24 de marzo.

ANIVERSARIO DEL DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA

Actividades propuestas a partir del material impreso:
De Inicio:
a) Lectura a la entrada de cada turno del directivo a cargo o docente destacado/a.
b) Motivación por parte de alumnos referentes a participar de las actividades propuestas (con consulta previa a las
preceptoras).
1- Realizar con los alumnos una charla-debate sobre la importancia de este hecho histórico en la historia democrática
argentina.
De desarrollo:
2- Hacer un resumen en la carpeta en las áreas curriculares de Humanísticas (PLG; Ciencias Sociales; Historia). Por
ej. una línea de tiempo con los hechos puntuales referidos, cuya diagramación podría realizarla tanto el Taller
como las Ciencias Básicas (Matemática).
3- Confección de una reflexión colectiva que refleje en frases los valores democráticos que defiende la educación,
relacionados con los contenidos abordados en Construcción de la ciudadanía para Ciclo Básico.
4- Producción de una lámina alusiva que sintetice en un dibujo o collage la relación entre escuela, memoria, verdad
y justicia en Ciclo Superior.
5- Búsqueda y selección de canciones en sitios web relacionados con la temática de la libertad de expresión para
trabajar con los Talleres de Informática:
Canción de León Gieco: “La memoria”
Patricia Sosa: “Aprender a volar”
Mercedes Sosa: “Como la cigarra”.
De Cierre:
6- Armado del equipo de audio en el SUM para escuchar las canciones seleccionadas con motivo de la
conmemoración, con participación de alumnos en breve reflexión final luego de los recreos de cada turno.