INTRODUCCION.

Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales inmediatas,

sumas de riemann, Teorema de integración e Integral definida y algunos teoremas en la

solución de los ejercicios propuestos. Igualmente, aprenderemos a trabajar en equipo y a

fomentar el aprendizaje por medio de aportes y puntos de vistas de los compañeros del

grupo académico. El Cálculo Integral es la rama de las Matemáticas muy utilizadas en

Ciencias, tecnología, Ingeniería e Investigación, que requiere un trabajo sistemático y

planificado, para poder cumplir el proceso fundamental de técnicas que permiten

solucionar problemas de estos campos. Por ello, la integración es necesaria para otras

áreas matemáticas más avanzadas y tiene muchas aplicaciones prácticas en nuestra vida

profesional.
 OBJETIVOS

Objetivo General
 El principal objetivo de esta actividad es que como estudiantes comprendamos
y apliquemos el conjunto de conocimientos relacionados la Unidad número uno
de la asignatura Cálculo Integral, para que puedan ser aplicados en diferentes
escenarios del saber y en la solución de los ejercicios planteados por la
actividad.

Objetivo Específicos
1. Lectura y comprensión de la Unidad 1. El Concepto Integral

2. Desarrollar ejercicios seleccionados aplicando (Integrales inmediatas, Sumas de

riemann, teorema de integración e Integral definida)

3. Aprender la utilización de herramientas matemáticas para el desarrollo

problemas en la vida diaria y profesional
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

EJERCICIOS LETRA D.
ESTUDIANTE: MILEIDY NATALY RAMOS OTIZ.

A continuación, se definen los 4 Tipos de ejercicios a desarrollar según las temáticas de

la unidad.

Tipo de ejercicios 1 - Integrales inmediatas.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Velásquez, W. (2014). Cálculo Integral. Editorial Unimagdalena. (pp. 15 – 23).

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando el álgebra, la trigonometría y

propiedades matemáticas para reducir las funciones a integrales inmediatas y
compruebe su respuesta derivando el resultado.

PUNTO 1.
3
∫ 20 (e ¿ ¿ 4 x−e2 x) dx ¿

3x
∫ (20 e= −e 2 x )dx
4

Aplicamos linealidad:
3x
¿ 20 ∫ e dx−e2 ∫ xdx
4

Resolvemos ahora:
 3x
∫e dx
4
3x du 3 4
Sustituimos u¿  ⟶ = ( )⟶ dx= du:
4 dx 4 3

4 u
¿ ∫ e du
3

Resolvemos ahora:
∫ eu du
Aplicamos la regla para integrar funciones exponenciales:
au
∫ au du= con a=e :
¿(a)
¿ eu
Reemplazamos las integrales ya resueltas:
4 u
∫ e du
3
4 eu
¿
3
3x
Deshacemos la sustitución u= :
4
4 e3 x
¿ 4e3 x 43
3

Resolvemos ahora:
∫ xdx
Aplicamos la regla de la potencia:

n x n+1
∫ x dx= Con n = 1:
n+1
x2
¿
2
Reemplazamos las integrales ya resueltas:
3x
20 ∫ e dx−e2 ∫ xdx
4
 3 x e2 x 2
=80e − +C
4 2

3x 2
∫ (20 e −e x ) dx
4
80 e 3 x e 2 X 2
¿ 80 e − 2+C
3 4 2

Tipo de ejercicios 2 – Sumas de Riemann

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Rivera, F. (2014). Calculo integral: sucesiones y series de funciones. México: Larousse
– Grupo Editorial Patria. (pp. 2 – 13).

Desarrollar el ejercicio seleccionado utilizando las Sumas de Riemann

i. Utilizar la definición de Suma de Riemann para hallar una aproximación del

área bajo la curva de la función f ( x )=x 2−x en el intervalo [1, 2], en donde
use una partición de n=8.

Siga los siguientes pasos:

- Graficar la función f ( x ) en Geogebra.
- Ubique con la ayuda de Geogebra los ocho (8) rectángulos que
representan gráficamente la aproximación del área bajo la curva f ( x ).

ii. Calcular la integral definida utilizando Geogebra y comparar el resultado con

respecto a la aproximación que obtuvo utilizando la suma de Riemann con
una partición de n= 8.

SOLUCION:
Utilizando el definición de la Suma de Riemann la aproximación del área bajo la curva
de la función f(x) en el intervalo [-1, 2] para una partición de n = 8 y n = 12 es:
( Sumatoria de i=1hasta n)∑ f ( x i) Δx=8/3 u ²

En las imágenes se puede ver la ubicación de los rectángulos (8 y 12)

que representación gráfica del área bajo la curva.
Suma de Riemann es la aproximación del área bajo la curva en un intervalo.

Sea , f ( x )=¿ x ²−1∨en elintervalos [−1 , 2]con n=8 ;

La n-ésima Suma de Riemann:

( sumatoria de i=1 hastan) ∑f ( x i )Δx

f(x) Se define como;

−( x ²−1) si x ²−1<0 El intervalo[−1 , 1]

x ²−1 si x ²−1 ≥ 0 El intervalo[1 , 2]

El área bajo la curva es la suma de las sumas de Riemann de los intervalos.

Para  intervalo [-1, 1]:

Calculo de Δx ;
[−1 ,1]siendo :a=−1 , b=1 ;
Δx =(b−a) /n

Δx =(1−(−1))/n

Δx =2/n

calculo de xi ;

x i=a+iΔx

Sustituir ;
x i=−1+2/n i

x i=−1+2 i/n

∑ f ( x i) Δ x Sustituir ;
∑ f (−1+2 i/n) 2/n

¿ ∑[1−(−1+2 i/n)²]2/n   

Aplicamos binomio cuadrado:(a+b) ²=a ²+2 ab+b ²

¿ ∑[1−(1−4 i/n+ 4 i² /n ²)]2/n

¿ ∑(1−1+4 i /n−4 i ² /n ²)2/n

¿ ∑(4 i/n−4 i ²/n ²) 2/n

¿ ∑(8i/n ²−8 i ²/n ³)

Por propiedades de sumatorias separamos;

¿ ∑(8i/n ²)−∑(8 i ²/n ³)

Aplicamos propiedad de sumatoria: ∑ ki=k ∑i

¿ 8 /n ² ∑(i)−8/n ³ ∑ (i²)

Aplicamos propiedad de sumatoria:∑ i=n (n+1)/2  

¿ 8 /n ² [n(n+1)/ 2]−8/ n ³ [n(n+1)( 2n+ 1)/6]

¿ 4 /n( n+1)−4 /3 n ²(2 n ²+3 n+1)

=4 + 4/n−8/3−4 /n−4 /3 n ²
¿ 4 /3−4 /3 n ²

Aplicamos límite;

Evaluamos;

¿ 4 /3 u ²

Para  intervalo [1, 2]:

Calculo de Δx ;
[1, 2]siendo :a=1 ,b=2 ;

Δx =(b−a) /n

Δx =(2−1)/n

Δx=1/n

Calculo de x_i;
x i=a+iΔx

Sustituir ;
x i=1+i /n

∑ f ( x i) Δ x Sustituir ;

∑ f (1+i/ n)2/n

¿ ∑[(1+ i/n) ²−1]1 /n

Aplicamos binomio cuadrado: (a+ b)²=a ²+ 2 ab+b ²

¿ ∑[1−(1+2 i/n+ i² /n ²)]1/n

¿ ∑0(1+2 i/n+i ²/n ²−1)1/n

¿ ∑(2i/n+i ²/n ²)1 /n

¿ ∑(2i/n ²+i ²/n ³)

Por propiedades de sumatorias separamos;

¿ ∑(2i/n ²)+∑(i ²/n ³)

Aplicamos propiedad de sumatoria: ∑ ki=k ∑i

¿ 2/n ² ∑(i)+1/n ³ ∑(i ²)

Aplicamos propiedad de sumatoria:∑ i=n (n+1)/2

¿ 2/n ² [n (n+1)/2]+ 1/n ³[n(n+1)(2 n+1)/6]

¿ 1/n(n+ 1)+1/6 n ²( 2n ² +3 n+1)

¿ 1+1/n+1/3+1/2 n+1/6 n ²

¿ 4 /3+1/n+1/2 n+1/ 6 n ²

Aplicamos limite;

Evaluamos;

¿ 4 /3 u ²

área bajo la curva = 4 /3+ 4/3

área bajo la curva  = 8 /3 u ²

Tipo de ejercicios 3 – Teorema de integración.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C. Sáez
Editor. (pp. 50 – 53).

Desarrollar los ejercicios seleccionados derivando G' ( x ) de las siguientes funciones

senx
G(x )= ∫ t 5 dt
cosx
∫ cos ( x ) sin(x ) ∫ t 5 dt

Sacar la constante ∫ a. f ( x ) dx=a ∫ f ( x ) dx

¿ cos ( x)sin( x)t 5 dt

x a+1
Aplicamos la regla de la potencia ∫ x a dx= a -1
a+1

t 5+1
¿ cos ( x)sin( x)
5+1

t 5+1 1 t 6
Simplificamos: cos (x) sin(x ) : sin (2x)
5+1 12
1 6
t sin( 2 x )+C
12

Tipo de ejercicios 4 – Integral definida.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Aguayo, J. (2012). Cálculo integral y series. Editorial ebooks Patagonia - J.C. Sáez
Editor. (pp. 54 – 57).

Desarrollar el ejercicio que ha elegido Utilizar el segundo teorema fundamental del

cálculo.

Sacamos la constante
∫ a. f ( x ) dx=a . ∫ f ( x ) dx
8 2
1 ( 2 √t−3 )
= .∫ dt
2 4 2√t

8 2
( 2 √ x−3 )
∫ dt
4 2√x
Expandimos:

2
( 2 √ t−3 ) 9
: 4 √ t−12+ dt
√t √t
Aplicamos la regla de la suma.
∫ f ( x ) g ( x ) dx= ∫ f ( x ) dx ∫ g ( x ) dx

8 8 8
1
( 4 √ t dt −¿ ∫ 12 dt
2 ∫ ∫ √9t dt
4 4 4

8 ❑
( 32 √ 2 ) 16
∫ 4 √ t dt= 4 3
−
3
4

∫ 12 dt=48
4

8 ❑
∫ 9√t dt=9 ¿ ¿-4
4

❑
1 ( 32 √ 2 ) 16
2
(4 ( 3 3 )
−48+ 9(4 √ 2−4 )¿

Simplificamos
❑ ❑
1 ( 32 √ 2 ) 16 2 ( 59 √ 2 )−79
2
(4 ( 3 3 )
−48+ 9(4 √ 2−4 )¿:
3

¿ 2 ( 59 √2 ) −79 ¿ ¿
❑

3
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CONCLUSIONES.

1. Se logró la comprensión y aplicación de los principios del cálculo

integral y sus teorías facilitando el entendimiento y desarrollo de los

ejercicios propuestos.

2. El cálculo proporciona el lenguaje y los conceptos básicos para formular

teoremas y principios fundamentales en varias disciplinas del saber.

3. Todos y cada uno de los conceptos vistos son indispensables para el buen

desarrollo de los ejercicios propuestos en este primer trabajo

colaborativo.