Colegio Gimnasio Cáceres

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LENGUAJE N° 2

LENGUAJE
Unriza García Angie Daniela.

1. Recortar un párrafo de un periódico o una revista y realizar el análisis de las oraciones que
allí se encuentren

titular Titulo

Subtitulo
Entrada

Foto

Cuerpo
De la
noticia

Pie de foto
1) Entrada
A. Implica estos acontecimientos por la contaminación del aire
B. Personajes: alcalde de Bogotá claudia López, la secretaria de medio ambiente carolina
Urrutia, el exdirector del ideam calos Fonseca
C. Donde se decharrolla en los hechos: Bogotá
D. Cuando se sitúa la acción del tiempo: viernes 7 de febrero
2) cuerpo
A. descripción de la circunstancia: En Bogotá las cifras de contaminación se an elevado
Que se a tomado medidas de precaución
B. explicación de los hechos: los índices de materia particulado en Bogotá durante el mes
de febrero a aumentado, la alcaldesa muestra estudios donde 250 personas en bicicleta es
lo mismo que ocupar 250metroscuadrados ocupados por autos con la diferencia de que en
bicicleta son 0las emisiones que contamina la ciudad también compara que 62metros
cuadrados de personas que ocupa el Transmilenio equivale a 0.03 kg de emisiones de co2.

En diferentes horas de día el cielo d Bogotá se bio cubierto por una capa gris por lo que la
alcaldesa quiso manejar el día de sin caro de Bogotá para mejorar la calidad de aire de
Bogotá.

Las cifras
El transporte de carga representa para la ciudadanía un 38% de emisiones de pm 10 y un
39% de pm 2,5 los carros particulares y las motos significan un 17% y 8% respetivamente,
de material particular al año indica el mas reciente inventario de emisiones en fuentes
móviles y fuentes fijas en Bogotá, hecho por la secretaria de ambiente.

c. idea final: la solución que dio la alcaldesa de Bogotá que iso una invitación toda la
ciudadanía para usar con más frecuencia la bicicleta, para no hacer uso masivo de
Transmilenio y particulares.

2. NIÑOS NO PUEDEN ESTUDIAR PORQUE MARETAZO DESTRUYÓ SU COLEGIO

Fenómeno ocurrió el año pasado, pero hasta el momento nadie les da ayuda” El jueves 01
de abril, en todos los colegios estatales del país se iniciaba el año escolar. Sin embargo, en
el colegio 88006, República de Francia, los rostros de los niños reflejaban una
comprensible desazón. La razón es sencilla. La madrugada del 14 de junio del año pasado,
las fuertes olas del mar derribaron la pared posterior de este modesto plantel ubicado en
la manzana F del pueblo joven Miramar Bajo. Desde entonces, los alumnos, sus padres y
profesores buscaron un ambiente para reanudar las clases y no perder el año. Ante esta
emergencia, la comunidad parroquial Virgen de la Puerta, ubicada a tres cuadras del
plantel, prestó sus instalaciones. Sin embargo, la situación de los alumnos no es la más
óptima. Es necesario que las autoridades del Estado tomen cartas en el asunto por el
bienestar de estos niños y jóvenes estudiantes.
 A. ¿Qué? Lo que estaba sucedió fue que los NIÑOS NO PUEDEN ESTUDIAR PORQUE
MARETAZO DESTRUYO SU COLEGIO
B. ¿Quién? Loque destruyo el colegio fue un maretazo
C. ¿Dónde? sucedió en la Republica de Francia
D. ¿Cuándo? Sucedió el día El jueves 01 de abril

3. Aplica la técnica de la Contranoticia: Para ello deberás cambiar la idea central y las ideas
complementarias por otras ideas que expresen lo opuesto. Recuerda utilizar la
información de manera organizada y cambiar el titular

NIÑOS TIENEN LA POSIBILIDAS DE ESTUDIAR PORQUE MARETAZO CONSTRUYO SU COLEGIO.

La oportunidad de estos niños fue el año pasado, mas exacto el 1 de abril, donde todos los
colegios estatales iniciaban su periodo escolar, sin embargo, el colegio 88006, que se encuentra en
Francia no podían iniciar sus clase debido a las altas olas que los estaban amenazando , en
consideración de cancelar las clases pues no pensaban dejar a sus estudiantes en riesgo , el estado
preocupado por sus estudiantes decidido la construcción de colegios en lugares de bajo peligro
donde ellos tengan la oportunidad de estudiar y de educación de calidad , por esta bonita labor el
gobierno merece el reconocimiento adecuado.