Glosario

Adulto:

El adulto es aquel individuo que ha pasado las etapas de infancia y adolescencia, que ha
alcanzado un desarrollo biológico y psíquico completo, de esta forma su personalidad está
formada y bien establecida.

El término adulto se relaciona con la persona que ya ha pasado por las etapas de infancia,
adolescencia y juventud, dentro de un rango de edades cronológicas determinadas de las
cuales la etapa de adultez se considera en un grado más alto de madurez.

Adulto mayor:

El adulto mayor y también llamado tercera edad, es un individuo que supera los 65 años de
edad, y que tiene ciertas características físicas y mentales, en especial el envejecimiento,
que lo definen como adulto mayor.

También se considera al individuo con este término cuando alcanza su ciclo mayor, desde
el aspecto físico se ve reflejado en la disminución de capacidades motoras y mentales

Psicopatología:

La psicopatología es una disciplina del área de la salud que estudia, analiza y describe las
enfermedades mentales o trastornos psicológicos. Además se relaciona este término en
referencia a un trastorno mental que padece un individuo, su origen, estudio y tratamiento
del mismo; una vez identificado los signos y síntomas que presenta el individuo se
diagnostica de acuerdo a la patología que está presentando.

Trastorno:

Un trastorno o trastorno psicológico hace referencia a una alteración en el pensamiento,

emoción y comportamiento que padece un individuo; desde la psicología se hace alusión a
una enfermedad física o mental en el individuo, interfiriendo en la dinámica de interacción
y en su desarrollo normal de la persona.

Psicofarmacología:

La psicofarmacología es una disciplina que estudia lo medicamentos o fármacos para el

tratamiento de trastornos mentales.

Dentro de la ciencia de la psicología no se recomienda diagnosticar medicamentos; pero si

es de gran importancia el conocimiento de los mismos, desde el ámbito de la psiquiatría se
favorece el diagnostico de medicamentos que ayudan con el tratamiento de una persona con
problemas en las alteraciones psicológicos y psiquiátricos.

Psiquiatría:

La psiquiatría es una disciplina dedicada al estudio, prevención, diagnóstico y realizar

tratamiento sobre las enfermedades mentales. También es considerada una rama de la salud
encargada de estudiar todo lo relacionado con las enfermedades mentales y trastornos de
los individuos a nivel orgánico y del S.N.C, a diferencia de la psicología que no estudia
patologías orgánicas sino mentales.

Personalidad:

La personalidad es una construcción psicológica que define una serie de características

físicas y psicológicas en un individuo. Se relaciona con la forma y manera de actuar,
pensar, hablar, tratar, siendo original por todas las características que lo definen como
persona teniendo personalidad propia sin ser una copia del alguien o algo más.

Diagnóstico:
Un diagnóstico es el estudio o análisis que se le hace a un individuo para que luego se
proceda a una acción o tratamiento. El diagnóstico conlleva siempre una evaluación, con
valoración de acciones en relación con objetivos.

Es la opinión veraz de una situación que requiere la certeza técnica, especializada o

científica sujeta a una hipótesis de respuesta precisa.

Empoderamiento:

Pues, significa desarrollar en una persona la confianza y la seguridad en sí misma, en sus

capacidades, en su potencial y en la importancia de sus acciones y decisiones para afectar
su vida positivamente. Todo esto con el objetivo de que pueda mejorar su situación social,
política, económica, psicológica o espiritual.

El empoderamiento se refiere al proceso en el que un individuo mejora en muchos aspectos

e incrementa su potencial actual.

Estereotipo:

Los estereotipos, en este sentido, son un conjunto de ideas, actitudes y creencias

preestablecidas que son aplicadas, de manera general e indiferenciada, a determinados
individuos, catalogándolos y encerrándolos dentro de ciertas categorías sociales, ya sea
debido a su nacionalidad, etnia, edad, sexo, orientación sexual o procedencia.

Comunicación:

La comunicación es el proceso por medio del cual se transmite y recibe información entre
dos o más individuos. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen
información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
Cuando los seres humanos nos comunicamos entre si estamos compartiendo cuestiones,
llevando a que las situaciones propias sean comunes con el otro y con las que este tenga.

Por tanto la comunicación es una actividad absolutamente humana y parte de la relación de

las personas en cualquier ámbito y momento de la vida.

Síntoma:

Es la manifestación que presenta un individuo, como indicio de la enfermedad que tiene.

El síntoma es un aviso útil de que la salud puede estar amenazada sea por algo psíquico,
físico, social o combinación de las mismas. Causado por un estado patológico o
enfermedad. De ahí el interés de hacer coincidir todos los síntomas y utilizar los llamados
exámenes complementarios para permitir un estudio más detallado de éstos y las posibles
causas responsables.

Objetivos terapéuticos:

Son los objetivos que los profesionales de la salud tienen con respecto al problema que
están tratando, cuyo principal fin es la curación de la enfermedad que padece el paciente.

Especificar el objetivo terapéutico le ayudará a evitar el uso de una gran cantidad de

fármacos innecesarios. Le impedirá tratar dos enfermedades al mismo tiempo si no puede
elegir entre ellas. Esto puede revelar puntos de vista muy distintos sobre la causa de la
enfermedad, su diagnóstico y su tratamiento.
Entrevista sobre la información deseada para alimentar el caso de Gervasio, las
personas a entrevistar son el padre, la madre y las hermanas?

Entrevista a la señora carmelina Gómez madre de Gervasio

1 ¿El proceso del parto de su hijo Gervasio fue normal, tuvo alguna complicación?

2 ¿Durante el embarazo usted presentó alguna situación de problemas afectivos?

3 ¿En la infancia Gervasio asistió a algún proceso psicológico?

4 ¿Cuándo cambio de la primaria a la secundaría; cuales fueron sus cambios más

significativos en cuanto al comportamiento?

5 ¿Señora Carmelina usted tiene conocimiento si algún familiar suyo ha padecido una
enfermedad mental llamada Bipolaridad; Quien?

6 ¿Usted conoce de alguna otra enfermedad mental que haya sufrido algún familiar suyo?

7 ¿Señora Carmelina a que se refiere usted cuando menciona unos medicamentos que se
debe tomar?

8 ¿Podría mencionar que le indico el medico de Gervasio  sobre los medicamentos que le
envío?

9 ¿Cómo fue la relación de Gervasio con su padre en la infancia y adolescencia?

10 ¿Podría relatarnos como era la dinámica dentro de la familia en relación con la

interacción de Gervasio con sus hermanas?

Entrevista a Gervasio Gómez Gómez (papa) 

1 ¿Cómo era el castigo de Gervasio en el momento de alguna travesura?

¿Compartían momentos y actividades juntos en la infancia?

3 ¿Gervasio era un niño agresivo?

4 ¿Qué relación lleva su hijo Gervasio con su familia?

5 ¿Alguna vez presento episodios de miedo?

6 ¿Cómo era su comportamiento desde el colegio?

7 ¿Gervasio se alimentaba bien?

8 ¿Han habido problemas familiares a causa de la enfermedad de su hijo?

9 ¿Han tenido alguna dificultad para llevarlo con el psicólogo?

10 ¿Tiene claro cuál es la enfermedad que tiene su hijo?

Preguntas a Gloria Gómez G. (Hermana)

1 ¿Cómo fue su relación con él en la infancia y adolescencia? Podría describirla

2 ¿Cómo era la relación de Gervasio con sus compañeros de estudio?  Podría describirla

3 ¿Cómo consideras que es su personalidad?

4 ¿Cuál es el futuro que desea para su hermano?

5. ¿Porque dices haberte cansado de tu hermano?

Preguntas a Martha Gómez G (Hermana)

1. ¿Cómo es la relación con su hermano?

2. ¿Cómo es la relación de su hermano con su familia y con los demás en general?

3. ¿Cuál cree que son los problemas que ha observado en su hermano?

4. ¿Considera que su hermano necesita un tratamiento terapéutico para superar sus
problemas?

5. ¿Cree que su hermano está dispuesto a realizar un tratamiento para superar el problema?
Reseña

Cuando hablamos de Envejecimiento nos referimos a un proceso de crecimiento, natural,

dinámico, inapelable, estructurado en torno al tiempo y evidenciado por cambios en lo
biológico, en lo psicológico y en lo social. Estos cambios tienen siempre el sello de lo
personal, son singulares y representan una ruptura en la continuidad del proceso evolutivo.

El Adulto Mayor queda más frágil, algo expuesto y se percibe a sí mismo como vulnerable.
Con esto tiene que ver la identidad y la auto-estima la identidad y la auto-estima están
íntimamente relacionados.

El empoderamiento en la vejez, el cual hace referencia a la potencialización y

fortalecimiento de las capacidades en la etapa de la vejez, con el objetivo de que el adulto
mayor pueda tener una mejor calidad de vida, puesto que existen diversas razones que lo
limitan, disminuyen su autonomía y su bienestar físico o emocional.

Los prejuicios negativos interfieren en la construcción de la identidad, en su forma de ser y

actuar, de acuerdo al estereotipo que estén expuestos positivos o negativos tendrán un
empoderamiento o desempoderamiento durante la etapa de edad avanzada. Cowger (1994)
señala que el empoderamiento se alcanza cuando el cliente logra elegir por sí mismo tener
más control sobre sus problemas y su vida. En la amplia concepción de empoderamiento el
adulto mayor debe observar 3 dimensiones la primera es la personalidad: logrando un
mayor control sobre si desarrollando la confianza y capacidades individuales el segundo
son las próximas relaciones: refiriéndose en la capacidad de negociación e influencia en la
naturaleza, y la última es la colectiva en donde debe tener la capacidad para la resolución
de problemas desde actos políticos.

Como acto de desempoderameinto en confrontación de estereotipos negativos sociales se

identifican con debilidad intelectual y física, la improductividad y discapacidad sexual,
llegando a limitar la autonomía y auto concepto  incluso los adultos mayores que han tenido
buenas experiencias en su proceso de envejecimiento sienten miedo de experimentar los
estereotipos negativos dejándose invadir por estos generando ansiedad, interfiriendo con las
actividades motoras, el funcionamiento intelectual puede declinar al estar expuestos a
estereotipos negativos contrario pasaría al estar en estereotipos positivos.

los medios de comunicación prestan poca atención a las personas de la tercera edad,
ignorando que gran parte de la masa lectora, radio oyente, televidente y de los medios
ciberneticos, son personas mayores que habiendo llegado a la etapa de jubilados dedican
más tiempo que los jóvenes a la lectura por gozar de tiempo libre; Estos medios muestras a
la vejez como mala y a la juventud como buenos, pues sus personajes malvados en su
mayoría son atribuidos a los ancianos, ejemplo de esto están Los Simpsons, que retrata el
personaje del abuelo como el marginado de la familia. Su personaje físico es un
estereotipo de un hombre viejo, que tiene arrugas, lleva gafas y ropa de color claro y
posee una voz tímida y temblorosa. La familia lo trata mal y con frecuencia hace bromas
para burlarse de su vejez.

 Debido a las dificultades a nivel social y cultural que tienen los adultos mayores es
necesario también brindarles más oportunidades para que tengan una mejor calidad de vida,
para ello es importante tener en cuando los sistemas en los cuales el individuo interactúa y
hace parte, como lo es por ejemplo la familia, estos sistemas sociales en los que la persona
de tercera edad interactúa deben ser donde el adulto mayor tenga mayor apoyo y no
discriminación, lo cual le ayudará a vivir una vejez más saludable y con menos
contratiempos o problemáticas.

La salud mental es garantizada por la ley 1616 del 21 de Enero de 2013, el congreso de
Colombia decreta la ley de salud mental priorizando a los niños, las niñas y adolescentes,
mediante la promoción de la salud y la prevención del trastorno mental, la Atención
Integral e Integrada en Salud Mental en el ámbito del Sistema General de Seguridad Social
en Salud, de conformidad con lo preceptuado en el artículo 49 de la Constitución y con
fundamento en el enfoque promocional de Calidad de vida y la estrategia y principios de la
Atención Primaria en Salud. De esta forma está garantizando un buen estado mental en la
edad adulta tomándolo como promoción y prevención al incluir la población infante y
adolescente quienes culminaran en la etapa de adultos mayores.
 Bibliografía

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