INADECUADO FAMILIARES en el desarrollo Escuela de padres
del niño Falta de atención en sus procesos Violencia intrafamiliar Adopción Evaluación de Sumativa Falta de atención Atención a padres acuerdo al momento Padres por parte del descuidados docente Alcoholismo Incumplimiento de Machismo Abandono Embarazo Actas de Acompañamie Adolecente Inicial y diagnostica Avance en objetivos compromiso. metas infantil nto y asesoría propuestos. Falta de Formativa interés Proceso de evaluación Familia inadecuada Problemas económicos Sistemática Ayuda psicológica descompuesta Ausencia de orientación psicológica Ajustar al proceso Tratamiento pedagógico Producción enfocado en la Divorcio Abandono Autoridades Falta de personal Desempleo Recesión oral y escrita Evaluación programada prevención Evaluar la situación de Emilio económica de hogar acorde al avance del niño competentes calificado reunir la información DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LECTOESCRITURA DE EMILIO suficiente para decidir qué acciones conviene tomar GRUPO ÉTNICO O Actividades diseñadas para mejorar su situación y CULTURAL Discapacidad sensorial específicamente para el Problemas de aprendizaje superar sus dificultades. niño Nutrición Grupo indígena con lengua BULLYING Experiencias Modelo pedagógico madre diferente al castellano Accidentes significativas flexible Genética Servicio PAE: programa de Problemas de lenguaje medico alimentación ESTRATO SOCIOECONÓMICO escolar Refuerzo pedagógico Discapacidad cognitiva Instalaciones adecuadas Temática acorde al para los aprendizajes Malformaciones Costumbre contexto donde se Institución educativa no desarrolla el niño cercana a lugar de Falta de hábito de lectura Desnutrición Planta física Tareas adecuadas residencia apta para discapacitados Desórdenes Problemas Actividades PROBLEMÁTICA SOCIAL alimenticios económicos Trabajos académicas encaminados a en contexto Salud Salud Proceso pedagógico mejorar parte oral