BIOLOGIA GENERAL Fase 1

BIOLOGIA GENERAL

FASE 1: INTRODUCCION A LA VIDA

AUTOR
ANDRES CAMILO CIFUENTES
COLABORADORES
MIGUEL MARIANO VILORIA GUEVARA
MARITZA ANDREA PERICO MANRIQUE
JOHAN ESTEBAN PEREZ MENDOZA

TUTORA
Isabel Cristina Castellanos

BOGOTA D.C. 9 DE FEBRERO DE 2020

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TABLA DE CONTENIDO
Pagina.

TABLA DE CONTENIDO……………………………………………………………2
INDICE DE FIGURAS……………………………………………………………...3
INDICE DE TABLAS……………………………………………………………….4
INTRODUCCION……………………………………………………………………5
1-EVALUACIONES DE LOS OBJETOS (NO. 2- NO.4)…………….................6
2-INFOGRAFIA………………………………………………………………………7
3- CAPTURA DE PANTALLA CRUCIGRAMA OBJETO No 3 ………………….8
4-APLICACIÓN INDUSTRIAL DE LAS ALGAS …………………………………..9
CONCLUSIONES……………………………………………………………………10
BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………11

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INDICE DE FIGURAS

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Figura 1: Captura de pantalla objetos No 2- No 4...............................................................6

Figura 2: Infografia .............................................................................................................7

Figura 3 : Comentarios de dos compañeros a infografías publicadas…………………7

Figura 4: Captura de pantalla crucigrama OVA No 3………………………………………8

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INDICE DE TABLAS

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INTRODUCCION

Durante la presente fase siendo la primera en este primer ciclo, se pretende profundizar
en el tema de introducción a la vida donde se van a ver varios temas involucrados donde
inicialmente se toca el tema de donde surge la vida, de que estamos hechos los seres
humanos, podemos generar vida son algunas de las preguntas que nos hacemos y que
con el desarrollo de las actividades de la fase 1 podremos ir dándole respuesta a estos
interrogantes.

Algunos de los temas que podemos comprender con el estudio básico de la vida y la
organización de los seres vivos están relacionados con nuestra salud y todo el
funcionamiento de nuestro cuerpo y mente como un sistema, entender que todo nuestro
cuerpo tiene una gran interacción entre los organismos, células y demás que componen
el cuerpo humano para su perfecto funcionamiento, para entender mejor esto a
continuación desarrollamos este trabajo con el fin de despejar cualquier clase de duda
para al final de la fase tener pleno conocimiento y claridad de los interrogantes
anteriormente mencionados.

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1. Estudie los siguientes Objetos Virtuales de Aprendizaje y desarrolle las

evaluaciones pertinentes de manera individual. Tome captura de pantalla de cada
una de las evaluaciones de los objetos (No. 2 y No.4)

FIGURA 1

FIGURA 1.1

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2. Posteriormente de forma individual construya una infografía que le permita

comunicar los diferentes niveles de organización biológica.

FIGURA 3 FIGURA 2

3-
 Estudie el Objeto Virtual de Aprendizaje No. 3, y resuelva el crucigrama de manera
individual

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FIGURA 4

4- Observe el video “Biodiesel de algas” y reconozca una aplicación industrial en el que

son utilizadas las algas (células eucariotas) en la producción de biocombustibles.

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CONCLUSIONES

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BIBLIOGRAFIA
 Freeman, S. (2017). Biological science. sexta edición. Editorial Pearson.
 Campbell, N., Reece, J.  (2007). Biología. séptima edición. Madrid, España:
Editorial Médica Panamericana
- Audesirk, T., Audesirk, G. y Byers, B. (2008). Biología. La vida en la Tierra.
México: Pearson-Prentice Hall.
- Curtis, H., Barnes, S., (2006). Invitación a la Biología. sexta edición. Buenos
Aires: Editorial Médica Panamericana.
- Mader, S. (2008). Biología. novena edición. México: Editorial McGraw-Hill.
- Solomon, E., Berg, L. y Martin, D. (2001). Biología. quinta edición. México:
Editorial McGraw-Hill Interamericana.
- Starr, C., Taggart, R. (2008). Biología: La Unidad y la diversidad de la vida.
undécima edición. Méximo: Editorial Cengage Learning.

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