LA EVALUACION DE LA

PERSONALIDAD METODOS Y
TECNICAS PARA EL ESTUDIO DE
LA PERSONALIDAD

DOCENTE : CARLOS BORREGO ROSAS

Es el conjunto de rasgos
psicológicos y mecanismos
dentro del individuo, influyen
en sus alteraciones, y
adaptaciones al ambiente
instrapsiquico, físico y social.
Cualidad que nos hace a
cada uno diferente de los
otros e iguales a nosotros
mismos a lo largo del
tiempo.
 EVALUACION DE LA
PERSONALIDAD

CONFIABILIDAD VALIDEZ

define como grado en que

una medida obtenida Establecer si una prueba en
representa el nivel realidad mide lo que está
verdadero de rasgo que se diseñado para medir una
está midiendo tarea compleja y desafiante
 PROYECTIVOS:
se muestra a una persona con
estimulo ambiguo para que lo
describa, las respuestas serán
las proyecciones del modo de
ser de la persona.
EXPERIMENTAL: para obtener información
Basado en el control y la contenida en lo más profundo
manipulación de los datos con del inconsciente individual
el fin de lograr una explicación
funcional de la conducta.
Los psicólogos experimentales
emplean sensación y
percepcion, memoria, conocim
iento, aprendizaje, motivación,
emoción, procesos de
desarrollo, psicología social,
junto con el soporte neural de
todos ellos.
 CORRELACIONAL:
Basado en la observación
natural y el tratamiento
estadístico de los datos
nos permite descubrir si distintas
características de las personas
están relacionadas entre sí.
ESTUDIO DE CASOS:
de investigación con origen en
la investigación médica y
psicológica, se basan en la
recopilación de información
detallada sobre el mismo
individuo o grupo a lo largo de
un tiempo considerable.
proviene principalmente de
entrevistas, observaciones
directas y otras herramientas
descriptivas.
 TÉCNICAS SUBJETIVAS: TÉCNICAS OBJETIVAS
Se caracterizan por la Se centran en la medición de
utilización de la información las conductas observables
que los individuos aportan mediante la elaboración
sobre sí mismos de manera sistemática y controlada de
intencionada basada, la conducta y, en los casos
generalmente en las en que es posible, la
experiencias y vivencias utilización del método
propias de la persona experimental
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CONDUCTUAL

Pruebas o tests perfectamente estructurados con una

serie limitada de alternativas y objetivos a través de los
cuales se miden las características de personalidad. No
cumple los criterios tradicionales de validez, fiabilidad y
estandarización

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOFISIOLÓGICA

suponen una aproximación biológica a la evaluación de
la personalidad y se basan en la premisa de que en el
comportamiento humano los procesos biológicos y
psicológicos
 TÉCNICAS ELECTROMIOGRÁFICAS

Registros psicofisiológicos senso−motores para

obtener información sobre la actividad muscular o
el grado de relajación de un individuo.

TÉCNICA PRUEBAS PSICOMÉTRICAS

Pruebas psicológicas no muy diferenciadas de las

pruebas objetivas, dirigidas en general a la
medición de determinadas formas de
comportamiento. Donde más se han utilizado es en
medición y evaluación de los rasgos cognitivos y de
personalidad.
 TÉCNICAS PROYECTIVAS

Consisten en la presentación de una serie de

estímulos ambiguos con instrucciones para que los
sujetos interpreten, dibujen o cuenten una historia
acerca de tales estímulos con objeto de identificar
aspectos inconscientes de carácter cualitativo de la
personalidad del individuo en términos globales,
aceptando el supuesto de que su significado no es
conocido por la persona.
TEORIA DE LA PERSONALIDAD DE
GEORGE.A.KELLY
El concepto estructura para Kelly para la
persona como científico es de constructo.

Un constructo es la manera de contruir,interpretar, el mundo. Es

un concepto que el individuo utiliza para clasificar sucesos y
planear el curso de la conducto. Según Kelly, una persona
anticipa los sucesos al observar patrones y regularidades.Una
persona experimenta sucesos, los interpreta y les da estructura y
significado. Al experimentar sucesos, los individuos observan que
algunos sucesos comparten características que los distinguen de
otros. Los individuos distinguen similitudes y contraste. Observan
que algunas personas son altas y otras bajas.