3º ESO

Martes 14/04/2020

¡Buenos días, chicos! ¿Qué tal han ido las vacaciones? Espero que hayáis descansado y, sobre
todo, que tanto vosotros como vuestros amigos y familiares os encontréis bien. ¡Ánimo! Ya
queda un día menos para que todos nos reencontremos. Aquí os adjunto la tarea de hoy, poca
cosa, lo justo para ir calentando motores:

 Para empezar, os dejo un enlace con información sobre la fecha de estreno de la

precuela de El Ministerio del tiempo, un capítulo puente entre la 3ª y la 4ª temporada
(espero que os hayáis puesto al día estas vacaciones):

https://www.rtve.es/rtve/20200413/antes-no-haya-tiempo-precuela-ministerio-del-
tiempo-4-estrena-20-abril-rtvees/2011908.shtml

 Análisis sintáctico de la siguiente oración . No olvides revisar y memorizar la tabla de

complementos verbales, así como el esquema para clasificar la oración simple, si
todavía no la dominas:
A mi hermano le encanta la paella.

 Análisis morfológico de la palabra: DESORIENTADA

"SE" con valor pronominal y función sintáctica

Categoría gramatical Función   Ejemplos
1."SE" pronombre personal átono CI -Equivale a: Le di el libro. / Se lo di.

de 3ª persona o “falso se” Les entregué el trabajo / Se lo entregué

  a él /ella

Se utiliza el pronombre personal SE como *se utiliza en lugar de le/les cuando está
sustituto o variante de LE, LES (complemento a ellos / ellas presente otro pronombre de 3ª persona
indirecto) cuando le sigue inmediatamente un
pronombre LO, LA, LOS, LAS en función de
complemento directo:

2. “SE” pronombre reflexivo CD -Admite el Carlos se (CD)peina

refuerzo: Carlos se(CI) peina el pelo

Sustituye a un SN que coincide con el sujeto. En las
oraciones reflexivas, el sujeto ejecuta una acción CI *
que recae sobre sí mismo. Admite el refuerzo “a sí a sí mismo
mismo”. *Será CI cuando en la oración
ya haya expreso un CD -(alterna con las restantes
personas: me, te, nos, os)

3. «SE» pronombre recíproco. CD -Admite el María y Carmen se(CD) vieron

refuerzo: Los jugadores se (CI) cambiaron las camisetas

Aparece cuando dos o más sujetos ejecutan sobre
otro idéntica acción. CI*... (CD)
mutuamente, el uno al
otro, los unos a los otros
Se utiliza de la misma manera que el anterior, pero *Será CI cuando en la oración
cuando el sujeto es múltiple o plural y se entiende ya haya expreso un CD
que cada individuo del sujeto realiza la acción del
verbo hacia el otro o los otros.
-(alterna con las restantes
personas: me, te, nos, os)

 Durante este trimestre, hablaremos de las muchas funciones que puede adoptar el
pronombre SE en la oración simple. Por hoy, lee con detenimiento la información
contenida en esta tabla y subráyala. Mañana pondremos a prueba lo aprendido hoy:
¿Cómo realizar la tarea? ¿Cómo enviarla al profesor? ¿Qué plazo tengo para entregarla?

 Debes trabajar con medios informáticos de forma prioritaria , es decir, manejando el

procesador de textos (Word). No obstante, también puedes hacerlo en tu cuaderno y
sacar una fotografía. Si este es tu caso, descarga en tu móvil la aplicación CamScanner,
con ella podrás escanear tus deberes usando la cámara de tu teléfono móvil y pasarlos
a pdf. Envía ese documento al profesor.
 Intenta seguir tu horario de clase habitual , por ello, intenta realizar y entregar las
actividades en tu hora de clase.
 Debes entregar tu tarea por correo electrónico y el plazo máximo de entrega se
cumplirá siempre a las 14.30 horas (salvo que se indique lo contrario de forma
específica).
 Envía toda tu tarea en un único correo electrónico y, en la medida que sea posible, en
un único documento. Si esto último no te es posible, adjunta todos los archivos en un
único correo.