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LEYES DE LOS GASES: LEY DE
GRAHAM/TEORÍA CINÉTICA DE
LOS GASES
eloy flores
PRÁCTICA 2
LEYES DE LOS GASES: LEY DE GRAHAM/TEORÍA CINÉTICA DE LOS
GASES
Objetivos:
El estudiante demostrará la ley de difusión de los gases (Ley de Graham), observará y comparará
la velocidad de difusión de los gases con la de los líquidos.
Introducción:
La teoría cinética-molecular lleva a la ecuación del gas ideal y nos ayuda a explicar algunas
propiedades de los gases como la efusión a través de aberturas diminutas, así como la difusión.
La difusión, al igual que la efusión, es más rápida si las moléculas son ligeras que si son pesadas.
De hecho, la razón de las velocidades de difusión de dos gases en condiciones experimentales
idénticas se aproxima con la ley de Graham.
Material:
Material proporcionado por el alumno Material proporcionado en el laboratorio
Metodologia:
Difusión en gases
1) Limpie el tubo de vidrio enjuagándolo con agua destilada y posteriormente con etanol.
Verifique que esté limpio y seco.
2) Colocar en un soporte universal el tubo de vidrio de longitud conocida (como se muestra en la
figura).
3) Tomar dos bulbos de gotero y con algodón hacer dos pequeñas torundas de algodón
4) A uno de las torundas adicione tres gotas de una solución concentrada de amoniaco. Tome la
segunda torunda e imprégnela de ácido clorhídrico (evite el contacto directo del amoniaco/HCl
con sus manos).
5) Introduzca el algodón en el bulbo de gotero. Ahora introduzca el extremo derecho del tubo de
vidrio en el bulbo que contiene el amoniaco, y el que contiene el ácido en el extremo izquierdo
asegurando que el tubo de vidrio quede sellado herméticamente.
6) Considere el tiempo cero el momento en que el coloca el bulbo del lado izquierdo, anote el
tiempo final cuando aparezca el anillo de gases blanco.
7) Observe cuidadosamente el proceso de difusión anotando el tiempo transcurrido para que los
dos gases se pongan en contacto (aparecerá un gas blanco debido a la formación de un
compuesto), esto indicará el tiempo final.
8) Mida con cuidado la distancia que hay desde el centro del anillo donde aparecen los humos
blancos hasta cada uno de los bordes extremos del tubo, tomando las mediciones de la
distancia recorrida por el gas.
9) Repita el experimento, limpiando previamente el tubo de vidrio.
Difusión en líquidos
a) Tome dos tubos de ensayo. A un tubo adicione 2 ml de agua y al segundo añada 2 ml de NH3
concentrado.
b) Al tubo que contiene agua adicione dos gotas de Fenolftaleina y ponga en contacto los tubos
anteriores por medio de una varilla de vidrio doblada en ángulo recto (90 grados) conteniendo
en cada extremo un tapón de caucho perforado. (Ver Fig. 2) Observe y explique los resultados
Efusión de gases
a) tome un matraz erlemeyer de 50 mL y adicione 10 mL de agua, ahora añada ¼ de la tableta de
alkaseltzer y coloque rápidamente el globo para capturar el gas generado
b) Ahora cierre el globo para evitar la fuga del gas.
c) Con la jeringa perfore cuidadosamente el globo y contabilice el tiempo en que este se desinfla
completamente
d) Repita la operación (inciso a-c) cuatro veces y registre los tiempos. Calcule el tiempo
promedio.
e) El diámetro del orificio para una jeringa de 5 ml es de 0.8 mm y el diámetro de la molécula del
CO2 es de 3.6 Å.
Resultados:
Parte 1
Prueba 1 Prueba 2
Reacción química HCl + NH4OH → NH4Cl + HCl + NH4OH → NH4Cl +
H2O H2O
Distancia recorrida por el 8.5 cm 17 cm
HCl X2, (cm)
Distancia recorrida por el 29 cm 20.5 cm
NH3 X1, (cm)
Valor teórico de relación de 0.96 0.96
velocidades
Valor experimental de 0.29 0.82
relación de velocidades
Porcentaje de error 69% 14%
Parte 2
Lo que ocurre es que como el punto de fusion del NH4OH es a temperature ambiente este
cambia su estado de agregacion a estado gaseoso, como esta sellado con un corcho este fluye por
el tubo que esta dentro del corcho llegando asi al tubo donde se encuentra el agua con
fenoftaleina, ahora el tubo contiene una combinacion de NH4OH y H20, como sabemos la
fenoftaleina pinta de color morado a las bases, es por esto que se torna de un color morado la
muestra.
Parte 3
Conclusiones:
Bibliografia: