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Grupo N2
09/11/2019
Introducción.
escuchado que las famosas frases de "cambio climático" o "calentamiento global", en lo que van
a leer a continuación encontraran la diferencia entre ambas ya que hay varias personas que
piensan que tienen la misma definición pero no es así. Además, ver un poco más acerca de cuáles
son las principales causas que afectan o incrementan el cambio climático y como por medio de
teorías que aplican filósofos y algunos pensamientos epistémicos poder mermar el daño
inminente que le estamos generando al planeta y por consiguiente poder disfrutar un poco más la
Justificación.
Cuando se realiza una investigación como esta en donde descubrimos que el lugar en que
vivimos se está acabando, agotando y dañando es evidente llegar a la conclusión de que nosotros
mismo "el ser humano" ocasiono dicho daño, por nuestro afán de llevar una vida más cómoda y
por estamos llegando a la destrucción donde vivimos y con ello nuestra propia extinción. Tal vez
si tenemos un poco más de conciencia además saber lo que realmente le está pasando al planeta
asimismo verlo más de cerca desde lo más mínimo crear un cambio que pueda contribuir al
movimiento de poder salvar nuestro hogar y sino por lo menos retrasar el fin.
Objetivos.
global.
-Mostrar como desde el punto de vista de un filósofo con sus aportes se puede ayudar a disminuir
vivimos.
Silva, Hurtado 3
El clima del planeta ha cambiado más en los últimos 100 años que en los últimos 1000
años anteriores y lejos de ser una curiosidad científica es un fenómeno global que amenaza con
y claramente al ser humano se le puede atribuir la culpa del calentamiento global debido a que
nuestro "inventos" causan los gases del efecto invernadero, dentro de todo esto se recuerda la
teoría de Vygotsky la cual propone el educar a una persona en todo el sentido de la palabra para
que brinde lo mejor de sí mismo al ambiente social y las cosas que lo rodean con buenas
tierra debido al incremento en los niveles de gases que afectan directamente a la tierra. En las
que la tierra está soportando y este incremento es debido a los gases del efecto invernadero.
algunos gases en la atmosfera bloquean el calor que el sol nos da impidiendo que este escape y
quede
sin escapatoria como un invernadero, estos gases pueden ser producidor por el vapor de agua este
aumenta cuando la atmosfera se calienta provocando mas precipitaciones el deterioro, otro gas es
el Dióxido de carbono este es realizado por el ser humano cuando hace el acto de repisara, El
elaborado especialmente en el uso comercial que se le da a los fertilizantes orgánicos, Los ácidos
nítricos y la quema de cultivos. por otra parte, el Cloro Floro Carbonos se ha reducido
notoriamente, pero no es suficiente hay que reducirlo aún más para que no perjudique la capa de
Silva, Hurtado 4
ozono. Gracias a este fenómeno el cambio climático es cada vez muy evidente para los seres
El cambio climático es una alteración que se da en toda la tierra, en una región específica,
fenómenos como el aumento del mar en unos 17 centímetros, los polos derritiéndose, diversas
Debido a que la culpa de este gran problema la tiene el ser humano y a su falta de
educación desde su crianza al no ser concientizado de que existen comportamiento que afectan el
entorno donde vivimos llegando a la raíz de esto Vygotsky expone en su teoría que el ser
humano puede ser educado desde su infancia para ser una persona de luz y cooperar en su
ambiente familiar, social y ecológico. al tener el individuo esta psicología cultural es más factible
Podríamos tener en cuenta el modelo epistémico del naturalismo este presenta al ser humano sin
albedrio determinado por la herencia genética y en el medio en el que vive. Este tiene un
principio supremo el cual dice que todo lo real es natural y todo lo natural es real. Con esto en
cuenta y lo que nos cuenta Vygotsky sería una unión buena para que las personas se sensibilicen
de lo que están haciendo hoy en día y tal vez no solo piensen en el presente sino también en su
futuro.
educación elimina cualquier consideración utilitaria relacionada bien con el futuro profesional,
bien con la capacidad competitiva de los países. por el contrario, la educación se sitúa en el
centro del futuro de las personas como fuente de liberación y de identidad que cada persona
encuentre su propio camino para aportar cosa a un contexto cultural y en definitiva a una
comunidad"
El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI. Pág. 226
uso de vehículos etc. a ciencia cierta no sabemos hasta qué punto estas sean eficientes para
mermar el problema que nos encontramos en estos momentos. Lo que sí es verdadero si desde un
principio o desde la creación del ser humano hubiéramos implementado la teoría de Vygotsky a
nuestros hábitos de vida esta cuestión seria menos evidente y por consiguiente tendríamos más
tiempo para disfrutar de nuestro bello planeta y así mismo nuestras próximas generaciones gocen
mucho más tiempo el planeta cuidándolo conscientemente con una psicología cultural.
¿Qué hábitos de nuestra vida cotidiana podemos tener para contrarrestar el cambio
climático?