UNIVERSIDAD MARIANA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
INNOVACIÓN CURRICULAR

SQA

Presentado por:
SANDRA CAMILA CHAPAL URBINA

Sexto semestre

Presentado a:
Darío Narváez
 S Q A
Lo que se Que quiero aprender Lo que aprendí
Entiendo que innovación curricular es
el cambio o transformación que se Quiero saber desde que parámetros De acuerdo a lo establecido en el
hace a la estructura curricular con el puedo partir para innovar el currículo micro currículo del curso la macro
fin de obtener grandes beneficios en dentro del aula de clases. competencia nos invita a transformar
el proceso de enseñanza – las prácticas educativas mediante
aprendizaje, en cuanto al uso de Quiero tener conocimiento de los innovaciones curriculares, de acuerdo
nuevas metodologías, nuevas campos pedagógicos que mas han a los requerimientos de la política
estrategias didácticas, sido afectados por la falta de educativa actual y a las necesidades
reestructuración de objetivos y innovación curricular. del contexto, para lo cual en nuestra
competencias a desarrollar en los primera fase de encuentro nuestro
estudiantes que les permitan Quiero aprender cómo se diseña, se propósito u objetivo fue definir o
adaptarse a esta sociedad tan ejecuta y se evalúan proyectos de conocer la terminología innovación
cambiante y compleja y más aun innovación pedagógica. curricular.
orientar nuevos parámetros de Propósito que, si se logró porque se
evaluación para no someter a los Quiero saber cómo se adapta un realizo un trabajo en grupo, posterior
educandos a evaluaciones currículo a una educación inclusiva. a eso una socialización de los trabajos
cuantitativas o de norma. y por último la intervención del tutor
Quiero saber de que manera puedo para dar claridad del tema.
concientizar a los maestros que hoy
están en el aula de clases, sobre la Aprendí que el currículo empezó a
importancia de una innovación evolucionar en el año 1920 y de ahí
curricular, para que opten por ellos surgió el desarrollo del curriculum de
mismos cambiar el currículo. forma intencional, sistemática y
cooperativa para llegar al
perfeccionamiento del proceso de
enseñanza – aprendizaje. El currículo
se concibe como un instrumento
cultural, pero en si es un conjunto de
criterios, planes de estudio,
programas, metodologías, y procesos
que contribuyen a la formación
integral y a la construcción de la
identidad cultural nacional, regional y
local.
Por otro lado, se hace referencia a
que innovar es hacer un cambio.
Necesidad del ser humano.
-Generar nuevas ideas.
- Crear nuevos elementos.
La innovación curricular parte de un
conflicto, se debe hacer un cambio
que genere oportunidades.
-Modelos innovadores: flexibilidad
curricular.

Aprendí que toda idea innovadora

surge de una necesidad.
Se considera innovación el resultado
de ideas nuevas para generar valor.

Innovación: Transformación de la
realidad que cause un impacto social,
analizando los problemas sociales y
las fuentes de oportunidades. Una
persona innovadora combina saberes
y habilidades. Detecta donde actuar.
El currículo: Es un plan para el
aprendizaje. Taba.
Responde a las preguntas ¿que
enseñar? Y ¿Cómo enseñar?

Entendí que como maestros

debemos de poner en práctica la
innovación curricular.
- Detectar necesidades.
- utilizar herramientas
pedagógicas.
- Tener buena actitud
- Se debe ser estratega.

Mi clase debe responder a las

necesidades que se encontraron, para
lo cual se detecta la situación
específica y se busca una solución
curricular.

De acuerdo a lo aprendido sobre

currículo e innovación creo que la
competencia subordinada del módulo:
Comprende que es una Innovación Curricular
y reflexiona al respecto de sus alcances y
aplicaciones en el quehacer pedagógico.

Si la logre porque las temáticas que

se abordaron en la unidad uno en
cuanto a conceptos de currículo y
 innovación si se hizo y se trabajó de
forma grupal con la colaboración del
tutor y los conocimientos fueron
asimilados.

Bibliografía.
Plataforma Moodle. Módulo de innovación curricular.
https://virtual.umariana.edu.co/campus/pluginfile.php/122591/mod_resource/content/1/innovacion%20curricular.pdf