Preguntas propuestas

1
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo I 2 5 5 3 5
A) B) C)
3 3 5
NIVEL BÁSICO
3 5 5
D) E)
2 2
1. En un triángulo rectángulo un cateto es la ter-
cera parte de la hipotenusa. Calcule la tangen- 5. Según el gráfico, halle tan(a+b) – tana.
te del mayor ángulo agudo.

A) 5 B) 2 C) 2 5
D) 2 2 E) 3 β
α
1
2. En un triángulo ABC recto en B, se sabe que
5
sen C =
13
Halle secA+tanA. 4

A) 3 B) 1 C) 5
A) 3 B) 1/3 C) 1/2
D) 4 E) 2
D) 1/4 E) 4

3. Si en el gráfico 3(BH)=2(AC), halle tana+tanb.

NIVEL INTERMEDIO
B

α β
6. Si en el gráfico BD=DC, halle 13 sen β + 2 tan α .

A H C 3
D
α
A) 2/3 B) 1/3 C) 3/2 E
2
D) 3 E) 1/2 β
A 13 C

4. Según el gráfico, determine secq+cscq.
A) 3 B) 1 C) 2
2 D) 5 E) 4

... 3 7. En un triángulo ABC recto en B, se cumple que

θ
tanA+tanC=3. Halle (tanA – tanC)2.

A) 3 B) 1 C) 5
1 D) 4 E) 2

2
 Trigonometría
8. Si en el gráfico 6(AD)=5(BC), halle A) 3/2
cot θ + cot α B) 10/3
csc β C) 5/6
D) 9/5
E) 4
B

10. Según el gráfico, se tiene una semicircunfe-

rencia con centro en O y tangente a BD en C,
α θ β donde 3(BC)=CD. Halle tanq.

A D C
B
A) 2/5 B) 5/3 C) 3/5
D) 6/5 E) 5/6 C

NIVEL AVANZADO
θ
A O D
9. Según el gráfico, calcule BC si AE=9, BD=5 y
AB=6.
A) 2
C
B) 2 2
B D
2 2
C)
3
2
D)
2
A E 2
E)
4

3
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo II A) 1/6 B) 1/2 C) 1/4
D) 1/5 E) 1/3
NIVEL BÁSICO
15. Si q es un ángulo agudo, además
11. Marque la igualdad correcta. cosq=sen30ºsen45º. Halle tan 2 θ − 3 .
1
A) sen 45º =
2 A) 5 B) 1 C) 4
B) tan 30º = 3 D) 3 E) 2
5
C) cos 53º =
3 NIVEL INTERMEDIO
D) sec60º=2
5
E) csc 37º = 16. De acuerdo al gráfico, BM es mediana, halle
4
tanq.
12. Si
sec (3 x ) + tan (2 x + 5º )
f( x ) = , B
tan (3 x − 7º )
halle f(20º).

A) 4/3 B) 9/4 C) 6/5

D) 2/3 E) 4/5

13. Si en el gráfico AD=DC, halle tanq. 53º θ 45º

B A M C

A) 1/2 B) 8 C) 2
D) 1/4 E) 4

37º θ 17. Según el gráfico, AM=MC. Calcule cosq.

A D C
B
A) 1/4 B) 2/3 C) 3/2
D) 3/4 E) 4/3 θ

14. Según el cuadrado ABCD, halle cotb.

B C 45º
53º β A M C
...

3 10 10 2 10
A) B) C)
10 10 11

10 5
D) E)
A D 5 10

4
 Trigonometría
18. De acuerdo al gráfico, halle tanq. A) 5/17
B) 2/7
C) 9/13
120º
10 D) 6/17
2
E) 4/17

θ
20. Según el gráfico, 2 ( AB) = 3 ( ED ) y BC=CD.
Halle cscq.
5 3
A) 5 3 B) C) 3
3
B
5 3 5 3
D) E)
7 2 θ D

NIVEL AVANZADO 45º 30º

A C E

19. Si AM=BC, halle cotq.

A) 5
B
B) 2 3
5
M C)
2
θ
D) 3
37º
A C E) 2 5

5
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo III
NIVEL INTERMEDIO

NIVEL BÁSICO
6. Si q es un ángulo agudo, además
2
sen θ tan θ csc θ cot θ cos θ =
1. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) 3
o falso (F) respecto a las siguientes proposiciones. halle senq.
I. sen(x+y)csc(x+y)=1
3 4 5
θ θ A) B) C)
II. tan   cot   = 1 5 5 6
2 2
III. cos30ºsec30º=1 2 5
D) E)
3 3
A) FVV B) FFF C) VFV
7. Si sen(x – 5º)csc(y+55º)=1
D) FVF E) VVV
tan(2x – y)=cot(2y – x)
2. Si se sabe que q es agudo y tan(4q)cot(q+60º)=1, halle 2cos(x – y)+tan(x – 2y)
halle cos3q.
A) 3 B) 2 C) 2
3 2 1
A) B) C) 3
5 2 2 D) E) 1
2
3 4
D) E) 8. Si tan(a+b – 30º)cot(60º – q)=1, halle
2 5
sen (α + β ) csc (α )
3. Halle el valor de la expresión +
cos θ sec (θ + β )
sen 20º 3 tan 35º 2 sec 60º
+ −
cos 70º cot 55º csc 30º
A) 2 B) 3 C) 1
A) 3 B) 1 C) 2 D) 1/2 E) 1/3
D)  – 1 E)  – 2
NIVEL AVANZADO
4. Si b es un ángulo agudo, además
sen(35º – 2b)csc(4b – 25º)=1,
tan (5β ) sec (2β ) 9. Si x e y son ángulos complementarios, además
halle + .
cot (4β ) csc (7β ) sen(90º – x)+sec(90º – y)=3
halle sen2y+sec2x.
A) 1 B) 1/2 C) 1/3
D) 2 E) 3
A) 3 B) 4 C) 7
5. Si x es un ángulo agudo, además D) 2 E) 5
... tan(3x)=cot(72º – 2x),
halle cos(2x+1º)+sen(3x – 1º). 10. Si x e y son ángulos agudos complementarios;
además (tanx)coty=sen45º
A)
6
B)
8
C) 2 halle sen2x+cos2y.
5 5
3 +1 A) 5 B) 2/5 C) 2
D) E) 1
2 D) 4/5 E) 5/2

6
 Trigonometría
Resolución de triángulos rectángulos I A) msenq
B) msenqcosq
NIVEL BÁSICO C) mcos2q
D) msen2q
1. Del gráfico, determine AC en términos de a, b, E) msen2q
m y n.
B
4. Del gráfico, halle DE en términos de q.
α β
m n D

A C
3
A) msenb+nsena
B) msena+nsenb
C) mcosb+ncosa θ 37º
D) mcosa+ncosb C F E
E) (m+n)sen(a+b)

2. Según el gráfico, determine ED en términos de A) senq

a y q. B) 2senq
C C) 3senq
D) 4senq
θ
E) 5senq
D

5. Si ABCD es un cuadrado, halle BE en términos

de q y m.
B E A
a
A B
θ
A) asenq B) asen   C) acosq
2
θ
D) acos   E) asenqcosq
2 E

3. Del gráfico, determine CD en términos de q y m. m

B
D θ C

m A) m(senq – cosq)
D
B) msenq
C) m(cosq – senq)
θ D) mcosq
A C E) m(cosq+senq)

7
 Trigonometría
sen θ + 2 cos θ
NIVEL INTERMEDIO C)
2 sen θ − cos θ

6. En el gráfico, halle x en términos de q y n. 2 sen θ + cos θ

D)
sen θ − 2 cos θ
sen θ − cos θ
E)
sen θ + cos θ

x
θ NIVEL AVANZADO
θ
n

9. Según el gráfico, AN=2(NC). Halle tanb en tér-

A) nsenq B) ncosq C) nsen2q
minos de q.
D) ncos2q E) nsenqcosq

A
7. Según el gráfico, BD = 2 3. Determine el pe-
rímetro del triángulo equilátero ABC en térmi-
nos de q. β
B
A) 12senq
B) 5senq θ
B N C
C) 4senq
D) 3senq
E) 6senq cos θ cos θ sen θ
A) B) C)
2 + cos θ 1+ sen θ 1+ cos θ
θ
A D C sen θ sen θ
D) E)
2 + sen θ 2 + cos θ
8. Si en el gráfico BC=2(AB), halle tanb en térmi-
nos de q.
10. Si en el gráfico AC=4, determine DH en térmi-
C nos de q.

β B
A
θ H

... D
θ
B θ
A C
sen θ − 2 cos θ
A)
2 sen θ + cos θ
2 sen θ − cos θ A) 2cos3q B) 4cos3q C) 4sen3q
B)
sen θ + 2 cos θ D) 2sen3q E) sen3q

8
 Trigonometría
Resolución de triángulos rectángulos II A) 3(4+3cotq)
B) 4(1+4cotq)
NIVEL BÁSICO C) 3(3+4cotq)
D) 4(4+3cotq)
1. Determine AC en términos de a, b y a. E) 4(3+4cotq)

B 4. Del gráfico, determine AB en términos de a y a.

D
a
B
θ β
A C a

A) a(cotq+cotb) α
B) a(tanq+tanb) α
C) a(tanq+cotb) A C
D) a(cotq+tanb)
E) acotqtanb

A) atanacsc2a
2. Según el gráfico, halle AB en términos de m y q.
B) acotasen2a
B C) acotasec2a
D) acotacos2a
30º E) asecacsc2a

C
θ m 5. Calcule BD en términos de q, b y .

A D
B

A) 2mtanq B) mtanq C) msecq D

m
D) 2msecq E) tan θ
2
θ
3. Determine el área de la región ABCD. β
A  C
B C

A) senqtanb
5 B) cosqcotb
C) senbtanq
53º θ D) cosbcotq
A D E) tanbcotq

9
 Trigonometría
NIVEL INTERMEDIO 3 3
A) cscβ B) secβ C) 3 cscβ
3 3
D) 3 secβ E) 3secb
6. Si en el gráfico AD=BC, halle sena+seca – cosa.

B NIVEL AVANZADO

45º α 9. En el gráfico, determine AB en términos de a,

b y m.

A D C m

A) 2 B) 1 C) 1/2
β
D) 1/3 E) 0
α
A C
7. Halle AB en términos de q, b y k.

C A) msenacscb B) mcscacscb C) mcosbcsca

D) mcosacosb E) mcosacscb
k θ

B 10. En el gráfico, determine la longitud del lado del

cuadrado ABCD en términos de q.

β B C
A D

A) ktanbsecq B) ksenbtanq C) ksecbtanq

θ
D) kcosqtanb E) ksenqtanb
A D
5
8. En el gráfico, halle DC/BE en términos de b.
5
A)
B 1+ sen θ + cos θ
5
B)
1+ tan θ + sec θ
...
5
C)
1+ sec θ + csc θ
30º
C 5
A E β D)
1+ tan θ + cot θ
5
E)
D 1+ cot θ + csc θ

10
 Anual SM

Razones trigonométricas de un ángulo agudo I

01 - d 03 - c 05 - e 07 - c 09 - b
02 - c 04 - d 06 - a 08 - e 10 - d

Razones trigonométricas de un ángulo agudo II

01 - d 03 - c 05 - e 07 - a 09 - c
02 - b 04 - c 06 - b 08 - d 10 - a

Razones trigonométricas de un ángulo agudo III

01 - e 03 - c 05 - b 07 - c 09 - c
02 - c 04 - d 06 - e 08 - a 10 - b

Resolución de triángulos rectángulos I

01 - b 03 - d 05 - c 07 - a 09 - e
02 - c 04 - e 06 - d 08 - b 10 - c

Resolución de triángulos rectángulos II

01 - a 03 - e 05 - c 07 - e 09 - e
02 - a 04 - d 06 - e 08 - b 10 - d