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Las Preferencias de Educación Continua que tienen los Estudiantes de Último Año en
Universidades Privadas de Pereira

Asignatura:
Investigación de Mercados Nrc: 37059

Presenta:

Miller Landy Giraldo Id: 466915

Jennifer Castaño Id:474967

Luis David Cárdenas Echavarría Id: 581348

Jairo Rodríguez Pineda Id:51684

Freddy Rodríguez Amado Id: 578087

Docente:

Jorge Andrés Arroyave

Administración de Empresas

VI Semestre
 Las Preferencias de Educación Continua que tienen los Estudiantes de Último
Año en Universidades Privadas de Pereira

1. Definición del problema.

El sistema educativo está organizado en tres fases; primaria, secundaria, y

educación superior, las dos primeras son factibles, la mayoría de la población puede
acceder a ella inclusive gratuitamente como lo establece la Constitución Política de
1991. Para muchos colombianos la educación superior es casi inalcanzable, debido a
que existe una situación económica difícil en el país.

Para definir este problema se basa en que la mayoría de los estudiantes de

carreras profesionales, y de educación continuada, en universidades privadas de la
ciudad de Pereira son empleados o desarrollan una actividad económica, y lo que se
proponen con tener un título profesional es debido a la competencia laboral de acuerdo
a la demanda del mercado laboral. Es muy importante la actualización de las personas
con formación profesional, técnica, tecnológica o experiencia acumulada en un ámbito
determinado. La educación continuada es el medio para expandir los conocimientos y
habilidades de los trabajadores en relación a las últimas novedades de su rubro,
incluyendo tecnología específica, tendencias, descubrimientos, logros y avances.
Mejorando la capacitación del profesional y garantizando empleabilidad debido a que
los conocimientos actualizados generan gran competitividad; otros solo buscan estar
actualizados por un logro personal.

2.Contextualizar la situación problema:

La educación continua y su desarrollo conlleva algunos problemas y limitaciones.

Con frecuencia no hay incentivos suficientes poderosos para realizar una educación
continua, algunos desafíos que tiene son de naturaleza logística y derivan de las
características de la situación en el cual ejerce el trabajador. En algunas circunstancias
esto implica aislamiento y dificultades de comunicación, falta de apoyo económico y de
definición sobre quién es responsable de la educación continua. La diversificación de
métodos de enseñanza/aprendizaje no solo hacen la educación continua más
interesante, si no también más flexible.
 La situación problema es que los programas de educación superior desconocen
sus actuales competidores, lo que impide saber qué amenazas existen en su entorno y
cuáles son las estrategias de mercadeo que se deben utilizar para mitigar el impacto
que estos generan.

No se conoce el grado de satisfacción de los estudiantes de los diferentes

programas universitarios en la ciudad de Pereira, y tampoco si desean adquirir un
programa de educación continua ofrecida por sus universidades.

Esta investigación va relacionada a estudiantes de último año en carreras

profesionales de universidades privadas de la ciudad de Pereira.

3. Pregunta de investigación.

¿Cuáles son las Preferencias de Educación Continua que tienen los Estudiantes
de Último Año en Universidades Privadas de Pereira?

La Educación Continuada hace parte de una de las estrategias que tiene como
proyección social en la universidad Uniminuto. La oferta está relacionada con el
reconocimiento de las características y necesidades de los estudiantes del entorno y
de la sociedad en general en cuanto a formación y a solución de problemas específicas.

Es importante saber que ofertas tienen las Universidades de la región a los

estudiantes próximos a terminar su pregrado, y de esta forma contextualizar y saber en
qué ubicación se encuentra Uniminuto respecto a las demás con los programas a
ofrecer, para esto se recopila la siguiente información:

Universidad Católica de Pereira

Facultad Ciencias Económicas y Administrativas

Educación Continua

Diplomado Economía de la Salud

Seminario - Taller: Coaching Comercial

Diplomado: Decisiones Estratégicas para el Mundo de los Negocios

Universidad Libre
Facultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

Hasta el momento de indagar en la universidad, no tienen un programa de educación

continua en la ciudad de Pereira, sólo en Bogotá.

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Financieras

Diplomado en Gerencia de Empresas Agropecuarias y Agroindustriales

4. Objetivo General

Proponer un programa de educación continua para los estudiantes de último

grado de Administración de Empresas de la Universidad Minuto de Dios

5. Objetivos Específicos

1. Caracterizar los estudiantes de Uniminuto según el campo laboral donde se

encuentren
2. Realizar un estudio de mercado del sector educativo relacionado con cursos,
talleres y diplomados de enseñanza y capacitación ofrecidos a los estudiantes
para conocer el entorno,
3. Conocer las necesidades del mercado laboral y empresarial para poder realizar
una oferta precisa y que permita enfocar el portafolio educativo.

Referencias
Qué es la educación continuada y por qué es tan importante en el mundo actual,
(2016), Universia Colombia, Recuperado de
https://noticias.universia.net.co/practicas-
empleo/noticia/2016/12/09/1147302/educacion-continuada-tan-importante-mundo-
actual.html

¿Qué es la Educación Continua?, Universidad Minuto de Dios, Recuperado de

http://www.uniminuto.edu/web/llanos/-que-es-educacion-continua-