Nombre:

Miguel Ángel Vásquez

Matricula:

17-5126

Materia:

Metodología de la Investigación ll

Profesor:

Ana Silvia Paulino

Fecha:

08/09/2017
1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento.
Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia
con el  que aparece en el libro de texto de la asignatura.

Concepto 1:
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o
a la totalidad del universo. http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento

Concepto 2: 
Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, 
cualidades y relaciones de las cosas. http://es.thefreedictionary.com/conocimiento

Concepto 3: 
El Conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los
contenidos sabidos o conocidos como patrimonio global de la Humanidad.
http://es.wikiquote.org/wiki/Conocimiento

La similitud que tiene es que se basa en buscar nuevos datos para tener mayor
comprensión acerca de los seres vivos y de la naturaleza.
La diferencia es que en el libro nos dice que el conocimiento puede ser adquirido
cuando estamos en busca de nuevas informaciones a través de una lectura
comprensiva y en los concepto del internet el conocimiento se adquirir por medios
de experiencias tanto personales como de otras personas. 
 2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques
brevemente de qué trata cada una de ellas.

Es una persona con

La Autoridad: conocimiento.

Es un método simple y útil para

obtener conocimiento, sin
FUENTES DEL embargo el uso indiscriminado de
La Expresión
CONOCIMIENTO la experiencia propia puede llevar
personal:
a conclusiones incorrectas.

La búsqueda de conocimiento a
Los métodos de través de los métodos propios de
investigación: la investigación.
 3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

TIPOS DE
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO TECNICO

CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO

CONOCIMIENTO
VULGAR CIENTIFICO FILOSOFICO TECNICO

Llamado Exige el dominio de ciertas técnicas

Llamado Conocimiento o reglas
conocimiento La reflexión filosófica Exige de el trabajo.
dominio de
ingenuo, directo es el Crítico, no guarda una Seciertas
establecetécnicas
por recetas
tuvo sus inicios en o que van
modo de conocer, de diferencia tajante,
Grecia. Busca una reglas de trabajo.
trasmitiendo y perpetuando por
forma superficial o absoluta, con el
explicación racional del Se
técnica establece por
tradicionales: El
aparente se adquiere conocimiento de la vida
recetas que
contacto directo con cotidiana y su objeto
mundo Proporciona no conocimiento delvan artesano
solo un conocimiento trasmitiendo y
las cosas o puede ser el mismo. trasmitido por la cultura y la
teórico (explicación), si perpetuando por
personas que nos no también práctico tradición con reglas de
técnica tradicionales: El actuación
rodean. (Felicidad, deber, conocimiento
bien definidas. del
ética). Se usa artesano
Este trasmitido técnico
conocimiento por está
básicamente el la cultura y la tradiciónsociales de
unido a las condiciones
razonamiento. con reglas de actuación
unbien
grupo, Se va especificando,
definidas.
ampliando y configurando
históricamente.
4-Observa detenidamente el video de YouTube Teoría del conocimiento parte
I, colgado en la plataforma.
Realiza una síntesis del contenido del mismo en no más de una página.

En el video se explica que el científico Aristostole descubre dos modos de

conocimiento, uno sensitivo y otro intelectual obviamente los dos con forma lógica.

Pitágoras afirma que una opinión no es mas correcta que la de otra persona,
porque uno es el juez de su propia experiencia.

5-Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

Psicología de la ciencia:

Estudia los aspectos de la personalidad del investigador que le llevaron a iniciar

determinada líneas de investigación.

Sociología de la ciencia:

Estudia la influencia de la sociedad en la elección de problemas de investigación y

en la forma de resolverlos.

Historia de la Ciencia:

Estudia la ciencia en su dimensión temporal.

Filosofía de la ciencia:

Estudia los aspectos ontológicos y epistemológicos que están en la base de la

investigación científica.

Metodología de la ciencia:

Se encarga del estudio de los distintos pasos de la investigación científica y las

técnicas necesarias para llevarlos a cabo.

Lógica de la ciencia:

Esta disciplina incluye la sintaxis que estudia la coordinación de los conceptos, y la

semántica que estudia la relación entre los signos y la realidad, es decir entre las
palabras (escritas y habladas) y la realidad.
6-Explique la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

El hombre común y corriente goza y aprovecha los avances de la ciencia; esta

familiarizado con michos de los productos que han sido creados gracias a la labor
de los científicos: Avioneta, computadora, medicamentos, celulares, cosméticos,
joyas, comidas enlatadas, refrigerador etc.

Lo que el hombre común conoce de ciencia esta constituido por los productos de
la tecnología (que es la ciencia aplicada a la creación de sastifactores).
En síntesis, la ciencia es una valiosa herramienta para dominar la naturaleza y
transformar a la sociedad; y es un medio idóneo para enriquecer, diaciplinar y
liberar la mente del hombre