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6toPrimMate PDF
6toPrimMate PDF
Noviembre – 2011
Alumno(a): ___________________________________________________
Colegio: ______________________________________________________
Fecha: ___________________ Tiempo de la prueba: ______________
En esta prueba se evalúan tres Capacidades y cinco destrezas. Para evaluar cada destreza
utilizamos ejercicios que se puntúan según se indica en cada uno. La puntuación total es
sobre 20 puntos por destreza. La puntuación máxima del Área evaluada es de 100 puntos.
En las páginas siguientes encontrarás una serie de actividades que servirán para conocer
cuál es el grado de desarrollo de cada una de las destrezas propuestas en el Área de
Matemática.
Fuente: Los ejercicios se han tomado de la Academia César Vallejo, Santillana, Norma,
Antonieta Ferro y otros han sido elaborados por los profesores de los Colegios Maristas del
Perú y de la Universidad Marcelino Champagnat. Gracias a todos.
Lee los ejercicios con atención, diseña la estrategia de solución en borrador y después
responde, siguiendo las pautas indicadas. No se puede utilizar la calculadora.
Tiempo de la prueba: 80 minutos
Presenta los ejercicios con orden y limpieza.
¡Suerte y buen trabajo!
PUNTAJE
CAPACIDAD A) Razonamiento lógico B) Expresión
C) Resolución de problemas TOTAL
matemática
1. 2. 1. 1. 2.
DESTREZA
Identificar Aplicar/ Representar Interpretar Procesar la
calcular información
NOTA
Capacidad Destreza Calificación/20
Razonamiento lógico Identificar
b) [( ) ( ) ]
Capacidad Destreza Calificación/20
Expresión matemática Representar
A= {2; 4; 6; 8}
B= {1; 2; 5; 7}
C= {6; 8}
D= {3;9}
Responde:
a) ¿En qué mes fueron las ventas más altas? ¿por qué? __________, _______________
_______________________________________________________________________
b) ¿Cuál fue el mes de más bajas ventas? ____________
c) ¿Cuál fue el monto de ventas aproximado en abril?________________
d) ¿Qué meses se registran ventas entre 300 000 y 500 000?
_______________________________________________________________________
Responde:
a) ¿Cuál es el porcentaje de agricultores? ________________________
b) ¿Cuál es el porcentaje de comerciantes y maestros? _____________________
c) ¿Cuál es el porcentaje de otras profesiones? ____________________
d) De acuerdo a los datos, ¿a qué región de nuestro país podría corresponder la gráfica? ¿por
qué? ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2) Si lleno 9 botellas de 0,75 litros cada una con 7 litros de leche, ¿qué cantidad de leche me
sobrará?
3) Un grupo de turistas entra a almorzar a un restaurante. Ellos pueden escoger entre tres
menús diferentes.
El menú I cuesta 25 soles, el menú II 27 soles, y el menú III 28 soles. 5 turistas ordenan el
menú I, 19 el menú II y 8 el menú III.
Además piden 6 copas de vino a 5 soles cada una, 8 vasos de limonada a 2 soles cada uno y
8 vasos de jugo a 4 soles cada uno. ¿Cuánto tienen que pagar en total?
4) Pepe tiene 720 monedas antiguas de plata y 80 monedas de oro. Él decide cambiar todas
sus monedas antiguas de plata por monedas de oro entregando 8 monedas antiguas de plata
por una de oro, ¿cuántas monedas de oro le darán a cambio por sus monedas de plata?
¿Cuántas monedas de oro tendrá finalmente?