BIENVENIDOS AL GRADO 5°

RELIGIÓN
CUARTO PERIODO
1. IDENTIFICACIÓN:
GRADO:                                               Quinto
PERIODO:                                           Cuarto
ÁREA:                                                  Educación Religiosa
INTENSIDAD HORARIA:                2 Horas semanales
EDUCADOR:                                      Clara Yanet Núñez P.

2. MOTIVACIÓN:
Busca en la sopa de letras algunos de los miembros de la
iglesia.
Luego, escribe tres de ellos y señala cual es la función de
cada uno.

3. METODOLOGÍA:
Para darle una dinámica y contextualizar al estudiante se
hace necesario desarrollar la transversalidad, con las
diferentes áreas fortaleciendo el trabajo en equipo, la lectura
y análisis de textos, las proyecciones con su análisis de
documentos,  se harán consultas y se modificaran diálogos
con los padres de familia, se elaboraran cuadros sinópticos o
comparativos, talleres individuales y grupales.

4. EVALUACIÓN
- Talleres desarrollados por el propio estudiante.
- Consultas realizadas con letra clara del estudiante.
- Participación activa y respetuosa en los actos sagrados de la
institución.
- Evaluación de resultados cognitivos.

5.    MALLA CURRICULAR

6. CONCEPTOS:
* LA IGLESIA: Nace de Jesús y nos enseña qué es el
reino de Dios y es iluminadato
Por el Espíritu Santo para seguir anunciando el VANGELIO
y así ser instrumento en la construcción del reino de DIOS.
* EL NACIMIENTO DE LA IGLESIA: Después de la
Ascensión de Jesús los apóstoles se convirtieron en el centro
de la comunidad. Ellos eran los testigos directos de la vida,
muerte y resurrección de Jesús. Toda la fe de la comunidad
se basaba en creer en su palabra. Ellos convocaban las
reuniones de los creyentes, presidían la fracción del pan,
dirigían la oración y orientaban a toda la comunidad.

7.  ACTIVIDADES
7. 1  ACTIVIDADES EN CLASE
1.  Lee la biblia: Lc 6, 13- 16 y Mt 16, 15-18. Escribe la idea
la idea principal de cada texto Bíblico. 
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_________________________________________________
_________________________________________________
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2. Ilustra las siguientes interpretaciones de la palabra Iglesia.

3. Busca en la sopa de letras algunos de los miembros de la

Iglesia. Luego, escribe tres de ellos y señala cuál es la
función de cada uno.
4.  El Papa y los Obispos son sucesores de los apóstoles, San
Pablo eligió a Timoteo para sucederle como Obispo de la
comunidad primitiva.

5. Completa el texto con las palabras claves:

6. Une con una línea los elementos que podemos comparar
con el Espíritu Santo

7. Completa las frases.

1. El primer mártir cristiano fue
…………………………………….. .
2.  Muchos  cristianos y cristianas sufrieron
el……………………… por creer en Jesús.
3.  La iglesia se extiende por el mundo gracias a la labor
de…………………………….
4. La iglesia ha llevado la………………….. de Jesús a todo
el mundo.
7.2  ACTIVIDADES EXTRA-CLASE
1. Lee el siguiente texto

PRIMERAS IGLESIAS
A los primeros grupos de creyentes se les designó con el
nombre de iglesia. Así, entre las primeras comunidades
apostólicas se encuentran las iglesias de Jerusalén, de
Antioquía, de Corinto, etc.
Cada una de estas iglesias o comunidades tenía sus
características propias. Así, la iglesia de Jerusalén estaba
constituida principalmente por judíos conversos; en cambio,
en Antioquía, la mayoría de cristianos no eran judíos.
¿Quién dirige tu comunidad parroquial
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¿Qué tipo de personas conforman tu parroquia
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¿Cuáles son sus principales actividades
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_________________________________________________
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2. Describe como era la primera comunidad cristiana y

compárala con nuestra comunidad hoy.
3. LA EXPANSIÓN DE LA IGLESIA
Lee: Hechos de los apóstoles 18, 1-11 y contesta las
siguientes preguntas:
* ¿Por qué Pablo decidió dedicarse a predicar solo a los
paganos?
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_______________________
* ¿Fue inútil la predicación de Pablo para los judíos? ¿Por
qué?
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______________________
* ¿Después de Pablo quienes continuaron con la expansión
de la Iglesia?
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4.   Escribe las principales características que diferenciaban a

los cristianos que aparecieron en Jerusalén del resto de las
personas.
5.  Relaciona los enunciados correspondientes de las dos
columnas.

8. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA

Juan. Yzuel. Sanz, Cristina. Plaza,  César. Rollán, Hablemos
de Dios, Bogotá. 2008.
Mi religión es testimonio 5°.Santillana
Biblia de Jerusalén.
w.w.w.Religiocando.it
http://es.scribd.com/doc/28615180/actividades-para-ninos-
nuevo-testamento