coeficientes de cada uno de los

Donde ε
√ 1+ε 2 F2N (
controla la cantidad de
Ωc
) cinco filtros, los cuales equivalen a la respuesta el
impulso en el filtro FIR, y a los coeficientes de la
función de transferencia en los filtros IIR (matriz
ondulación y UN es la función elíptica SOS).
Jacobiana de orden N.
Para los estudiantes que hayan escogido un filtro
IIR, exportarán la matriz SOS y de ella podrán
Ecuación de transferencia
obtener los coeficientes de la función de
transferencia con el siguiente comando:
s s

[( ]
r L (1− )(1− ¿ )
1 Z ai Z ai [b,a] = sos2tf(SOS);
H ( s )=H 0
[ ] (1−
s
Pa 0
)

i=1
1−
s
Pai) s
(1− ¿ )
Pai
Y para obtener la respuesta al impulso, podrán
realizarlo con el siguiente comando: [h,t] =
impz(SOS);
Remplazando los ceros y los polos,
tenemos la ecuación descrita a Y para graficar: plot(t,h)
continuación
 Filtro # 1
r L
1+ B I 1 S+ B I 2 S2
H ( s )=H 0
[1
1+ A 01 s ] ∏[ i=1 1+ A I 1 S+ A I 2 S 2 ] Diseño del filtro

 Definición de variables de las ecuaciones


anteriores.

 ε controla la cantidad de ondulación


 FN es la función elíptica Jacobiana de
orden N

 Z ai hace referencia a los ceros
 Pai hace referencia a los polos
 L es el número de secciones analógicas de
segundo orden.
 El orden del filtro esta dado por N = 2L+r. Coeficientes
 La notación [F]r significa que el factor F
está presente si r = 1 y ausente si r = 0.
2. Cada estudiante diseñará cinco (5) filtros en la
herramienta Simulink de Matlab, específicamente
utilizará el bloque FDA TOOL para diseñar los

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Respuesta al impulso

Respuesta al impulso

 Filtro # 3

Diseño del Filtro


 Filtro # 2

Diseño del Filtro

Coeficientes

Coeficientes

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Respuesta al impulso Respuesta al impulso

 Filtro # 4

Diseño del filtro


 Filtro # 5

Diseño de filtro

Coeficientes

Coeficientes

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Respuesta al impulso
Una vez cada estudiante tenga su ecualizador
ensamblado y funcionando, se realizará análisis en
frecuencia mediante algún analizador de espectro
que tenga Simulink. Recuerden que pueden
controlar los “Slider Gain” mientras el modelo está
corriendo. Se recomienda usar un tiempo de
simulación largo, por ejemplo 200.

Análisis del espectro de salida

 Frecuencia Filtro # 1

3. Una vez diseñados los filtros, cada uno de los


estudiantes procederá a ensamblar un ecualizador
de sonido, para ello debe agregar el bloque “From
Multimedia File” el cual servirá como fuente de  Frecuencia Filtro # 2
entrada (audio) al ecualizador, este audio debe
tener como mínimo una frecuencia de muestreo de
44.1 Khz, y los filtros deben estar configurados a
esta misma frecuencia de muestreo. También se
debe agregar el bloque “Slider Gain” a la salida de
cada uno de los filtros, con el fin de controlar el
nivel de salida en cada uno de los filtros.
Finalmente se sumarán todas las señales con el
bloque “add”.
 Frecuencia Filtro # 3

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 El filtro #5 presenta el decibel más alto en


 Frecuencia Filtro # 4 la frecuencia 7.5 khz y perdura con
pequeñas oscilaciones hasta 16 khz .

 En común todos los filtros tienen que el


Decibel más bajo no alcanza a llegar a los
200 dBm

CONCLUSIONES

 Frecuencia Filtro # 5 Después de realizada la actividad podemos


concluir:

 Los filtros de tipo IRR tienen una respuesta al


impulso infinito.

 Los filtros de tipo elíptico tienen una


ondulación cero en la banda de paso, pero una
ondulación finita en la banda de parada.

 Variando las frecuencias se tienen diferentes


Como se puede ver el análisis de frecuencia de los
filtros vs la intensidad de sonido medida en dbm diseños de filtros, diferentes coeficientes y
identificamos: respuestas de salida que varían.

 Para el filtro 1 el nivel de intensidad más  Es importante que las frecuencia de muestreo
alto de sonido es en el momento 0 de de la entrada tenga el mismo valor de los filtros
frecuencia, luego no vuelve a presentar para obtener una respuesta coherente.
decibeles superiores.
1 REFERENCIAS
 El filtro #2 tiene su decibel más alto en la
frecuencia 0.5 Khz, es un decibel que no se [1] Adar, A. (2002). Transformada z.
percibe mucho y que tiene poca ganancia In Procesamiento de señales analógicas y
de sonido. digitales (2nd ed., p. 592). Mexico City:
Cengage Learning. Recuperado
 El filtro # 3, es donde se obtiene a una de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:261
menor frecuencia el decibel de sonido más 9/apps/doc/CX4060300180/GVRL?
alto, pues se logra una intensidad de sonido u=unad&sid=GVRL&xid=d11fa7cc 
de casi 0 dBm en una frecuencia desde 0.5
a 2.5 Khz, siendo el filtro que mejor [2] Ambardar, A. (2002). Filtros Digitales
respuesta al sonido tiene. Descritos con Ecuaciones de Diferencias.
In Procesamiento de señales analógicas y
 El filtro #4 presenta el decibel más alto en digitales (2nd ed., pp. 103-110). Mexico
la frecuencia 2.5 khz a 7.5 khz. City: Cengage Learning. Recuperado
de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:261
9/apps/doc/CX4060300050/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=ee09b0a1

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Unidad 3: Paso 4 – Realizar Simulaciones Aplicando Herramientas Tipo Software

[3] Ambardar, A. (2002). Función de


Transferencia. In Procesamiento de señales
analógicas y digitales (2nd ed., pp. 602-
605). Mexico City, Mexico: Cengage
Learning.  Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:261
9/apps/doc/CX4060300185/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=08e5cfda

[4] Ambardar, A. (2002). Respuesta de


Frecuencia. In Procesamiento de señales
analógicas y digitales (2nd ed., pp. 621-
623). Mexico City, Mexico: Cengage
Learning. . Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:261
9/apps/doc/CX4060300189/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=ae0feae6

[5] García Martínez, M. (05,07,2017).


Procesamiento Digital de Señales -
Análisis de un sistema discreto mediante
ecuaciones de diferencia. [Archivo de
video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/12520   

[6] Park, T. H. (2010). Introduction To Digital


Signal Processing: Computer Musically
Speaking. Singapore: World Scientific.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:205
1/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=340620&lang
=es&site=eds-livede http://bibliotecavirtual
.unad.edu.co:2619/apps/doc/CX406030018
9/GVRL?
u=unad&sid=GVRL&xid=ae0feae6

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