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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

Ingeniería Civil

Laboratorio de Ingeniería de la Producción

Auxiliar: Marisela García

Flavio Omar O. Có Isem 2013 40421

26 de marzo de 2020
Contenido
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 4
Objetivo principal ....................................................................................................................... 4
Objetivos específicos.................................................................................................................. 4
EJERCICIOS Y CUESTIONAMIENTOS ................................................................................................ 5
CONCLUSIONES............................................................................................................................ 16
INTRODUCCIÓN

El ruido y la iluminación en el espacio de trabajo de las diferentes industrias conforman factores


importantes en el diseño de una estructura y su distribución, así como en sus acabados, los cuales
influyen directamente tanto en la iluminación (color, contraste, etc.), como en el ruido (materiales
acústicos, forros acústicos, etc.)

En este documento se resuelven algunas situaciones que incluyen el análisis del ruido y la
iluminación en un lugar de trabajo.
OBJETIVOS

Objetivo principal
 Conocer y aplicar métodos de análisis de iluminación y ruido en la industria.

Objetivos específicos
 Determinar las condiciones bajo las cuales operan dichos métodos.
EJERCICIOS Y CUESTIONAMIENTOS

Realice el diseño de iluminación de una biblioteca, en la biblioteca se


realizarán lecturas y escrituras a tinta. Las características de esta área son
las siguientes:
Color del techo Blanco
Color del piso Gris
Color de las paredes Marrón Claro
Altura piso-mesa hcp 0.9 m
Altura mesa-lámpara hca 2.5 m
Altura cielo-lámpara hcc 0.1 m
Dimensiones 20 m ancho x 15 m largo
Factor de mantenimiento de lámparas con acrílico Regular
Edad promedio de los estudiantes 25 años
Exactitud Importante
Nota: Considerar utilizar lámparas incandescentes, en el paso No. 9 considerar Pp = 30%
para encontrar el valor en la tabla.

1. Determinación del coeficiente de reflexión


Zona Detalle ID %
Techo Blanco Pc = 80
Paredes Marrón claro Pp = 50
Piso Gris Pf = 30 (indicado)
2. Determinación de categoría según actividad: “trabajos de lectura y escritura a tinta”
Detalle Rango
lectura y escritura a tinta D
3. Factores de peso
Aspecto Detalle valor
Edad 25 años -1
Exactitud importante 0
Reflectancia 8 5 4
56 6667 0
3
Total -1
4. Rango de iluminación (E)
Valor medio E=300 luxes

5. Factor de mantenimiento
Fm= 0.65

6. Cavidades
Cavidad ID H (m) Procedimiento Valor
Cavidad del
Rcc 0.1 0.0583
cielo
Cavidad de la
pared o Rca 2.5 1.4583
ambiente
Cavidad del
Rcp 0.9 0.5250
piso

7. Reflexión efectiva de la cavidad del techo


Reflexión del techo 80 %
Reflexión de la pared 50 %
Rcc 0.0583=0.1
Pcc 78 %
8. Coeficiente de utilización
Pc 80 %
Pp 50 %
Rca 1.4583 1
k 0.84
9. Cavidad del piso
Pf 30 %
Pp 50 %
Rcp 0.5250 0.5
Pcp 28 %

10. Flujo luminoso

11. Espaciamiento máximo


Smax=1.25*hca

Smax= 1.25 * 2.5

Smax= 3.125

12. Número de lámparas.

13. Flujo luminoso por lámpara:

Diseñe el sistema de iluminación para el área de un edificio destinada para


la entrada a un centro comercial que se encuentra en un sótano. La altura
en ese nivel es de 3.5 m, el espacio destinado para la entrada tiene un
ancho de 10 m y un largo de 5 m. Las demás características se detallan a
continuación:

Color del techo Verde Claro


Color del piso Azul
Color de las paredes Marrón Claro
Altura cielo-lámpara hcc 0.5 m
Dimensiones 20 m ancho x 15 m largo
Factor de mantenimiento lámparas con tubo a la Bueno
vista
Edad promedio de las personas 50 años
Velocidad No importante
1. Determinación del coeficiente de reflexión
Zona Detalle ID %
Techo o cielo Verde Claro Pc = 50
Paredes o ambiente Marrón claro Pp = 50
Piso Azul Pf = 30
2. Determinación de categoría según actividad: “entrada”
Detalle Rango
entrada C

3. Factores de peso
Aspecto Detalle valor
Edad 50 años 0
Velocidad No importante -1
Reflectancia 3 5 5
0
3
Total -1

4. Rango de iluminación (C)


C=150 luxes

5. Factor de mantenimiento
Fm= 0.7

6. Cavidades
Cavidad ID H (m) Procedimiento Valor
Cavidad del
Rcc 0.5 0.75
cielo
Cavidad de la
pared o Rca 3 4.5
ambiente
Cavidad del
Rcp 0 0
piso
7. Reflexión efectiva de la cavidad del techo
Reflexión del techo 50 %
Reflexión de la pared 50 %
Rcc 0.8
Pcc 43 %
8. Coeficiente de utilización K
Pc 50 %
Pp 50 %
Rca 4
k 0.61
9. Cavidad del Piso
Pf 30 %
Pp 50 %
Rcp 0
Pcp 30 %

10. Flujo luminoso

11. Espaciamiento máximo


Emax=1.25*hca

Emax= 1.25 * 3

Emax= 3.75

12. Número de lámparas.

13. Flujo luminoso por lámpara:


Investigue qué tipos de ruido existen:
Ruido aéreo

Ruido que se propaga por el aire hasta llegar a nuestro oído.

Ruido aleatorio

Señal empleada habitualmente en medidas acústicas, cuya amplitud, fase y frecuencia varían
continuamente. Su distribución de energía espectral es uniforme.

Ruido blanco

Ruido cuya energía es uniforme en el rango de frecuencias audible. Su nivel aumenta 3 dB por
octava. Este ruido está relacionado con el ruido del tráfico.

Ruido de fondo

Ruido inherente a un recinto en ausencia de fuentes de ruido externas.

Ruido de impacto

Ruido producido por el choque de dos objetos sólidos, que es transmitido por la estructura.

Ruido estacionario

Ruido cuyas características permanecen relativamente constantes en el tiempo. Por ejemplo: el


ruido que genera una unidad de aire acondicionado.

Ruido estructural

Ruido transmitido a través de la estructura del edificio. Suele ser provocado por el choque de un
objeto contra el suelo o por las vibraciones excesivas de una máquina fijada directamente al suelo.

Ruido Impulsivo

Ruido fluctuante de manera acusada en un breve intervalo de tiempo.

Ruido rosa

Ruido que contiene la misma cantidad de energía en cada banda de octava. Su nivel desciende 3
dB por octava. Este tipo de ruido se asocia a los ruidos que escuchamos en forma habitual en una
vivienda (televisión, música, conversaciones en vos alta…)
Cuando en un ambiente hay presencia de ruidos se puede decir que es un
ambiente contaminado, sí o no y explique ¿por qué?
Sí, el ruido es un sonido desagradable y molesto, de manera que implica contaminación auditiva.
Un lugar con algunos sonidos no es lo mismo que un lugar con ruido, que aparte de ser molesto
genera problemas de salud.

Calcule la dosificación a la que una persona está expuesta por tres horas a
una máquina que produce 115 dB. Indique si es un nivel de ruido aceptable
o no y que recomendaciones considera tomar en cuenta.

El nivel de ruido no es aceptable, por lo que se debe hacer lo necesario para que pase menos
tiempo junto a la máquina, si acaso es posible. Debe tener tapones para los oídos y aplicar
métodos para mitigar el ruido si acaso no es posible aislar más la máquina.

Calcule la dosificación a la que una persona está expuesta por cinco horas a
un par de máquinas. Una produce 80 dB y la otra 105 dB. Indique si es un
nivel de ruido aceptable o no y cuáles son sus recomendaciones para el
caso.
La diferencia entre las dos máquinas es de 25 dB, dicho valor no aparece en la tabla, se considera
insignificante debido a la tendencia de la tabla.

En este caso tampoco es aceptable el resultado. Se recomienda buscar métodos para aislar
la máquina, disminuir el ruido, alejarse de la máquina y equipo para el operador, según
corresponda.
Se le solicita que haga un análisis de la dosificación de ruido a la que está
puesta una persona bajo las siguientes condiciones:

Máquina A Máquina B Máquina C Horario de Exposición


85 dB 70 dB 93 dB 08:00 – 10:00 hrs.
100 dB 95 dB 85 dB 10:00 – 13:00 hrs.
98 dB 78 dB 104 dB 14:00 – 17:00 hrs.

De 8 a 10:

85 – 70= 5 dB, se agregan 1.2

85 + 1,2 = 86.2 dB

93 – 86.2 = 6 87 ≈ 7 dB, se agregan 8

93+0.8 = 93.8 dB

Entonces de 8 a 10 se encuentra expuesto a 93.8 dB

De 10 a 13:

100 – 95 = 5 dB, se agregan 1,2

100 + 1,2 = 101.2 dB

101.2 – 85 16 2 ≈ 17 dB, se agregan 2

101.2 + 0.2 = 101.4

Entonces de 10 a 13 se encuentra expuesto a 101.4 dB

De 14 a 17:

98 – 78 = 20 dB, se agregan 0.2

98 + 0.2 = 98.2 dB

104 – 98 2 5 8 ≈ 6 dB, se agregan 1

104 +1 = 105
Entonces de 14 a 17 se encuentra expuesto a 105 dB

Resumen de los resultados:

A B C HORARIO Texp ET Tper


85 dB 70 dB 93 dB 08:00 – 2 93.8 4.6
10:00 hrs.
100 dB 95 dB 85 dB 10:00 – 3 101.4 1.5
13:00 hrs.
98 dB 78 dB 104 dB 14:00 – 3 105 1
17:00 hrs.

( )

Conclusión: debido a que la dosificación del ruido es de 543.48% se recomienda


tomar de manera urgente las siguientes recomendaciones:
 Tomar acciones para que el tiempo se reduzca a 1 hora por lo menos.
 Combatir el ruido, si es posible.
 Alejar al operador de la máquina
 proporcionarle al trabajador EPP adecuado.
¿Por qué considera que un trabajador debe obedecer las normas de seguridad
industrial dentro de una empresa?

Para evitar actos y condiciones inseguras dentro del sitio de producción. También para
evitar enfermedades a largo plazo o accidentes con consecuencias instantáneas. Al
obedecer las normas de seguridad evita poner en riesgo la integridad de otras personas
y evita problemas a su empresa, no solo legales, sino también económicas.

¿Considera usted que el uso de EPP en una industria es un método seguro y el


más adecuado para garantizar la salud y seguridad de las personas?, explique
¿por qué?
Será el más adecuado dependiendo de la situación. Puede ser que a veces lo más adecuado sea prevenir
las situaciones de riesgo, de manera que el equipo sea solo un complemento.

Investigue lo siguiente: que equipos de protección personal existen para la


protección de: cabeza, cara, oídos, ojos, boca, vías respiratorias, extremidades
superiores e inferiores, cintura y cuerpo. Explique en qué caso se usa cada uno.

CABEZA:

Casco de seguridad: Evita impactos de objetos moderados o en caída libre

Gorra con casete: raspaduras o laceraciones por golpes en la cabeza

Sombrero: para radiación solar

Cofia: humedad o bacterias

Capucha textil: bajas temperaturas

Cobertor rígido: altas temperaturas

Capucha: partículas, chispas y radiaciones

CARA:

Careta: protección de impacto por proyección de partículas y salpicaduras de productos químicos.

Careta para soldar: protección ocular facial contra quemaduras.

Cobertor de rostro: Picaduras de abejas y otros mosquitos.

OJOS:

Lentes de seguridad: impacto de partículas proyectadas.


Mono lentes: impacto de salpicaduras de productos químicos

Lentes para oxicorte: impacto de partículas de radiación ultravioleta.

Lentes para láser: impacto de radiación por láser.

OÍDOS:

Tapones: para ruidos extremadamente fuertes.

Bandas: para ruidos intermedios.

Orejeras: para ruidos suaves.

BOCA:

Respirador desechable: se usa en el sector de salud.

Respirador para partículas: para protección de enfermedades.

Respirador para soldadura: para exposición a altas temperaturas.

Respirador reutilizable: para vapores y gases tóxicos.

Capuchas: Para sectores de alta contaminación.

Mascarillas: Evitar contagio de gripe o enfermedades respiratorias.

EXTREMIDADES SUPERIORES E INFERIORES

Guantes de soldadura: protección contra chispas

Guantes térmicos: protección contra radiación térmica

Botas de hule: Trabajos donde existe humedad

Botas punta de acero: trabajos en obras de construcción.

Botas con aislante: trabajos eléctricos.

CINTURA:

Arnés de seguridad: Para sujetar el cuerpo en grandes alturas.

Cinturón de seguridad: reduce la cantidad de movimiento en caídas o movimientos bruscos.


CONCLUSIONES

 Los métodos estudiados en estas prácticas son generales pero muy efectivos si se pretende una
aproximación tanto de iluminación como de ruido en una industria, ya que los factores son
aproximados. Para incrementar el tener un conocimiento extra en nuestra carrera resultan ser
métodos útiles como introducción, ya que se tienen en cuenta solo estructuras con geometría
regular.
 Las condiciones bajo las cuales se aplican estos métodos son entornos geométricos regulares
pero con detalles relativamente accesibles, ya que no son difíciles de averiguar o se encuentran en
tablas. Estas tablas tienen una desventaja y es que no cuentan con algunos valores y hay mucho
espacio para el criterio personal o la aproximación. Sin embargo quizá puedan encontrarse tablas
más completas y rangos más específicos.

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