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Sesion Sobre Coronavirus
Sesion Sobre Coronavirus
M 6
PLANTEAMIENTO Dan a conocer las acciones a realizar para responder al 0
DEL PROBLEMA problema planteado.
Se registra sus aportes en un paleógrafo como consultar
las fuentes de información.
Se le brinda una infografía para lectura y análisis
PLANTEAMIENT
O DE HIPOTESIS
Gestión y
acompañamient ELABORACION DEL
o PLAN DE
INDAGACION
ANALISIS DE LOS
RESULTADOS Y
COMPARACION DE
LA HIPOTESIS
ESTRUCTURA-
CIÓN DEL SABER
CONSTRUIDO
GUIA DE OBSERVACION
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Situación Didáctica
“El Coronavirus”
Situación Didáctica
- Observar el video “SOLO UN POCO DE GRIPE” y dialogar sobre lo observado en el
video acerca del cuidado de la salud.
https://www.youtube.com/watch?v=BPDn4XfXs5c
- Preguntar a los niños lo siguiente ¿Conocen el nombre de enfermedades? ¿Qué
síntomas se tienen al contraer estas enfermedades? ¿Cómo podemos evitar estas
enfermedades? Escuchar las respuestas de los niños y escribir sus respuestas en
un lugar visible.
- Iniciar el dialogo sobre el coronavirus utilizando las siguientes preguntas: ¿Han
escuchado sobre una enfermedad en la televisión o internet? ¿Qué han
escuchado? ¿Qué les han dicho sus papás? Escuchar los comentarios de los niños.
- Mencionar a los niños los síntomas del coronavirus con el propósito de aclarar la
información de los niños.
- Observar el video “AL MEDICO VAMOS” y dialogar sobre las actividades que
realiza el doctor y cómo nos puede ayudar a prevenir y tratar el coronavirus.
https://www.youtube.com/watch?v=hBb04SzOizo
- Realizar la hoja de trabajo “La Doctora”.
- Recordar los síntomas que se pueden presentar al contraer el coronavirus,
después dialogar sobre las acciones que se deben realizar para prevenir el
contagio del coronavirus mostrando diversas imágenes.
- Realizar la hoja de trabajo “Prevengo enfermedades”.
- Dialogar con los niños de la importancia de cuidar su salud para no contraer
enfermedades.
- Realizar la hoja de trabajo “¿Cuántos son”?.