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SEMESTRE: II
ASIGNATURA: Cálculo II
CÓDIGO: 8109231
NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
Campo de la matemática que le transmite al estudiante un contenido científico y técnico
sobre el concepto de la integración y la integral definida, los métodos de integración y la
aplicación de la integral definida en la solución de problemas de Física e Ingeniería en
particular y en investigación en general.
JUSTIFICACIÓN
El tema de la materia es un elemento didáctico que dota al estudiante la capacidad de
abstraer ideas y transferir conceptos que le permitan desenvolverse en su actividad
profesional, y en la investigación científica.
COMPETENCIAS
Deducir, analizar, aplicar e interpretar el Cálculo Integral como un recurso básico de
aplicación en las materias que toquen de cerca a la matemática, aprovechando la
capacidad de raciocinio dada por ella y ponerla en práctica en la solución de problemas
reales a través de la investigación y la aplicación de teorías que conduzcan a la
solución de dichos problemas.
METODOLOGÍA
Para la realización de este curso que cuenta con cuatro horas presenciales, se recurrirá
al sistema de Taller Permanente, en grupos de tres estudiantes con la presencia y
asesoría del titular de la misma. La tutoría se realizará en dos días diferentes de la
semana (una hora por día), previamente convenidos con los estudiantes.
INVESTIGACIÓN
Aplicación de Excel en el cálculo de integrales impropias.
MEDIOS AUDIOVISUALES
Video-beam
Computador portátil
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
La evaluación del curso se hará a través del registro escrito de sus investigaciones
personales, que el estudiante consignará en su Portafolio y la sustentación oral o escrita
de sus contenidos.
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
La evaluación del curso se hará a través del registro escrito de sus investigaciones
personales, que el estudiante consignará en su Portafolio y la sustentación oral o escrita
de sus contenidos.
6.1 ANTIDIFERENCIACIÓN
6.1.1 Definición
6.1.2 Constante de integración.
6.1.3 Condiciones iniciales o de límite.
6.1.4 Interpretaciones geométrica y física de la constante de integración.
6.1.5 Técnicas de antidiferenciación.
6.1.6 Regla de la Cadena de la antidiferenciación.
6.1.7 Cambio de variable.
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
6.4.2 Área
de una región plana entre dos curvas.
6.4.3 Volumen de un sólido de revolución.
6.4.3.1 Métodos del disco y el anillo.
6.4.3.2 Método de la corteza cilíndrica.
6.4.4 Volumen de un sólido de caras paralelas conocidas.
6.4.5 Longitud del arco de una curva.
6.4.6 Área de una superficie de revolución.
6.4.7 Momentos, centro de masa y centroides.
6.4.7.1 Momento y centro de masa de una barra.
6.4.7.2 Centroide de una región plana.
6.4.7.3 Centroide de un sólido de revolución.
6.4.8 Teorema de Pappus.
6.4.9 Trabajo.
6.4.10 Presión hidrostática.
UNIDAD 5
LECTURAS MÍNIMAS
Métodos numéricos de integración. Uso del Excel en ingeniería.
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA
- CÁLCULO, L. Leithold
- CÁLCULO INFINITESIMAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA. George B. Thomas y George
- CALCULUS I, I.M. Apóstol
- CALCULUS. S. Salas - E. Hille
- ELEMENTOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. M. Granville – Smith y
Longley
- GEOMETRÍA ANALÍTICA. Schawn
- CÁLCULO. Larson. V1
- CÁLCULO DIFERENCIAL. A. Pinzón
- GEOMETRÍA ANALÍTICA, Lehmann
- CÁLCULO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA. Stein
- CÁLCULO I. Y Takauchi
- CÁLCULO, Lester R. Ford
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS